Презентация согласно технологии развития критического мышления. Представлены задания для актуализации предыдущих знаний: строение атома, состав ядра, характеристика элементарных частиц, структура ПС. Введение в новую тему проводится через отгадывания загадки. Предложен проблемный вопрос: почему электроны, расположенный вокруг ядра при движении не сталкиваются. Представлены задания для самостоятельной работы, взаимооценивания в парах, химический мини-тест
Урок химии, 7 класс
Тема :
Электронная оболочка атома. Распределение
электронов по слоям
7 класс
Попова Л.И.
Учитель химии
Гимназии г. Твардица
Строение атома: элементарные частицы
• Чему равны масса
и заряд протона,
нейтрона и
электрона?
1 вариант
Определите химические элементы по количеству частиц, входящих в состав его атома:
Количество
Нейтронов
12
электронов
15
2 вариант
Укажите состав атома элементов:
Протонов
Количество
Нейтронов
Элемент
электронов
Протонов
12
15
Элемент
Азот
Алюминий
Загадка:
Он бежит по проводам,
Он бывает тут и там,
Свет зажег, нагрел утюг
…. – наш лучший друг.
Если в атом он попал –
То считай почти пропал:
Он с утра и до утра
Носится вокруг ядра.
(электрон)
Тема урока:
Электронная оболочка атома.
Распределение электронов по слоям
Ученик будет способен:
определять понятия: электронная
оболочка атома, электронный слой,
электронная схема;
описывать распределение электронов по
слоям;
составлять электронные схемы атомов.
Интересный факт
• Электрон вращается вокруг ядра атома с
невообразимой скоростью. За 1 секунду он
делает столько оборотов вокруг ядра атома,
сколько оборотов делает пропеллер самолета
вокруг оси за 5–5,5 лет непрерывной работы
двигателя.
Электроны в атомах располагаются слоями;
число слоёв (энергетических уровней) = номеру
периода, в котором находится элемент.
Число электронов в наружном слое атомов
элементов = номеру группы, в котором находится
элемент. (Для элементов главных подгрупп)
Электроны движутся вокруг ядра с огромной
скоростью. Пространство, где наиболее вероятно
нахождение электрона, называют электронным
облаком или орбиталью.
Распределение электронов по слоям
•N=2n2 формула для вычисления максимального
количества электронов на энергетических уровнях.
• 1Й уровень - 2 электрона. (N=2 X 12 = 2e)
• 2Й уровень - 8 электронов. (N=2 X 22 = 8e)
• 3Й уровень - 18 электронов. (N=2 X 32 = 18e)
• 4Й уровень - 32 электрона. (N=2 X 42 = 32e)
9
Распределение
электронов по уровням
1 уровень: 2ē
10
Распределение
электронов по уровням
1 уровень: 2ē
2 уровень:8ē
11
Распределение
электронов по уровням
1 уровень2
2 уровень8
3 уровень18
12
Распределение
электронов по уровням
2
8
18
32
13
-В учебнике на стр. 63 посмотрите на
электронную схему атома углерода:
что отражается в этой схеме?
- На той же странице показаны
модели атомов элементов II периода:
что включает в себя каждая модель?
Графическое изображение
распределения
электронов по слоям
называется электронной
схемой атома.
+1
0
20Ne
2
e-
8
e-
2
8
18
32
Н+1
1
Не+2
Li+3
2
2 1
У элементов, расположенных в одной группе, число
электронов на последнем уровне одинаково и равно
номеру группы.
На внешнем электронном уровне не может быть более 8
электронов (октет), исключение для I электронного
слоя- на нём не более 2 электронов.
Переход от одного периода к другому,
сопровождающийся возникновением нового
энергетического уровня, ведет к резкому,
скачкообразному изменению свойств элементов.
Электроны внешнего электронного слоя
располагаются дальше всего от ядра, поэтому
слабее всего притягиваются к нему.
Именно эти электроны участвуют в связывании
атомов друг с другом.
Распредели по энергетическим уровням
электронов атомов элементов 3 и 4
периодов
Работа в группах.
1 группа.
Задание. Запишите схему распределения электронов по
энергетическим уровням атомов калия, магния, алюминия,
фосфора.
2 группа.
Задание. Запишите схему распределения электронов по
энергетическим уровням атомов натрия, кальция, серы, хлора.
3 группа.
Задание.
Укажите, какие элементы имеют такое распределение
электронов в атомах:
а)2е,1е; б)2е,8е,8е,2е; в)2е,4е; г)2е,8е; д)2е,8е,9е,2е.
Минитест
-«У меня 7 электронов на последнем электронном уровне – в какой я группе и
подгруппе?»
«Нахожусь я в третьем периоде. Сколько у меня электронных уровней?
«Я живу в третьем периоде и в пятой группе. Как меня зовут?»
«Мой символ Si – сколько электронных слоёв у меня?»
« Моя подруга живет в квартире №16, её имя .…,Сколько электронов имеет и
как они распределены по электронным слоям?»
«У меня 20 нейтронов и 20 электронов ,
а живу я в квартире номер ……. На втором электронном уровне у меня ……
электонов».
«Я – азот, подскажите сколько у меня электронов и как они распределены по
электронным слоям?»
Домашнее задание:
§2.3,2.4,
задание 3 (б,ж) стр.65.
Рефлексия учебной деятельности и
содержания учебного материала
• Продолжите фразу:
• Сегодня на уроке я узнал …
• Теперь я могу …
• Было интересно …
• Знания, полученные сегодня на уроке,
пригодятся…
• Вопрос, который остался неясным …