Презентация по физической культуре "Влияниеи шума и наушников на организм человека"

Влияние шума и наушников на организм человека Выполнила учащаяся 6 «а»класса ТМК ОУ «Дудинская средняя школа» Божок Елизавета

А влияет ли шум на физическое и психическое здоровье человека? • Шум довольно распространен в наши дни. Шум – звук, в котором изменение акустического давления, воспринимаемое ухом, беспорядочно и повторяется через разные промежутки времени. Как и все физические явления,  шум имеет и положительные качества и отрицательные.

Какое влияние на человека оказывает шум?  Нужно ли защищать людей от звуковых явлений? человека. Цель проекта: изучить влияние шума на здоровье  Объект исследования:  шум как звуковое явление.     Предмет исследования: воздействие шума на  В соответствии с проблемой, объектом, предметом и организм человека. целью исследования были поставлены следующие задачи: исследования. • Проанализировать научную литературу по проблеме • Выяснить влияние шума на состояние человека. • Изучить санитарные нормы шума для жилых помещений и образовательных учреждений и возможности звукоизоляционных материалов. учащихся. • Разработать здоровьесберегающие рекомендации для

Гипотеза: • Учащиеся могут обезопасить себя от вредного   Исследование опирается на предположение о том, что шум и ношение наушников с громкой музыкой отрицательно влияет как на физическое, так и на психическое здоровье человека. воздействия шума и повысить умственную работоспособность, если: влиянии на слух человека; уроках физкультуры; разработанным в ходе выполнения проекта. • получат знания об особенностях звука  и его • понизят «шумовое загрязнение» на переменах и • внимательно отнесутся к нашим рекомендациям,

Комплекс методов исследования •теоретический анализ научной  литературы; •наблюдение, беседа,  анкетирование; •опытно­экспериментальная работа;

Звук как физическое явление представляет собой механическое колебание упругой среды (воздушной, жидкой и твердой) в диапазоне слышимых частот. Качества звука -Громкость -Высота его тона

Шум — беспорядочное сочетание различных по силе и частоте звуков. Под бытовым шумом понимают всякий организм человека. неприятный, нежелательный звук или совокупность звуков, нарушающих тишину, оказывающих раздражающее или патологическое воздействие на

ЗВУКОТЕРАПИЯ, способствует проявлению вдохновения, творчества  и гениальности. В наше время восполнить нехватку общения с природой  можно прослушиванием дисков с записями звуков природы или  прекрасной музыки на фоне звуков природы.     Постоянное прослушивание звуков природы  способствует: ­        улучшению памяти; ­        сон становится более глубоким и спокойным; ­        повышается способность к самоисцелению; ­        укрепляется иммунная система; ­        активируется мыслительная способность; ­        возрастает способность к изучению иностранных  языков; ­        развивается уверенность в себе, исчезают страхи; ­        улучшается настроение; ­        возрастает активность и устойчивость к стрессам.

воздействует на организм в целом; почки, мочевой пузырь, снимает спазмы; • Звук «У« — способствует вентиляции легких; •  Звук «А« и «О« — благоприятно • Звук «Ю« — благоприятно воздействует на •  Звук «Е« — убирает негативные эмоции;  • Звук «Н« — активизирует способность • Звук «В« — воздействует на нервную систему •  Звук «П« — полезен для сердца и сосудов, к творчеству;  и спинной мозг; снижает давление.

Выделим несколько видов звукотерапии: 1.      Дельфинотерапия (лечение ультразвуком) 2.      Музыка (приятные расслабляющие и стимулирующие мелодии) 3.      Голос (произношение определённых звуков и правильное дыхание) 4.      Словотерапия (приятные слова, заговоры, молитвы) 5.      Рифмотерапия (лечение стихами)

• Нами также установлено, что учёные выделяют такое понятие как «шумовое загрязнение»– шум, воспринимаемый человеком в качестве помехи, один из вариантов физического загрязнения среды. Единица измерения шумового загрязнения – децибел.

• Шепот – это 20-40 дБ, • обычный разговор – 50-70 дБ, • транспортный шум оживленной городской магистрали – 120 дБ.

Чрезмерный шум – одна из важнейших проблем. К тому же организм человека против шума практически беззащитен. Его вредное воздействие на организм совершается незаметно. Нарушения в организме обнаруживаются не сразу.

С гигиенических позиций • при уровнях выше 80 дБ начинается область максимального дискомфорта. • относительно комфортным считается акустический режим при уровне звука до 60 дБ, • для нервной системы вреден шум свыше 60 дБ,

Шумомер- это прибор для объективного измерения уровня звука . • Болевой порог 160дБ Ракетный двигатель 140дБ • • Громкая музыка 120дБ Дробильная машина 110дБ • • Пресс, метро 100дБ Уровень шума, вредный для слуха 90дБ • Товарный поезд(на расстоянии 33 м) 80дБ • • Пылесос (на расстоянии 3м) 70дБ Автомобильное движение на автостраде 60дБ • Разговор 40дБ • Шелест листвы 20дБ • • Громкий разговор в классе 60дБ • Хлопанье в ладоши на представлении 88дБ • «Ура»- хором 100дБ • Девчачий визг 127дБ

Исследование : инспекторами роты ДПС; -Побеседовали с фельдшером школы, -Проанкетировали учащихся классов; -Провели эксперимент о влиянии наушников на различные качества человека у взрослых и детей; -Скачали приложение Шумомер на смартфон, измерили шум в нашей школе на уроках, переменах и спортивном зале, провели сравнительный анализ в соответствии с нормами.

Статистические данные

Концентрация внимания (Решение примеров)

Влияние музыки на остроту внимания и физиологические показатели испытуемых. (острота внимания) %

Влияние прослушивания громкой музыки на физиологическое состояние      Класс 5 класс 6 класс 8 класс      Артериальное давление             (систолическое) В  спокойно м состоянии (в  среднем) После прослу­ шивания    музыки              84 94 95 91 101 104                      Пульс В  спокойном состоянии (в  среднем) 64 67 81 После прослу­ шивания     музыки 78 77 87

Имеют наушники

Периодичность пользования наушниками

Цель использования

Необходимость ношения наушников

Сравнение с нормами