Презентация по математике «Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями»

Презентации учебные
ppt
29.03.2018

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Презентация поможет сформировать у учащихся умения овладеть письменным приёмом умножения на числа, оканчивающиеся нулями. Решает учебные задачи, направленные на достижение метапредметных результатов обучения: - овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств её осуществления; - освоение способов решения проблем творческого и поискового характера; - готовность слушать собеседника и вести диалог; готовность признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий. Учебные задачи, направленные на достижение предметных результатов обучения: - Формирование умения выполнять устно и письменно арифметические действия с числами и числовыми выражениями; решать текстовые задачи; выполнять и строить алгоритмы и стратегии; представлять, анализировать.Презентация поможет сформировать у учащихся умения овладеть письменным приёмом умножения на числа, оканчивающиеся нулями.

презентация.ppt

Урок математики в 4 «в» классе: «Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями»

Девиз урока • « С малой удачи начинается большой успех»

6 9 54 264 10 2640 26 3 78 92 100 9200 139 0 0 5 3 2 300

«Научиться играть на флейте можно только, играя самому». Сократ

532·300= 532·(3·100)= (532·3)·100= 159600

Тема урока: «Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями» Учебная задача: Научиться письменно умножать многозначные числа на числа, которые оканчиваются нулями.

0 0 532 3 15960 0

Алгоритм умножения 1. Второй множитель записываю так, чтобы нули остались в стороне. 2. Умножаю многозначное число на число, не обращая внимания на нули. 3. К полученному результату приписываю нули. 4. Читаю ответ.

Проверь! 367500 252280

Самостоятельная работа • А) 736∙300 6 324∙ 50 • Б) 6 895+ 72 456 + 658 • В) 784 ∙ 600+ 2 907 ∙ 30 • Г) х∙ 4= 432∙30

• А) 736∙300 6 324∙ 50

• В) 784 · 600 + 2 907 · 30 =557610 557 610

• Г) х ∙ 4= 432 ∙30 • х ∙ 4 = 12 960 • х = 12 960 : 4 • х = 3 240 • Проверка: • 3 240 ∙ 4 = 432 ∙30 • 12 960 = 12 960

Кол-во в 1 кор. 12шт. Кол-во кор. 40 к. Всего штук ? 560шт ? шт. 10 к. ? каранда ши фломаст еры

Домашнее задание. • С. 9 № 42 – Обязательное для всех. • № 47 – Предлагаю тем, кто не боится трудностей.

Благодарю за работу!

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также