Презентация на тему: «Психологический комфорт на уроке как условие развития личности школьника"

«Психологический комфорт на уроке как условие развития личности школьника" От того, насколько комфортно чувствует себя ребенок в школе, зависит успешность его обучения. В создании комфортных условий значительная роль принадлежит педагогическим методикам и личности учителя, стилю его взаимоотношений с учащимися. Этот фактор особенно значим на начальном этапе обучения, когда состояние класса зависит прежде всего от учителя.