Презентация по математике на тему "Деление с остатком" 5 класс

Урок математики в 5 классе Учитель: Горбыль  Е.И. 2014г.

Чем мы можем заполнить эту  корзину?

Устный счет

«Весёлые примеры». 1.Число ног у паука умножить на количество пальцев на  руке у человека.  2. Бабушке 63  года, а внук в 9 раз младше. Сколько  3. Количество месяцев в году умножить на число голов  лет внуку?  Змея Горыныча. 4. Любимую оценку ученика умножить на самое  маленькое двузначное число.  5. Тетрадь стоит 23 рубля. Сколько будут стоить 2  таких тетради? 6. Продолжительность урока уменьшить в число дней  недели без выходных. 7. У рыбы с усами3 зуба  умножить на число гномов у  8. Половину рубля уменьшить в число хвостов у 10  Белоснежки.  котов.

ОТВЕТЫ: 1. 8 • 5 = 40 2. 63 : 9 = 7 3. 12 • 3 = 36 4. 5 • 10 = 50 5. 23 • 2 = 46 6. 45 : 5 = 9 7. 3 • 7 = 21 8. 50 : 10 = 5

Тема : .

Выпиши и реши только те выражения, в  которых деление выполняется с остатком.   56:9 =   60:5 =   9:4=  6(ост 2) 12 2(ост 1)  15:6 =  2(ост 3) 45:8 =  5 ост 5 96:16 =  6 83:40 =  50:9 =  84:9 =  2(ост 3) 5(ост 5) 9(ост 3) 63:5 =  48:6 =  12(ост 3) 8 36:6 =  6

Решение: 63 : 5 = 12 (3 остаток)           63     =     5         12     +   3 делимое делитель неполное   частное остаток

Правило 1       Делимое  равно произведению   делителя и неполного частного,  сложенному с остатком.                  a    =     b      c    + d  a   ­  делимое b    ­ делитель с   ­  неполное частное d  ­  остаток

ПРАВИЛО 2:        Остаток при делении всегда должен  быть меньше делителя. 13 :      = 3  (ост.   ) 11 13 :      = 3  (ост.   ) 44 <<

Физкультминутка Отдых наш ­ физкультминутка, Мы – спортсмены хоть куда. Раз – присели, два – привстали. Руки весело подняли. Сели, встали, сели, встали И руками покачали.

«Лови ошибку»

Проверка 1 карточка • Ошибки в примерах  3,4,5 • 63 567:70=908 (ост. 7) • 14566:112=13 (ост. 6) • 91586: 35=2616  (ост.26) 2 карточка • Ошибки в 3,4,5  примерах • 3923:23=170(ост.13) • 99852:211=473(ост.49) • 26199:13=2015 (ост. 4)

Работа в группах Задача №1 • 1.Пирожное стоит 34р. Какое  наибольшее количество  пирожных можно купить на 265  рублей? • Решение: 265:34 = 7 (ост. 27) • Ответ: можно купить 7 штук и  получить 27 рублей сдачи.

Задача №2 • 2.В автобусе 42 места. Сколько  потребуется таких автобусов,  чтобы перевезти 360 учеников ? • Решение:  360 :42 =8 (ост. 24) • Ответ: необходимо 9 автобусов,  иначе 24 человека не  поместятся.

Задача №3 • Теплоход рассчитан на 850 пассажиров и  25 членов команды. Одна шлюпка может  вместить 80 человек. Сколько  спасательных шлюпок должно быть на  теплоходе, чтобы в случае необходимости  в них можно было разместить всех  пассажиров и членов команды? • Решение: 1)850+25=875 • 2)875:80=10 (ост.75) • Ответ: необходимо 11 шлюпок

Вставьте  пропущенные цифры,   чтобы запись была верной.  3 7 1. 2__  : 3 = 7(ост.2)     2. 4 ___ : 7 =____  (ост.5)       3. 77 : ___   =____ (ост.5)    4. __9 : 2 = __(ост.1)            5. ____9 : 7 =___     (ост.3) 8 9 6 9 8 8 9 1 5

Приём "Синквейн"  • 1 строка – одно ключевое слово, определяющее  содержание  урока;  • 2 строка – два прилагательных, характеризующих  ключевое слово;  • 3 строка – три глагола, показывающие действия  понятия;  • 4 строка – короткое предложение, в котором  отражено авторское отношение к понятию;  • 5 строка – резюме: одно слово, обычно  существительное, через которое автор выражает  свои чувства и ассоциации, связанные с понятием.

Домашнее задание: Придумать свою задачу на тему  «Деление с остатком»