Презентация по математике "Свойство противоположных сторон прямоугольника" (2 класс, УМК "Школа России")

Свойство противоположных сторон прямоугольника

Прозвенел звонок,Начинается урок

Каллиграфическая минутка

80 - 26

82 - 25

38 - 23

90 - 34

96 - 44

31 - 14

Раздели примеры на группы.

Проверь себя.

80 - 26

90 - 34

38 - 23

96 - 44

82 - 25

31 - 14

-

+

40

36

83

7

8

6

5

42

4 + 4 + 4

по 4 3 раза

5 + 5 + 5

3 + 3 + 3 + 3

6 + 6 + 6 + 6

Ластик стоит 8 рублей. Сколько рублей нужно
заплатить за 4 ластика?

32 рубля

8 + 8+ 8 + 8 = 32 (руб.)

Цена карандаша 7 рублей. Сколько нужно заплатить
денег за 4 таких карандаша?

28 рублей

7 + 7 + 7 + 7 = 28 (руб.)

ГЕОМЕТРИЯ

Свойство противоположных сторон прямоугольника

Какие фигуры называются прямоугольниками?

Прямоугольник
– это четырёхугольник, у которого все углы прямые.

А какие свойства есть ещё у прямоугольника?

Посмотрите внимательно на прямоугольник. Обратите внимание на стороны прямоугольника.

Найдём их и покажем синим и красным цветом противоположные стороны.

Поработаем в парах

Мы решили закаляться, раз – два – раз – два!
(приседания, с вытягиванием рук перед собой)
И водою обливаться, раз – два – раз – два!
(поднять руки вверх, имитация обливания)
А потом мы полотенцем, раз – два – раз – два!
Не забудем растереться, раз – два – раз – два!
(имитация растирания полотенцем)

ФИЗМИНУТКА

Начерти прямоугольник со сторонами 8 см и 4 см.
Найди периметр прямоугольника.

6 см

3 см

Р = 6 + 6 + 3 + 3 = 18 (см)

Работа по заданию учебника

с комментированием
стр. 32, правило
№ 2, 3

самостоятельно
стр. 32, № 4

Поработаем
в командах и примем правильное решение

10 прямоугольников

В большом ящике лежат три ящика поменьше, а в каждом из этих ящиков лежит еще по три ящика. Сколько всего ящиков?

13 ящиков

Сколько времени на самом деле, если эти часы спешат на 15 минут?

половина второго
(Б) без 15 минут 2 часа
(В) 2 часа ровно
(Г) 15 минут третьего
(Д) половина третьего

б) Без 15 минут 2 часа

Над какой темой работали на уроке?
Что нового узнали о свойствах прямоугольника?
Где можно использовать новые знания?
Все цели достигнуты?
Как вы поработали на уроке?
Какое задание оказалось для вас самым простым?
Какое самым трудным?

молодец, всё делал правильно


хорошо, но ещё немного ошибаюсь


ещё нужна помощь учителя или одноклассников

Оцените себя

СПАСИБО ЗА ХОРОШУЮ РАБОТУ

Домашнее заданиететрадь (стр.22-23)

Ребята, вы молодцы! Возьмите тренинг по решению примеров… и решайте сколько хотите