Презентация по математике по теме "Простые и составные числа" (5 класс)

Урок в 5 классе. Простые и составные числа.

Сегодня на уроке: Работа в парах на повторение. Устная работа. Изучение нового материала. Решение задач. Работа на закрепление.

1.Решите уравнение: а) (х + 15) – 8 = 17; б) (24 + х) – 21 = 10; 2. Задача. в) (45 – у) + Марат задумал число. Если 18 = 58. к этому числу прибавить 23 и к полученной сумме прибавить 18, то получится 52. Какое число задумал Марат?

10 52 700 ­190 +900 200 ­ 8 :8 1600 *6 60 1 :4 :2 26 +14 40 :10 4

17 24 8 1 :100 *90 +13 2400 :8 :100 720 +40 *80 +80 100 30 64 800 ­700

320 :80 *9 4 28 350 ­ 8 36 *50 + 400 750 :4 7 :10 75 0 *0 50 ­ 25

Задача 1. Два автомобиля вышли одновременно навстречу друг другу из двух пунктов, расстояние между которыми 132 км. Через час они встретились. Найдите скорость каждого автомобиля, если скорость одного из них на 6 км/ч больше скорости другого. Задача 2. На опытном участке площадью 156 кв.м посадили картофель и капусту, причем площадь под капустой в 3 раза меньше, чем площадь под картофелем. Какую площадь занимает картофель и какую капуста? Задача 3. В трех автобусах 188 пассажиров, причем в первом автобусе на 9 пассажиров больше, чем во втором и на 8 меньше, чем в третьем. Сколько пассажиров в каждом автобусе?

Задача. В книге, которую Алексу дали в библиотеке, напечатаны рассказ и повесть, которые вместе занимают 70 страниц. Повесть занимает в 4 раза больше страниц, чем рассказ. Сколько страниц занимает рассказ и сколько повесть?

1. Выберите из чисел 14, 21, 31, 42, 51, 63, 68, 75 те, которые: а) кратны 7; б) в) не кратны 8; г) не 2. Напишите все делители числа: 6; кратны 17; кратны 2. 18; 56; 19. 3. Напишите все двузначные числа, кратные числу: а) 16; б) 48; в) 52; г) 99. 4. Выберите из чисел 15, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16 те, которые являются:

Физминутка 1.2. – руки выше.  3.4. - плечи шире.  1.2.3.4 – мы на месте походили. Раз – присели, два – привстали,  Три – согнулись и достали:  Ручкой правою - носок,  Ручкой левой – потолок,  А теперь давайте вместе Все попрыгаем на месте. Вновь у нас физкультминутка,  Наклоняйся, ну-ка, ну- ка.  Выпрямляйся, потянись,  А теперь назад прогнись.  Поднимай -ка руки, плечи,  Чтоб работать было легче. А теперь, ребята, встали.  Быстро руки вверх

Задание 1. Из данных чисел 25, 105, 12, 75, 10, 48, 15, 90, 8, 56, 125, 28, 60, 30 выберите те, которые: а) делятся на 2; на 5; на 10. б) делятся на 2 и на 5. в) делятся на 5 и на 10. г) делятся на2, на 5 и на 10. Задание 2. Назовите три числа, которые: а) делятся на 2; б) делятся на 5; в) делятся на 2 и на 5; г) не делятся ни на 2 и ни на 5.

и на 2. Признаки делимости на 10, на 5 Если запись натурального числа оканчивается цифрой ____, то это число делится на 10. Если запись натурального числа делит оканчивается цифрами 0 или 5, то это ся число на ____. Если запись натурального числа четно оканчивается четной цифрой (0, 2, 4, 6, 8), е то оно и делится на ___. 5 0 2

Числа Составны е Натуральное число называют составным , если оно имеет более двух делителей. Просты е Натуральное число называют простым, если оно имеет только два делителя: единицу и само это число. *Число 1 имеет только один делитель: само это число. Его не относят ни к составным, ни к простым числам. Любое составное число можно разложить на два множителя, каждый из которых больше 1. Простое число так разложить на множители нельзя!!!

Запишите задание домой.

До свидания! Удачи в учёбе! До новых встреч!