Презентация по литературе. Урок-размышление по рассказу Е.И.Носова «Кукла» в 8 классе.

«Если ты слеп, если  душа твоя глуха…» (Урок­размышление по рассказу  Е.И.Носова «Кукла»).

Цели урока  выяснить нравственный смысл рассказа  Е.И.Носова «Кукла»;  показать протест писателя против  равнодушия, безразличного отношения к  окружающему миру;  формировать понимание поступков,  мотивов поведения людей;  воспитывать у учащихся чувство  сострадания, протест против эгоизма,  равнодушия и зла сегодняшней жизни.

Евгений Иванович Носов  Главная тема произведений     Е.И. Носова – жизнь  современной русской  деревни, нелегкий  крестьянский труд.

(«Часами здесь кружат…  обломки вездесущего  пенопласта…»).

«Акимыч, бледный, с  мучительно  одеревеневшими губами,  казалось, не признал  меня вовсе. Видно, его  что­то вывело из себя и,  как всегда в таких  случаях, намертво  заклинило».

(«миловидная лицом, с легкой, едва обозначенной  улыбкой на припухлых по­детски губах», « светлые  шелковистые волосы»).

…это не игрушка, не пустяк,— это, может быть, обломок детства на железных скрещенных путях.

 Акимыч  Рассказчик  Кукла  Неизвестный, растерзавший куклу  Дети – ученики  Влюбленные  Мамаши с колясками  Учителя

Нравственный выбор:  ­4 – неизвестный, так как он совершил кощунство.  ­3 – учителя, профессия которых обязывает учить детей красоте и  добру, показывать им пример своими поступками, но вместо  этого они равнодушно проходят мимо куклы.  ­2 – мамы, главное назначение которых – воспитывать своих  детей. В их колясках маленькие дети, совсем такие же, как эта  беззащитная кукла. Неужели кукла не напомнила им собственных  детей?  ­1 – влюбленные, будущие родители, но они тоже глухи к добру.  0 – дети­ученики, от взрослых зависит, какими они будут.  0 – кукла, она приносит радость, счастье, но не может  чувствовать, не может причинить зла. душа.  0 – рассказчик, он не равнодушен к случившемуся, у него есть   0 – Акимыч, он не только близко к сердцу принял увиденное,  страдал, как от собственной боли. Более того, он похоронил  куклу, как человека.

Пороки человеческой личности: Равнодушие Жестокость Безответственность

Закончите предложение: Я понял(а), что…

Вывод: «Если ты слеп, если душа твоя  глуха, какой же ты человек?»

Главный урок Евгения Носова:  не будь равнодушным,  не проходи безучастно мимо  зла и жестокости

Домашнее задание: Прочитать рассказ    Е.И. Носова «Живое пламя»