Презентация по английскому языку на тему "Школьные дни" (5 класс, английский язык)

1. Орг. момент

- Hello, everyone. I’m very glad to see you/ How are you today?

Ok? So, let’s start.

2. Вводная беседа

(Warm up)

- What’s the date today?

-And  what day of the week is it today? On what days of the week do you go  to school?

  Now guess what is it? It is a place where children read, write,   count,    sing and play. What is it?

Yes, of course. It’s a school.  Today we are going to speak about school and school days.

3. Повторение  лексики по теме

«School subjects and

school objects»  

At school you study a lot of subjects. What are they? What subjects do you study? (дети отвечают English, Mathematics, Science, History, Art, Geography, Music, Information  Technology, Physical Education)

And what is your favourite subject?  Look at the board. Can you see  your favourite subject on the board?  Find it, please.

 Task 1 – collect the words (На доске расположены разрезанные пополам слова - названия предметов, н-р:  ENG  -  LISH  и.т.д. Обучающиеся выходят к

доске и собирают слова - любимые школьные предметы)

Well, at school you also use different things – school objects, for example this thing. (учитель берет в руки школьный  рюкзак)  What is it?   A school bag, right. Let’s see what is there in the school bag. What’s this in English? (учитель достает из портфеля предметы, обучающиеся  называют их по-английски    (учебник, тетрадь, блокнот,      линейка, резинка, точилка,

клей, скрепки, ручка, карандаш)

Well done, thank you.

4.Обучение диалогической речи Проверка д/з (диалог наизусть)

Составление диалога с опорой

Слайд № 2

Listen to the dialogue. Обучающиеся видят на слайде диалог, слушают его, затем  2 обучающихся просят воспроизвести диалог наизусть

Слайд № 3

Now I’d like you to make up a similar dialogue. Let’s do it together. (составляем подобный  диалог, пользуясь схемой,

…  - означают пропущенное слово)  сначала    обучающиеся называют по одной реплике

 Who can act out the dialogue?

(обучающиеся рассказывают весь диалог )

5. Выполнение заданий самопроверки

     “ test yourself”           

It’s our final lesson on this topic, so you shoud do your self- check tests.

учитель раздает листы с заданиями самопроверки, все задания также  показаны на презентации, обучающиеся выполняют   задания в своих листах самостоятельно, затем проговариваем правильные ответы.

Слайд № 4

 Match the words

Let's check  (1c, 2b, 3d, 4e, 5a)

обучающиеся выполняют   задания в сначала самостоятельно, затем проговариваем правильные ответы и выставляем баллы

Слайд 5

Capital letters. correct the mistakes.

Let's check  (1. Mondays, 2. London,

3. My, Jane , I’m, 4. Green)

обучающиеся выполняют   задания в сначала самостоятельно, затем проговариваем правильные ответы и выставляем баллы

Слайд 6

3. Complete the questions and answers

обучающиеся вставляют пропущенные слова в вопросы и ответы

Let's check  (проверяем, выставляем баллы) слайд 7 

Well done, thanks

Слайд 8

Чтение с извлечением информации

Let's finish our self-check tests. The last task is reading. This text is new for you, so you have 5 min to read the text  and

 Mark the sentences as true or false.

обучающиеся читают текст в Worksheets  про себя и выполняют задание к тексту, проверяем, выставляем баллы

6. Физминутка

(в виде музыкальной паузы)

звучит песня Time for school

обучающиеся поют песню с движениями (слайды 9-13)

7. Задания на перевод с русского на английский

You are good at grammar and speaking, are you good translators? Let’s see. Translate from Russian into English.

Обучающиеся переводят предложения с  русского на английский.  (слайд 14)

8.  Рефлексия

Let's finish our self-check tests.

Count all your points and you’ll see your mark.

Отметьте галочкой  свое отношение к уроку (слайд 15)

9. Домашнее задание

Подготовиться к диктанту.                  (повторить слова и выражения по теме  «Школьные дни»)

(слайд 16)