Презентация по казахскому языку на тему "Бакша агаштары" (5сынып)

Ойлау деңгейі Жұмысты  ұйымдас тыру түрі Тапсырма  Әдіс­тәсілдер Бағалау  Білу  Топтық  Мәтінді мұқият оқу  Сканерлеу әдісі Вербалды бағалау Түсіну  Жеке  Графикалық кестені  толтырыңдар. Қолдану  Жұптық Жинақтау    Топтық  Төл сөз, төлеу сөз, автор  сөзін ажыратып,   семантикалық картаны  толтыр Сөйлемнің тыныс  белгілерін дұрыс  қойыңдар. Бағалау  Жеке  Өз пікіріңді білдір Оқырдың  алдында, Оқу кезінде, Оқығаннан  кейін тәсілі Семантикалы қ карта “Түзету,  өзгерту,  редакциялау”  әдісі «6 Неліктен?”  әдісі

Бағалау критерийлері  Дескриптор Балл Жалпы мазмұнын түсінеді Ақпаратты табады Нақты ақпаратты  тауып оқиды Төл сөз, төлеу сөз, автор сөзін ажыратады Білім алушы Мәтіннің мазмұнын түсінеді Ақпаратты тауып оқиды Мәтіндегі негізгі ақпаратты іріктейді Мәтіннің негізгі идеясын анықтайды Шығармаға өз көзқарасын білдіріп,  бағалайды Төл сөз, төлеу сөз, автор сөзін  ажыратады Төл сөз, төлеу сөз, автор сөзінің тыныс  белгілерінің ережесін біледі Төл сөз, төлеу сөз, автор сөзінің тыныс  белгілерінің ережесін біледі Төл сөз, төлеу сөз, автор сөзінің тыныс  белгілерін дұрыс қолданады Төл сөз, төлеу сөз, автор сөзінің тыныс  белгілерін дұрыс қолданады 1 1 1 1 1 1 1 1

Рефлексия Сабақтың мақсаты тапсырмалар  негізінде, оқу міндеттері де орындалады.  Білім алушылар әр тапсырмаға ерекше  құлшыныспен және жауапкершілікпен  қарауға үйренеді. Оқушылардың  жасалатын әр іс­әрекетінің орындалуына  уақыт бөлінеді. Барлық әрекет уақыт  бойынша орындалады.   Бағалау 5­5­1  РефлексияСабақтың мақсаты тапсырмалар негізінде, оқу міндеттері де орындалады. Білім алушылар әр тапсырмаға ерекше құлшыныспен және жауапкершілікпен қарауға үйренеді. Оқушылардың жасалатын әр іс­әрекетінің орындалуына уақыт бөлінеді. Барлық әрекет уақыт бойынша орындалады. Бағалау5­5­1