Презентация по математике "Взаоми обратные числа" (6 класс, математика)

«РАНО ИЛИ ПОЗДНО  ВСЯКАЯ ПРАВИЛЬНАЯ  МАТЕМАТИЧЕСКАЯ  ИДЕЯ НАХОДИТ  ПРИМЕНЕНИЕ В ТОМ  ИЛИ ИНОМ ДЕЛЕ.» А.Н. КРЫЛОВ

Влево, вправо повернулись, друг другу улыбнулись и в работу окунулись.

Слушайте внимательно! 0,4 3,25 1,09 4,17

Проверяем домашнее задание! 5

УМНОЖЕНИЕ ДРОБЕЙ • ВЫЧИСЛИТЕ УСТНО:  1 1 2 2 5 49 7 25 1 2  2 14 45 49 49 45 3       2  1 5 1 4 7 5 1 2 1 Молодц ы!

А ТЕПЕРЬ ЗАДАНИЕ ПОСЛОЖНЕЕ! ВЫЧИСЛИТЕ: МОЛОДЦЫ! 1 2 3 4 5 6 7 2 3 4 5 6 7 8        1 8

РАЗГАДАЛИ? А ТЕПЕРЬ УБЕРИТЕ ЛИШНЕЕ СЛОВО, ОСТАЛЬНЫЕ РАССТАВЬТЕ ЧТОБЫ УЗНАТЬ ТЕМУ В НУЖНОМ ПОРЯДКЕ! СЕГОДНЯШНЕГО УРОКА, НАДО РАЗГАДАТЬ АНАГРАММЫ! 1 ) ИЧЛАС ЧИСЛА 2) ЬДОРБ ДРОБЬ ЫТЕАНБОРОБРАТНЫЕ 3 ) 4 ) ИНОМЗАВВЗАИМНО

ВЗАИМНО ОБРАТНЫЕ ЧИСЛА

План 1. Устный счёт 2. Определение темы урока 3. Поиск дроби обратной к данной 4. Самостоятельная работа 5. Работа с сигнальными карточками 6.Домашнее задание

ПИШЕМ ВМЕСТЕ СО МНОЙ! Если дробь «перевернуть», то есть поменять местами числитель и знаменатель, то получится дробь 8 17 ДРОБЬ 17 8 НАЗЫВАЮТ ОБРАТНОЙ К ДРОБИ 17 8 8 17

Внимание! ОБРАТНОЙ К ДРОБИ НАЗЫВАЕТСЯ ДРОБЬ т п п т

А сейчас отвлекитесь от экрана – немного отдохнём! • Закройте глаза, очень сильно зажмурьтесь, резко откройте глаза. Проделайте это 4 раза. • Голову держим прямо, глаза подняли вверх, опустили вниз, посмотрели влево, посмотрели вправо (4 раза). • Голову откиньте назад, опустите вперёд так, чтобы подбородок упёрся в грудь (2 раза).

НАЗОВИТЕ ДРОБЬ, ОБРАТНУЮ 3 2 4 1 9 2 7 1 5 4 ) 5 К ДРОБИ: 2 3 19 4 7 2 1 ) 2) 3 ) ПРО ТАКИЕ ДРОБИ МОЖНО ГОВОРИТЬ, ЧТО ЭТО ДРОБИ, ОБРАТНЫЕ ДРУГ К ДРУГУ!

КАК МОЖНО НАЗВАТЬ ДРОБИ? 8 17 и 17 8 ОБРАТНЫЕ ДРУГ К ДРУГУ

Е ДРОБЕЙ, ОБРАТНЫХ ДРУГ К ДРУГУ, ВНИМАНИЕ! ПРОИЗВЕДЕНИ РАВНО ЕДИНИЦЕ! ЗАПОМНИТЕ!

Найдите дробь обратную данной

ДВА ЧИСЛА, ПРОИЗВЕДЕНИЕ КОТОРЫХ РАВНО ЕДИНИЦЕ, НАЗЫВАЮТ ВЗАИМНО ОБРАТНЫМИ ЧИСЛАМИ ПРОВЕРИМ, ЯВЛЯЮТСЯ ЛИ ВЗАИМНО ОБРАТНЫМИ ЧИСЛАМИ 1 8 10 4 5 Иначе, можно проверить ДРОБИ: 1,25 И 0,8 умножением: 100 1 25 5  1 4 125 ДРОБЕЙ: 100     1, 25 0,8 100 1,25  25 100 0,8   ЗАПИШЕМ ИХ В ВИДЕ ОБЫКНОВЕННЫХ ВЗАИМНО ОБРАТНЫЕ ЧИСЛА ДВА ЧИСЛА, ПРОИЗВЕДЕНИЕ КОТОРЫХ РАВНО ЕДИНИЦЕ, НАЗЫВАЮТ ВЗАИМНО ОБРАТНЫМИ ЧИСЛАМИПРОВЕРИМ, ЯВЛЯЮТСЯ ЛИ ВЗАИМНО ОБРАТНЫМИ ЧИСЛАМИ ДРОБИ: 1,25 И 0,8ЗАПИШЕМ ИХ В ВИДЕ ОБЫКНОВЕННЫХ ДРОБЕЙ: Иначе, можно проверить умножением:

Докажем, что Найдём число, 4 обратное число к обратное к числу 3 числу 0,75. 8 8 14 Запишем смешанное число в виде неправильной дроби: Пишем: 8    120  14 8 8  60 75  3 8 , а обратное к 14 14 7 14 100 4 нему 7 К этому числу обратное 6 0 4 3

ЯВЛЯЮТСЯ ЛИ РАБОТАЕМ С ЧИСЛА СИГНАЛЬНЫМИ ВЗАИМНО КАРТОЧКАМИ ОБРАТНЫМИ? 1 ДА 111 2222 6 5 И9 10 И0,2 5И И1 2 21 И И 1 222 11 5 6 21 10 6 2 3 НЕ Т РАБОТАЕМ С СИГНАЛЬНЫМИ КАРТОЧКАМИЯВЛЯЮТСЯ ЛИЧИСЛАВЗАИМНО ОБРАТНЫМИ?

? ? ? ? Какие числа называются взаимно обратными? ? ? ? ? ? ?

Домашнее задание: Стр. 93 п. 16 № 591

Зелёное – я считаю, что сделал(а) всё на отлично, у меня хорошее настроение; жёлтое – не совсем справился с заданием, но я буду стараться, у меня нормальное настроение. Красное – не справился(ась) с

СПАСИБО ЗА УРОК! УРОК ПОДГОТОВИЛА: Учитель математики Кондратенко Ю.В. ГБОУ «Центр специального образования №2»