Презентация на тему: "Проектная деятельность как метод формирования социальных компетенций подростков" (9 класс)

Муниципальные педагогические чтения Проектная деятельность как метод формирования социальных компетенций подростков Н. Ложкина, педагог-организатор МБОО ДО «Дом детства и юношества пгт Тымовское»

КОМПЕТЕНЦИЯ • умения, подкрепленные практической деятельностью

ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ • период в развитии человека, переходный этап между детством и взрослостью

ШИРОКАЯ ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ • это совместная учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность

СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ позволяющие • социальные человеку выполнять нормы и правила жизни в обществе навыки, Параметры • Самостоятельность • Уверенность в себе • Серьезное отношение к своим обязанностям • Развитие коммуникативных навыков • Организованность • Наличие увлечений •Владение современными технологиями • Самооценка

Критерии  социальной  компетентности  подростка  как  результата  социализации Критерии Составляющие Показатели Мотивационный Отношения, выраженные через  мотивы  и ценности Социальная   и   индивидуальная   активность:  преобладание  мотивов  достижения  успеха Когнитивный  (относящийся к  познанию) Знания Знание  социальных  ценностей,  норм  и  правил  общения  и  поведения  в  обществе,  продуктивных  способов  межличностного  взаимодействия  (коммуникация) Деятельностно­ поведенческий Умения  и  навыки  социального  поведения  и  социально  значимой  деятельности Саморегуляция,  деятельности организация   своей

 способ Проектная деятельность: цели достижения через детальную разработку проблемы, которая должна завершиться осязаемым практическим результатом, оформленным тем или иным способом дидактической реальным, вполне Пиктограмма самоопределения личности

 совокупность учебно-познавательных приёмов, которые позволяют решить ту или иную проблему в результате самостоятельных действий учащихся с обязательной презентацией этих результатов Проект «Мечты сбываются!»

• технология, которая включает в себя исследовательских, методов, совокупность поисковых, творческих по своей сути проблемных моделирование ситуаций ИЗО-терапия поиск решения (техника «Два стула») (прорисовывание цели и пути её достижения)

Что дает обучающимся метод проектов? Возможность знакомства с разными точками зрения на одну и ту же проблему Развитие у подростков умения пользоваться исследовательскими методами Один из способов приобретения коммуникативных навыков и умений Навык приобретать знания самостоятельно, уметь пользоваться приобретенными знаниями для решения новых познавательных и практических задач

Мини-проект «Имидж современного педагога» • Цель • Задача • Основные понятия • Методы достижения • Презентация результата Имидж - это впечатление, образ, который создается в глазах других людей. Имидж это  визитная карточка человека, создаваемая им для других, это наше публичное “Я”. –

Спасибо за внимание!