Презентация по математике "Бытовые зарисовки с математическим уклоном." Колледж. I курс.

«Бытовые зарисовки с  математическим  уклоном.» .. Семинар ««Мое видение математики Мое видение математики Семинар в окружающем мире.»» в окружающем мире. Преподаватель: Преподаватель: Розова Татьяна Витальевна. . Розова Татьяна Витальевна

Кое­кто, возможно, считает, что различные замысловатые линии, фигуры, Кое­кто, возможно, считает, что различные замысловатые линии, фигуры,  поверхности можно встретить только в книгах учёных­математиков.   поверхности можно встретить только в книгах учёных­математиков.  Однако, стоит осмотреться, и мы увидим, что многие предметы имеют  Однако, стоит осмотреться, и мы увидим, что многие предметы имеют  форму, похожую на уже знакомые нам геометрические фигуры.   форму, похожую на уже знакомые нам геометрические фигуры.   Оказывается их очень много. Просто мы их не всегда замечаем.   Оказывается их очень много. Просто мы их не всегда замечаем.   ЦельЦель моей работы – исследовать   какие геометрические фигуры, тела   моей работы – исследовать   какие геометрические фигуры, тела  встречаются   нам.   нам.  встречаются адачи:: ЗЗадачи       ­ рассмотреть  использование геометрических форм и фигурфигур в   в  ­ рассмотреть  использование геометрических форм и  практической деятельности человека; практической деятельности человека; ­  наблюдать некоторые природные творения в виде геометрических  ­  наблюдать некоторые природные творения в виде геометрических  фигур; фигур; Методы  исследования исследования:: Методы ­ изучение дополнительной литературы по данному вопросу ­ изучение дополнительной литературы по данному вопросу ­ использование материалов Интернета. ­ использование материалов Интернета. ­ наблюдение в повседневной жизни. . ­ наблюдение в повседневной жизни. .

В жизни вы не встретите ни  В жизни вы не встретите ни одного человека, который не одного человека, который не занимался бы математикой. занимался бы математикой. Каждый из нас умеет считать, Каждый из нас умеет считать, знает таблицу умножения, знает таблицу умножения, умеет строить геометрические умеет строить геометрические фигуры. фигуры. С этими фигурами мы часто  С этими фигурами мы часто встречаемся в окружающей встречаемся в окружающей жизни. жизни.

Н А П Р И М Е Р… Н А П Р И М Е Р… Выйдем на улицу.  Выйдем на улицу. Перед нами дома. Перед нами дома. Сам дом - призма, Сам дом - призма, а его стены - а его стены - плоскости. плоскости.

ПОСМОТРИТЕ: ПОСМОТРИТЕ: Стены, пол и Стены, пол и потолок комнаты комнаты потолок являются являются прямоугольниками прямоугольниками ,, а сама комната – а сама комната – параллелепипед параллелепипед

Чтобы сделать  условия  проживания  Чтобы сделать  условия  проживания  комфортными, надо развивать  комфортными, надо развивать  пространственное воображение   пространственное воображение Комнаты, кирпичи,  Комнаты, кирпичи, шкаф, шкаф, железобетонные железобетонные блоки, напоминают блоки, напоминают своей формой своей формой прямоугольный прямоугольный параллелепипед. параллелепипед. Знание геометрии  Знание геометрии улучшает условия улучшает условия нашего обитания. нашего обитания.

• Мебель в комнате Мебель в комнате - тоже комбинация - тоже комбинация геометрических геометрических тел. Стол - тел. Стол - плоский плоский параллелепипед, параллелепипед, лежащий на двух лежащий на двух других других параллелепипедах параллелепипедах - тумбочках, в - тумбочках, в которых есть которых есть ящики. На столе ящики. На столе лампа с абажуром лампа с абажуром в форме в форме усечённого усечённого конуса. конуса.

Планки паркета – Планки паркета – прямоугольники или прямоугольники или квадраты. квадраты.

форму форму Та же книга и Та же книга и тетрадь, имеют тетрадь, имеют прямоугольного прямоугольного параллелепипеда. параллелепипеда. Просто и удобно. Просто и удобно.

Ведро имеет форму усеченного Ведро имеет форму усеченного конуса, у которого верхнее конуса, у которого верхнее основание больше нижнего. основание больше нижнего. Ведро бывает и цилиндрической Ведро бывает и цилиндрической формы. формы.

…Отчего он тактак  А А шар шар …Отчего он популярен?  популярен?  Это объясняется Это объясняется одним одним  замечательным замечательным свойством: на  свойством: на  изготовление шара изготовление шара расходуется  расходуется  значительно меньше значительно меньше материала, чем на  материала, чем на  любой другой объект любой другой объект  того же объёма. того же объёма.  Шар – единственное Шар – единственное геометрическое тело,  геометрическое тело, уу которого наибольший  которого наибольший  объём заключен в объём заключен в наименьшую оболочку.  наименьшую оболочку. Учтите это!  Учтите это!

На геометрический шар похожи арбуз, глобус, разные мячи  На геометрический шар похожи арбуз, глобус, разные мячи (футбольный, волейбольный, баскетбольный...). Поэтому, (футбольный, волейбольный, баскетбольный...). Поэтому, когда у футбольных болельщиков до матча спрашивают, с когда у футбольных болельщиков до матча спрашивают, с каким счетом он закончится, они часто отвечают: «Не знаем – каким счетом он закончится, они часто отвечают: «Не знаем – мяч круглый». мяч круглый».

Обычная горошина имеет форму шара. И это Обычная горошина имеет форму шара. И это неспроста. Когда стручок гороха созреет и лопнет, неспроста. Когда стручок гороха созреет и лопнет, горошины упадут на землю и благодаря своей горошины упадут на землю и благодаря своей форме покатятся во все стороны, захватывая всё форме покатятся во все стороны, захватывая всё новые территории. новые территории.

В своей работе исследовала, какие геометрические фигуры и  тела окружают нас, и увидела, сколько самых разнообразных   геометрических  фигур  и  поверхностей использует человек  в своей  жизни . Пользуются ними не из простой любви к интересным  геометрическим фигурам, а потому, что свойства этих  геометрических фигур и поверхностей позволяют с  наибольшей простотой  сделать нашу жизнь ярче, удобней,  веселей.   А природные творения не просто красивы, их форма  целесообразна . Человеку  остается только учиться у природы  – самого гениального изобретателя.

Должна признаться,что до начала работы над темой, я не замечала или мало задумывалась о геометрии окружающего нас мира, а теперь не только смотрю, а восхищаюсь творениями человека и природы. Из всего сказанного делаю вывод, что геометрия в нашей жизни - на каждом шагу, и играет очень важную роль. Она нужна не только для того, чтобы называть части строений или формы окружающих предметов, но с помощью геометрии мы можем решить многие задачи и ответить на многие интересующие нас вопросы.

Смотрите сами, и вы тоже  Смотрите сами, и вы тоже  увидите! увидите!