Презентация по математике "Сложение и вычитание десятичных дробей" (5 класс,математика)

Краевое государственное автономное образовательное  учреждение  дополнительного профессионального образования «Коми­Пермяцкий институт повышения квалификации работников образования» ИТОГОВАЯ РАБОТА  ТЕМА: «ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ» КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ Выполнил: Баяндина Валентина Анатольевна Учитель математики МБОУ «Юсьвинская СОШ» с. Юсьва Руководитель: Вавилина Н.М.

ДУМАТЬ ­ КОЛЛЕКТИВНО! Решать – оперативно! ОТВЕЧАТЬ –  ДОКАЗАТЕЛЬНО! И всё БУДЕТ У НАС  ­  замечательно!

ТЕМА УРОКА? Цель урока?

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ Цель: повторить и закрепить  правила сравнения, сложения  и вычитания десятичных  дробей; применить правила действий  с десятичными дробями при  решении задач.

Рекорд

РАБОТА С ТЕКСТОМ Задание №1: 1) Прочитать 2) Подчеркнуть в тексте зеленым цветом  натуральные числа, красным –  десятичные дроби. 3) Записать в первую строку натуральные  числа в порядке убывания, во вторую  строку десятичные дроби в порядке  возрастания.

РАБОТА С ТЕКСТОМ Задание №2: 1) Составить задачу 2) Записать текст задачи в тетрадь 3) Решить задачу и записать ответ

ЗАДАЧА     Рост самой высокой собаки от пола до  плеча 1,0718 м, а на задних лапах он  достигал 2,19 м. На сколько рост на  лапах выше, чем от пола до плеча?

РАБОТА С УЧЕБНИКОМ с. 193 № 1215 Задание: 1) Прочитать 2) Пересказать задачу без использования  числовых данных 3) Составить выражение к задаче и найти  его значение

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ № 1258, № 1263(в, г),  составить задачу с  использованием десятичных дробей и  решить ее.

Цель: повторить и закрепить  правила сравнения, сложения и  вычитания десятичных дробей; применить правила действий с  десятичными дробями при  решении задач.

Оцените свою работу Я всё  понял(а). Я понял(а),  но не всё Мне многое  было  непонятно Я всё понял(а).Я понял(а), но не всё

Всё БУДЕТ У НАС  ­  замечательно!

До следующих встреч!