Презентация по литературному чтению к плану урока "Ашамлыклар" Урок повторения и закрепления названий продуктов и татарских национальных блюд, активизация их в речих учащихся.Развитие у учащихся умений вести диалог-расспрос, составлять предложения используя изученную по теме лексику, давать полный ответ на заданный вопрос.Презентация урока на тему "Ашамлыклар" в 1 классе
Тема урока:
«АШАМЛЫКЛАР»
• Цели урока: повторение
названий продуктов и татарских
национальных блюд на
татарском языке, активизация
их в речи учащихся; развитие
умений вести диалог-расспрос,
используя вопросы
Тема урока: «АШАМЛЫКЛАР» •Цели урока: повторение названий продуктов и татарских национальных блюд на татарском языке, активизация их в речи учащихся; развитие умений вести диалог-расспрос, используя вопросы
Приветствие
• - Хәерле иртә миңа!
• - Хәерле иртә сиңа!
• - Хәерле иртә безгә!
• - Хәерле иртә сезгә!
Приветствие
Бүген бездә кунакта ШҮРӘЛЕ
- Исәнме, Шүрәле
дус!
- Хәлләр ничек?
Бүген бездә кунакта ШҮРӘЛЕ
Безнең бүген бәйрәм көн
Безгә килде кунаклар
Кунакларның килүенә
Без пешердек коймаклар.
Коймакларга карасаң
Менә шулай кабарган,
Менә шулай җәелгән,
Менә шулай кысылган.
Ашамлыклар кибетендә
нәрсәләр саталар?
Ашамлыклар кибетендә нәрсәләр саталар?
Ашамлыклар кибетендә
- Апа, әйтегез әле,
ипи бармы?
- Әйе, ипи бар.
- Ак ипи бармы?
- Бар
- Ничә сум тора?
- Унбиш сум.
- Ак ипи бирегез
әле?
- Мә.
- Рәхмәт.
Ашамлыклар кибетендә- Апа, әйтегез әле, ипи бармы?- Әйе, ипи бар.- Ак ипи бармы? - Бар- Ничә сум тора?- Унбиш сум.-Ак ипи бирегез әле?- Мә.- Рәхмәт.
Татар халык ашлары
• Син нәрсә яратасыӊ?
Татар халык ашлары
яратасың?
Шүрәле син нәрсә
•Шүрәле син нәрсә
яратасың?
К
•Шүрәле син нәрсә яратасың? К
Распределите
слова на две
группы
• Сөт, ипи, май,
бәлеш, су,
катык,кыстыбый,чәй
, кофе, аш,
ботка,чәкчәк,кош
теле, сок, өчпочмак.
Песи нәрсә ярата? Аю
нәрсә ярата?
Куян нәрсә ярата?
Выберайте яблоки
если не все понятно
если вам на уроке
• было хорошо
•
• если у вас есть вопросы
Ашамлыклар.pptx
