Презентация по английскому языку "Построение простого английского предложения"

Построение простого  английского предложения  Тренюшева Тамара Муратовна, МБОУ «Кувакинская СОШ» Алатырского района Чувашской Республики

Построение предложений в любом языке — это  правильное описание реальных жизненных  ситуаций. Чтобы  правильно описать какую­то  ситуацию, нужно взять слова, задействованные в  данной ситуации и соединить их так, чтобы из  этих слов получилась картинка того, как  предметы взаимодействуют между собой.  Соединим слова правильно, значит, в голове у  собеседника возникнет точно такая же картинка,  что была задумана нами. Соединим слова  неправильно — и картинка будет искаженной.  Тогда собеседнику придется самому  корректировать ее, т.е. прилагать  дополнительные усилия для того, чтобы  правильно понять ситуацию, описанную нами.

Способы соединения слов в предложениях в разных языках  разные, поэтому попытки строить фразы на иностранном языке  аналогично родному чаще всего безрезультатны — мы не сможем  перенести картинку (ситуацию) из своей головы в голову  собеседника.  Иностранцы, изучающие русский язык, вынуждены запоминать  огромное количество русских окончаний, выполняющих основную  работу по соединению слов в предложении . В английском  предложении окончаний нет вообще, поскольку всю работу по  соединению слов в предложении выполняет сказуемое. Сказуемое —  вот что мы должны изучать в английском прежде всего, если хотим  грамотно и толково излагать свои мысли на этом языке. В русском  языке сказуемое работает как бы в паре с окончаниями, а в английском  — самостоятельно, хотя объем выполняемой работы одинаков. Значит,  в английском сказуемом содержится нечто такое, что компенсирует  отсутствие окончаний, чего нет у русского сказуемого.  Это "нечто" — характер действия! При составлении русских  предложений оно нам совершенно не нужно. При построении же  любого английского предложения мы должны обязательно  определить характер действия сказуемого. Без этого нельзя построить  правильно ни одну английскую фразу.

В английском языке существует  7 формул сказуемого,  но только они, и именно они,  служат основанием,  на котором строится всё дальнейшее  изучение грамматики. Одна из этих  семи формул  должна присутствовать  в любом английском предложении.

Схема формул английского сказуемого.  Общие понятия, использованные в схеме:  I. Залог (есть в русском языке).  Active (действительный) — когда подлежащее само выполняет  действие: Ученики пишут диктант. — подлежащее ученики само  выполняет действие => Active  Passive (страдательный) — когда действие выполняется над  подлежащим: Диктант пишется учениками. — подлежащее  диктант подвергается действию со стороны дополнения (ученики) =>  Passive  II. Характер действия (в русском языке отсутствует).  1 Simple (Indefinite) — сообщение о действии как обычном факте.  2. Continuous — сообщение о действии, которое в описываемой  ситуации требует затраты на себя определенного времени.  3. Perfect — завершенность действия (не обязательно) + важность  сообщения для собеседника + возможность для собеседника  воспользоваться сообщением о выполненном действии.  4. Perfect Continuous — сообщение о действии, происходящем в  течение какого­то промежутка времени (промежуток времени  указывается или подразумевается).

III. Время  (есть в русском языке).  Past — прошедшее    Present — настоящее    Future — будущее  ФОРМУЛЫ:  ACTIVE 1. to ~ ~ ~ ~ 2. to be + ~ ~ ~ ~ ing 3. to have + ~ ~ ~ ~ ed (3­я форма) 4. to have been + ~ ~ ~ ~ ing  PASSIVE  1. to be + ~ ~ ~ ~ ed (3­я форма) 2. to be being + ~ ~ ~ ~ ed (3­я форма) 3. to have been + ~ ~ ~ ~ ed (3­я форма) 4. не существует 7 4 3

Таблица общих понятий для работы с формулами.  Active  Simple (Indefinite) (1) Continuous (2) Passive  Perfect (3) Perfect Continuous (4) Past  Present   Future  ЗАПОМНИТЕ:  ­  все формулы неделимы, т.е. из них нельзя выбросить ни  одной детали, кроме частицы to; мы должны воспринимать их  как одно русское слово;  ­  в формулу нельзя вводить никакие дополнительные детали,  каждая формула уже имеет свой законченный вид;  ­  любое структурное изменение формулы или ведет к ее  распаду (если что­то выбросить), или же к какому­то новому  образованию (если что­то добавить), что делает ее одинаково  непонятной;  ­  в каждой формуле уже заложены какие­то признаки  описываемых ситуаций, и мы должны понимать их, как делают  это носители английского языка.

КАК РАБОТАТЬ С ФОРМУЛАМИ И ТАБЛИЦЕЙ         При построении любой фразы по­английски нам всякий раз  необходимо выбрать одну формулу, соответствующую описываемой  ситуации. Поставив на первое место в предложении подлежащее, мы  начинаем поиск нужной формулы — ищем одну формулу из семи.  Обращаемся к Таблице:      1: ACTIVE или PASSIVE?  Подлежащее само выполняет действие (Active),                                     или действие выполняется над ним (Passive)?  Определившись по этой колонке таблицы, получаем уже не 7,  а 4 или 3 формулы. То есть, выясняем, что для описания данной  ситуации можно использовать только формулы какой­то одной группы.  Например:  Мама сейчас спит. — сама выполняет действие или действие  выполняется над ней?   —   сама   => Active  Формулы Passive для этой ситуации нам не нужны, дальше  продолжаем поиск только  из четырех формул Active.

2. ХАРАКТЕР ДЕЙСТВИЯ.  Выбор характера действия — самый сложный момент в анализе  английского сказуемого, поскольку в русском языке мы этим не  занимаемся, "следовательно, не имеем никакого опыта. Более  подробно это понятие для различных ситуаций будет рассмотрено  ниже. Пока же ситуация в нашем примере простая:  Мама сейчас спит.               — пока мама спит, проходит какое­то время =>  Continuous  Находим в группе Active формулу под цифрой 2. (Continuous)                                       to be + ~~~~ ing.  Значит, чтобы перевести наше предложение на английский язык,  нужно использовать именно эту формулу в качестве сказуемого.  Обратите внимание:                      для нахождения нужной формулы достаточно                проанализировать две колонка из таблицы.

3. ДЛЯ ЧЕГО СЛУЖИТ ТРЕТЬЯ КОЛОНКА.          Третья колонка служит для того, чтобы найденную  нами по первым двум колонкам формулу правильно  вставить в предложение. Дело в том, что все семь формул  стоят в неопределенной форме (по­англ. Infinitive), т.е.  отвечают на вопрос что делать? / что сделать?. Поэтому  нам требуется поставить выбранную формулу в нужное  время, которое и определяется по третьей колонке.  То есть, для того, чтобы найти нужную для каждой  конкретной ситуации формулу сказуемого, необходимо  сделать анализ ситуации по первым двум колонкам  таблицы, а затем, пользуясь третьей колонкой, выбрать  соответствующее время и поставить формулу в  предложение. Это и будет сказуемое.         И так с каждым предложением. При этом, сначала  надо учиться делать все правильно,  а уже потом — быстро.

ИЗ КАКИХ ДЕТАЛЕЙ СОСТОЯТ ФОРМУЛЫ, И ДЛЯ ЧЕГО СЛУЖИТ  КАЖДАЯ ДЕТАЛЬ.  to — частица; является эквивалентом русских окончаний ­ть / ­ться / ­чь,  обозначающих неопределенную форму глагола. Стоит перед каждой формулой,  показывая, что это Infinitive. При введении формулы в предложение исчезает,  поскольку формула больше не отвечает на вопрос что делать?, а обозначает  какое­то время. Все английские глаголы в словаре тоже стоят в форме  Infinitive, и частица to не обозначается перед ними просто из­за экономии  места.           Обозначение ~ ~ ~ ~ ~ ~ — словарное написание глагола. При переносе  формулы в предложение ~~~~~~ заменяется любым нужным по ситуации  глаголом, называемым смысловым. Во всех без исключения формулах  смысловой глагол стоит последним.                      Смысловой глагол может быть правильным или неправильным.  ~~~~~~ing    —  в этом случае к любому смысловому глаголу из словаря  прибавляем ­ing  в  конце. Здесь понятие правильности и неправильности  глагола не имеет никакого значения, т.е. ­ing прибавляем независимо от того,  правильный глагол или неправильный.  ~~~~~~ed(3),  где (3) — третья форма неправильного глагола. В этом случае  используются два варианта постановки смыслового глагола:  а) если глагол правильный — прибавляем к словарной форме ­ed.         б) если глагол неправильный — ставим его третью форму (3).

КАК УЗНАТЬ, ПРАВИЛЬНЫЙ ГЛАГОЛ ИЛИ НЕПРАВИЛЬНЫЙ.  Деление в английском языке глаголов на правильные и неправильные чисто  условно, поэтому никакой осмысленной методики их различения не существует.  Это можно сделать только с помощью словаря, а формы неправильных  глаголов придется запоминать.  Работа со словарём. Только самая первая формула из семи состоит из одного глагола (что, кстати,  позволяет очень легко и быстро отличать ее от всех других), остальные — из  двух или трех. В таких формулах глаголы делятся на смысловые (стоят  последними) и вспомогательные (стоят перед смысловыми).  Смысловой глагол берется каждый раз из словаря и строго приобретает вид,  заданный ему по формуле: ~~~~~~ing;       ~~~~~~ed  /  3­я форма.  Вспомогательный глагол, занимающий первое место в формуле (to be или  to have) постоянно изменяет свою форму, показывая таким образом нужное  время.  Второй вспомогательный глагол (в тех формулах, где он есть: been / being)  никак не изменяется и служит лишь, чтобы эта формула отличалась от других. Например:     to be ~~~~~~ ing      ­      Active Continuous — действие  выполняется подлежащим и по характеру длительное. Изменив форму  первого вспомогательного глагола (be), получим время, в котором это действие  совершалось, совершается или будет совершаться. Итак с каждой формулой.

КАК ПОСТАВИТЬ НАЙДЕННУЮ ФОРМУЛУ В  СООТВЕТСТВУЮЩЕЕ ОПИСЫВАЕМОЙ СИТУАЦИИ ВРЕМЯ.  Итак, время выполнения действия зависит от формы первого  вспомогательного глагола:                        в одних формулах — to be, в других — to have.  Значит, первый вспомогательный глагол должен как­то изменяться,  чтобы показывать нужное время. Как? Чтобы ответить на этот вопрос,  обратимся к русскому языку. В русских предложениях все глаголы  изменяют свою форму в зависимости от трех признаков:                                  время (просил, прошу, попрошу);                          лицо (я прошу, ты просишь, он просит);                          число (я прошу, мы просим).  В английских предложениях тоже присутствуют эти три признака, но  изменяются по ним только первые вспомогательные глаголы, все те  же to be и to have.

ФОРМЫ ВСПОМОГАТЕЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ  ВРЕМЕНИ, ЛИЦА И ЧИСЛА.  Необходимо помнить, что время зависит от ситуации, а вот число и  лицо — это признаки, которыми обладает подлежащее, а ведь именно  с подлежащим согласует свою форму в предложении сказуемое.  Подлежащее может быть выражено существительным или  местоимением (обязательно отвечающим на вопрос КТО? или ЧТО?)  Местоимения, которые могут выступать в предложении в роли  подлежащего, называются личными и выглядят так:  Лицо  ед. число мн. число     1   2 3 I­я You ­ ты    Не ­ он  She – она       It – он, она, оно We ­ мы You ­ вы They ­ они

to be  1 2 3   Present  I am You are He is Shе is  It is  We are  You are They are to have   Present  I have 1 We have 2 You have  You have They have 3 He has  She has It has Past I was 1 We were 2 You were You were They were 3 He was She was  It was  1 2 3 Past I had You had He had She had It had We had You had They had

FUTURE (БУДУЩЕЕ ВРЕМЯ)  Для того, чтобы поставить английское сказуемое в будущее время,  нужно использовать вспомогательные глаголы shall (для 1­го лица)  или will (для 2­го и 3­го лица). Оба эти глагола ставятся впереди всей  формулы; при этом частица to исчезает, а вся остальная часть  формулы остается без изменений :  We shall ­­­­­­ You will ­­­­­­  They will ­­­­­­ 1 2  3 I shall ­­­­­­ You will ­­­­­­  He will ­­­­­­  She will ­­­­­­  It will ­­­­­­  где ~~~~~~ обозначает не просто один глагол, но всю (любую одну из семи)  формулу,  например:   Не will be ~~~~~~ ing.     We shall have ~~~~~~ ed (3).  формула Passive Continuous —   to be being ~ ~ ~ ~ ~  ed (3) не имеет формы  Future;  в русском языке существует форма будущего времени, состоящая из двух  слов: буду + неопределенная форма (буду спать/буду ждать / ...); при  переводе таких сочетаний на английский язык форма Infinitive используется  без частицы to (будет курить => will smoke);  глагол to be при этом не ставится вообще.

Теперь опять вспомним наш пример:   Мама сейчас спит.  Попробуем перевести это предложение на английский.  Все действия выполняем в строго определенной последовательности:  1. Пользуясь правилом порядка слов в английском предложении, ставим на  первое место подлежащее Mother.  2. На втором месте в предложении должно стоять сказуемое. Здесь нужно  думать, какую формулу и как правильно поставить в предложение.  Практически в любом случае возможность правильно перенести  картинку описываемой ситуации из русского языка в английский  зависит именно от сказуемого — это мы должны помнить всегда.  Начинаем анализ по таблице:  Active или Passive? — Active  ­ 1, 2, 3, 4 — ? — 2  (Continuous) После второго действия находим нужную именно для нашей ситуации формулу  и фиксируем ее:    to be + ~ ~ ~ ~ ~ ~ ing.  Вставляем смысловой глагол: sleep (slept) — глагол неправильный, но для  данной формулы это не имеет значения, поскольку здесь мы должны к любому  глаголу прибавлять ­ing. Вставляем смысловой глагол в формулу:  to be sleeping  Но полученная формула все равно стоит пока в форме Infinitive, не обозначая  никакого времени. А нам нужно показать, что действие происходит в  настоящий момент, т.е. мама спит (а не спала или будет спать) — Present.

Заменив подлежащее Mother местоимением (She), найдем форму  вспомогательного глагола  to be рядом с этим местоимением в  настоящем времени (Present) — is. Значит, чтобы перевести формулу  из формы Infinitive в форму  Present, нужно обозначить глагол  to be  формой is.  Сказуемое готово — is sleeping.  Теперь по­английски оно называется Active Continuous Present,  что практически означает:  Active =>  подлежащее само выполняет действие (как и в ситуации  по­русски);  Continuous =>  действие отнимает какое­то время (как и в ситуации  по­русски);  Present =>  действие совершается в настоящий момент. Все три компонента в описании ситуации совпали —                                            перевод сказуемого выполнен правильно.                          Мама спит. => Mother is sleeping.            Мама сейчас спит. => Mother is sleeping now.  В переведённом предложении  описана ситуация, отнимающая время,  то есть по характеру действие было длительным => Continuous.

Попробуем несколько изменить ситуацию.                                       Мама спит хорошо                (всегда, когда мама ложится спать, она спит хорошо).  В данной ситуации действие подразумевается как обычное, часто  совершаемое; здесь вовсе не подчеркивается, что на выполнение  действия затрачивается время, оно просто подается как факт  Simple.         Делаем анализ сказуемого:  — сама выполняет действие => Active;  — действие называется как факт => Simple.  В группе Active находим формулу под цифрой 1 (Simple): to ~~~~. По ситуации у нас действие Present (в настоящем времени).  Итак, мы познакомились с основными принципами построения в  английском языке простых утвердительных предложений.  Mother sleeps well.

I. Постоянно помним:  1. У английских слов нет окончаний.  2. В английском языке главную работу по формированию      смысла из отдельных слов выполняет сказуемое.  3. Сказуемое сочетается с подлежащим, поэтому, в  отличие     от русского языка, в английском в каждом предложении     обязательно должны быть подлежащее и сказуемое.  4. Слова в английском предложении располагаются в      строго определенном порядке.  5. Весь английский язык в качестве сказуемых  обслуживают     только 7 формул.  6. Нужную для каждого предложения формулу можно      правильно выбрать, только проанализировав ситуацию    по трём признакам: залог / характер действия / время.  7. При построении английского предложения основные      умственные усилия должны быть направлены на анализ      сказуемого, работа с другими словами в предложении

II. Последовательность работы при переводе  предложений с русского языка на английский.  1. Определяем подлежащее  (если подлежащее имеет описательные  слова, то они ставятся с подлежащим; само подлежащее вместе с  описательным словом или словами называют группой подлежащего).  A man is smoking now. => Мужчина сейчас курит.  A big man is smoking now. => Большой мужчина сейчас  курит.  A good big man is smoking now. => Хороший большой                                                            мужчина сейчас курит.  Комментарии:  в словаре smoke (курить) заканчивается на ­е; при      прибавлении к таким словам ­ing или ­ed конечная ­е исчезает,      поэтому smoking (smoked).  2. Анализируем сказуемое:  а) выбираем Active или Passive;  б) выбираем характер действия (1, 2, 3, 4) — находим формулу;  в) выбираем время (Past / Present / Future);  г) изменяя форму первого вспомогательного глагола (во всех  формулах, кроме Active Simple), получаем формулу в нужном времени;  ставим ее в предложение.  3. Расставляем все остальные слова в заданном порядке.

1. Папа читает газеты каждый день. => Father reads (Active Indefinite  Present) papers every day.  2. Папа сейчас курит. => Father is smoking (Active Continuous  Present) now.  3. Несколько минут назад мама спала. => Mother was sleeping  (Active Continuous Past) several minutes ago.  4. Большие мальчики читали новые книги. => Big boys were  reading (Active Continuous Past) new books.  5. Завтра я увижу маленьких девочек вместе. => I shall see (Active  Indefinite Future) small girls together tomorrow.  6. Их видели вчера. =>  Комментарий:   подлежащего нет, но предмет, над которым выполняется  действие, обозначен не существительным, а местоимением; в английском языке  существует местоимение, соответствующее русскому их (them), но это не  именительный падеж; а подлежащее может стоять только (!!!) в именительном  падеже; понимая, что их образовано от они, ставим в качестве подлежащего  в английское предложение they:  They were seen (Passive Indefinite Past) yesterday.

7. Нескольких маленьких мальчиков видели вчера вместе. =>  Комментарий:  подлежащего нет, т.е. ни одно слово не отвечает на  вопрос кто? / что?; но мы знаем, что английское предложение не может  существовать без подлежащего; запомните: в подобных ситуациях,  когда в русском языке отсутствует какой­либо один или оба главных  члена предложения (подлежащее и / или сказуемое), в английском они  должны быть обязательно; конкретно в нашей ситуации главный  предмет легко угадывается (мальчики), только действие совершают не  они сам, наоборот, действие совершается над ними => Passive; в  русском предложении слово мальчиков не может быть подлежащим, так  как оно не стоит (вместе с описательными словами) в именительном  падеже; нам уже известно, что в английском языке падежных  окончаний не существует: несколько / нескольких / нескольким / несколькими => several мальчики / мальчиков / мальчиками => boys маленький / маленького / маленьких => small  В русском языке именно окончания показывают, что действие  совершалось над мальчиками, а не ими самими; в английском это делает  формула Passive.  Итак:   Нескольких маленьких мальчиков видели вчера вместе. =>  Several small boys were seen (Passive Simple Past) together yesterday.

8. Книги сейчас читают. => The books are being read (Passive Continuous  Present) now.  9. Мы студенты. =>  Комментарий:   в русском предложении нет сказуемого, а в английском  обязательно должно быть; сказуемое легко угадывается: есть — форма  настоящего времени от быть => to be;  запомните: глагол to be может выступать не только как вспомогательный,  но и как смысловой;  в этом случае он стоит в предложении один (Active  Simple), т.е. после него нет больше глагольных форм, образующих какую­ либо формулу; он неправильный, имеет формы: was / were, been;  переводится быть / находиться;.  Oбратите внимание: глагол to be— единственный в английском языке, где  вторая форма делится еще на две: was — Past Simple для единственного  числа, a were — Past Simple для множественного;  смысловой глагол to be изменяется в предложении также, как to be  вспомогательный, т.е. согласуется с подлежащим по признакам числа и  лица:   => We are (Active Simple Present) students.  Мы были студентами. => We were (Active Simple Past) students.  Я студент. => I am (Active Simple Present) a student.  Я был студентом. => I was (Active Simple Past) a student.  Я буду студентом. => I shall be (Active Simple Future) a student.  Мы будем студентами. => We shall be (Active Simple Future) students.  Он студент. => He is (Active Simple Present) a student.

10. Его увидят завтра. => Не will be seen (Passive Simple Future) tomorrow.  11. У меня есть дом. =>  ЗАПОМНИТЕ:  ситуация У меня / У кого­либо есть что­либо, описывается  по­английски как Я имею / Кто­либо имеет что­либо.; иметь => to have;  этот глагол тоже может быть не только вспомогательным, но и смысловым;  как и в случае с to be, to have является смысловым, когда стоит в  предложении один (Active Simple); изменяется так же, как  вспомогательный; неправильный — to have (had).  У меня есть дом. => I have (Active Simple Present) a house.  У меня был дом. => I had (Active Simple Past) a house.  У нас был дом. => We had (Active Simple Past) a house.  У нее есть дом. => She has (Active Simple Present) a house.  У них будет дом. => They will have (Active Simple Future) a house.  В английском языке иметь могут не только люди, но и неодушевленные  предметы:  В доме два окна. => The house has two windows. (Дом имеет ...)  В комнате одно окно. => The room has one window. (Комната имеет...)  У машины было три двери. => The car had three doors. (Машина имела...)  У машины будет одна дверь.=>The car will have one door.(Машина будет иметь ...)

Вспомогательный to do тоже может быть смысловым. Ситуация та же,  что с to be и to have — стоит один (Active Simple), но уже не в  вопросительных и отрицательных, а в утвердительных предложениях;  неправильный — to do (did; done); изменяется так же, как  вспомогательный; переводится делать:  Я делаю это каждый день. => I do (Active Simple Present) it everyday.  Мы делали это вчера. => We did (Active Simple Past) it yesterday.  Он делает это каждый день. => Не does (Active Simple Present) it every  day.  Я сделаю это завтра. => I shall do (Active Simple Future) it tomorrow.  Они сделают это завтра. => They will do (Active Simple Future) it  tomorrow.  Cреди наших примеров нет ни одного с использованием формул Perfect  и Perfect Continuous. Дело в том, что обе эти формулы несут в себе  информацию сразу как бы по нескольким параметрам. В русском языке  сказуемое вообще не наделено подобными возможностями, и поэтому  здесь мы сталкиваемся с чем­то еще более непривычным для нас,  нежели Simple и Continuous.