Данная презентация, "Решение задач на проценты", составлена к уроку обобщения знаний по теме. На котором систематизированы умения находить процент от числа, числа по его проценту, умение применять эти знания при решении нестандартных задач связных с продуктами питания и их значимости для организма.ПРИЛОЖЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЕ
Решение задач на
проценты
урок математики в 5 классе
Автор: учитель математики
ГБОУ НАО «СШ №4 г Нарьян – Мар с
углубленным изучением
отдельных предметов»
Мартовицкая М Н.
Решение задач на процентыурок математики в 5 классе
Цели урока
Систематизировать знания нахождения
процента от числа и числа по его проценту,
применять их при решении задач;
Развивать внимание, информационную и
коммуникативную компетентность,
познавательный интерес;
Формировать социальную компетентность,
пропагандировать здоровый образ жизни.
• Задача, конечно, не слишком
простая:
• Играя учить и учиться играя,
• Но если с учебой сложить
развлеченье,
• То праздником станет любое
ученье!
«Отгадайте гостя урока»
Вычислить:
1) 2,5+1,3= 5) 2,4:3=
2) 1,40,7= 6) 21,2=
3) 0,3• 6= 7) 3,5:5=
4) 7,5: 3= 8) 4,2: 0,7=
9)250 :100=
Код:
6
Н
0,7
И
1,7
0,13 0,3
38
1,8
3,8
2,5
3
Л
А
У
К
П
Ч
О Е
18
Д
Чиполлино
Лук.
Кто такой Чиполлино? «Лук от семи недуг».
Герой сказки Дж. Родари
«Чипполино».
Человеку нужно есть,
Чтобы встать и чтобы сесть,
Чтобы прыгать, кувыркаться,
Песни петь, дружить смеяться.
Чтоб расти и развиваться,
И при этом не болеть
Нужно правильно питаться
С самых юных лет уметь.
4)Найти 15% от 120:
180К); 18Щ); 1,8Р);
5)Найти число, 50%
которого равно 75:
15А); 150И); 1500Л).
Тест «В поисках витаминов»
1)Запиши 30% в виде
десятичной дроби:
3И); 0,3О); 0,03Ф);
2)Запиши дробь 1,25 в
виде процентов:
12,5%П); 125%В);
1,25%А);
3) Найти 2% от 10:
0,2О); 20Т); 0,02Е);
Ответ: овощи
Овощи и фрукты это незаменимые составляющие
нашего рациона. Они являются источником многих
необходимых человеческому организму витаминов.
Знакомство с витаминами
• Первый мой помощник –
витамин А.
• Он отвечает за зрение,
кожу, сокращает
длительность заболеваний.
Источником для
образования витамина А в
организме человека служит
каротин (провитамин А),
содержащийся в овощах,
плодах шиповника и
особенно в моркови и
томатах.
Решение задач
Запомните!
1мг= 0,001 г.
Читается: 1 миллиграмм.
Если суточная
потребность организма
в каротине 4,5 мг, то
потребность организма
в витамине А
составляет 30% от
потребности каротина.
Какова суточная
потребность организма
в витамине А?
• Второй помощник витамин
В 6.
• Он имеет большое значение
для роста мышц, обновления
крови.
• Фасоль, картофель богаты
витамином В 6.
• Раздражительность,
сонливость – это первые
признаки недостатка
витамина В 6.
• Содержание витамина В 6 в 100 г фасоли
0,9 мг, что составляет 52% от суточной
нормы для подростков. Найдите суточную
норму витамина В 6. Ответ округли до
десятых. Сколько нужно съесть фасоли для
удовлетворения суточной потребности в
витамине В 6?
•
Огородная зарядка
• Отвели свой взгляд направо,
• Отвели свой взгляд налево,
• Оглядели потолок,
• Посмотрели все вперёд.
• Раз – согнуться – разогнуться,
─
• Два
согнуться – потянуться,
• Три – в ладоши три хлопка,
• Головою три кивка.
• Пять и шесть тихо сесть.
• Третий помощник – витамин
С.
• Витамин С предохраняет от
простудных и инфекционных
заболеваний, ускоряет
заживление ран.
.
•
Наиболее богаты
витамином С шиповник ,
зеленый и красный
болгарский перец, черная
смородина, цитрусовые ,
капуста.
Что за скрип? Что за
хруст?
Это что ещё за куст?
Как же быть без хруста,
Если я …… (капуста).
Решение задач
• Капуста при засолке
теряет 20% своего
веса. Достаточно ли
купить 12 кг свежей
капусты, чтобы
квашеной капусты
получилось
10 кг?
• Стакан сока из
квашеной капусты,
выпитой натощак утром
или во время обеда,
повышает
работоспособность,
улучшает аппетит и
пищеварение, помогает
противостоять
простудным
заболеваниям.
• Содержание витамина С в
100 г свежего шиповника –
470 мг, что составляет 40%
от содержания витамина С в
сухом шиповнике. Каково
содержание витамина С в
сухом шиповнике? Сравни
эту величину с суточной
нормой витамина С для
подростка – 500 мг.
Тест«От чего нас убережет витамин С?»
• 1. (1 балл) Дробь 1/5 равна:
г) 20% ; л) 30%; р) 50%;
• 2. (1 балл) 1% дециметра
называют:
р) миллиметр; о) сантиметр;
в) метр;
• 3. (1 балл) 1 миллиграмм
равен:
е) 0,1г; и) 0,001г; а) 0,01г;
• 4. (2 балла) В саду растет
150 деревьев, из них 30%
составляют вишни, а
остальное сливы. Сколько
в саду растет слив?
о)100; п) 105; т)95;
• 5. (3 балла) В магазин
привезли 25 ц фруктов.
Яблоки составляют 60%, а
груши 20% от общего
количества фруктов. Всего в
магазин яблок и груш
привезли:
п) 20 ц; о) 5 ц; с) 15 ц.
Проверка: грипп.
Оцените друг друга: максимум
8 баллов
Вычислите и сделайте вывод
Значит,
А% от В равно
В% от А
• 20 % от 50:
• 50% от 20:
Проверяем себя:
• 50 :100*20=10
• 20:100*50=10
Оценка: 3 балла
Перевод баллов в оценку
• 1011 баллов
оценка–5
• 68 баллов
оценка – 4
• 45 баллов
оценка 3
Рефлексия
Оцените урок.
• Удовлетворены ли вы результатом своей работы?
да не знаю нет
Домашнее задание
• Решить №1578, 1603, 1608
• Придумать и решить 2 задачи на
проценты о витаминах или
овощах, или фруктах .
• Приготовить сообщение
о пользе витаминов.
Человеку для здоровья
Витамины все нужны,
Ешьте ягоды и фрукты
В жизни ведь они важны.
Ешьте клюкву, перец, лук,
Помидоры, патиссоны,
Топинамбур и чеснок.
Будете всегда здоровы!
Спасибо за урок!
Спасибо за урок!
Vitamini решение задач на проценты.pptx
