Презентация по обществознанию "Труд и творчество"

Впишите  в  таблицу  основные  особенности  труда  человека и животного 1.  В  основе  их  деятельности  лежит  принцип  целеполагания. 2. Планирование – это черта деятельности …. 3.  Всегда  выполняет  одни  и  те  же  действия,  необходимые ему в жизни. 4. Двигают условные и безусловные рефлексы. 5. Использует природные материалы, умеет создавать  различные машины. 6.  Не  создаёт  чего­то  нового,  до  него  никем  не  виданного. 7. Постоянно видоизменяет то, что создал.

«ТУРД И  ЧЕСТВОТВОР»

Труд и творчество

План урока  1.Мастер и ремесленник 2. Что такое творчество Проблемный вопрос: Почему важно  связывать между собой труд и творчество?

Определите черты, свойственны ремесленнику и мастеру 1. Работает по шаблону и трафарету. 2. Вкладывает в свой труд смекалку и творчество. 3.Умеет  создавать  новые  инструменты,  которые  идеально  подходят для решения конкретной задачи. 4. Выполняет поручения мастера. 5. Задумывает и проектирует проект труда. 6. Пользуется известным набором инструментов. 7.  Каждый  раз  может  создавать  нечто  новое,  уникальное,  подходить к решению задач творчески. 8. Воспроизводит идеи мастера. 9. Не способен находить решения при затруднениях. 10.  При  трудностях  находит  новые  варианты  и  новые  пути  достижения цели.

Ремесленник  1, 4, 6, 8, 9 Мастер    2, 3, 5, 7, 10

Словарь Ремесленник – человек, владеющий  ремеслом. Мастер ­ специалист достигший высокого  искусства в своем деле.  Творчество  –  это  создание  чего­то  нового,  ценного, не только для данного человека, но  и для других.

Виды творчества  Художественное творчество – связано в большей степени с  эстетическим освоением действительности.  Научное творчество – предполагает открытие явлений и их  общих закономерностей.  Техническое творчество – проявляется непосредственно в  практическом преобразовании мира.  Педагогическое творчество –поиск и воплощение нового в  сфере педагогической деятельности.

Продолжи  фразы  выбор) На уроке я узнал … (одну  на  Я поняла … Я хочу …