Презентация по окружающему миру на тему "Разнообразие растений" (3 класс, окружающий мир)

Окружающий мир 3 класс (Урок 14) Разнообразие растений Владимировна учитель начальных классов Составитель: Беляева Ирина І кв. категория МБОУ СОШ с. Кремово

Организационный момент НАСТРОЕНИЕ У НАС ОТЛИЧНОЕ, А УЛЫБКИ – ДЕЛО ПРИВЫЧНОЕ. ПОЖЕЛАЕМ ДРУГ ДРУГУ ДОБРА, ВЕДЬ УРОК НАМ НАЧИНАТЬ ПОРА.

Проверка домашнего задания. 1.Что происходит с водой при превращении ее в лед? a) расширяется; б) сжимается; в) ничего не происходит.   2.Что происходит с камнями при нагревании? a) расширяются; б) сжимаются; в) ничего не происходит.   3.За счет чего в скалах, и камнях образуются трещины? a) за счет нагревания скал, камней в теплые солнечные дни; б) за счет остывания скал, камней по ночам; в) за счет неравномерного расширения  и сжатия скал, камней.   4.Какие представители живой природы ускоряют разрушение скал? a) Животные; б) Растения; в) Грибы и

Проверка домашнего задания.  6.Почва – это: а) слой земли, покрытый опавшими листьями; б) верхний слой земли, состоящий из песка и глины; в) верхний плодородный слой земли, на котором растут растения.   7.Главное свойство почвы: а) влажность; б) плодородие; в) цвет.   8.Если почва чёрного цвета, значит в ней много: а) перегноя; б) песка; в) глины.   9.В состав почвы входят: а) вода, перегной, воздух, песок; б) камни, воздух, глина, песок, вода; в) глина, песок, вода, перегной, воздух, минеральные вещества.   10.Чем полезны для почвы растения и животные? а) они сохраняют влагу; б) они не

ПОЧВА вода воздух перегно й песок и глина минеральные соли

Проверка домашнего задания. - На какие две группы делят природу?

Проверка домашнего задания. -Как называется наука, которая изучает живую природу? - На какие группы делят биологи живую природу? Биолог ия Живая природа Царство растений Царство животных Царство грибов Царство бактерий

Тема: Разнообразие растений. Дышит, растёт, а ходить не может. Что это?

Тема: Разнообразие растений. -На какие три группы можно разделить Деревья, кустарники, травы. растения по внешнему виду? У деревьев один ствол, у кустарников - Как различаем их? несколько стеблей-стволиков, у трав стебли мягкие и сочные.

-Какие признаки жизни растений вы знаете? КИСЛОРОД ПЕРЕГНОЙ СОЛИ ВОДА РАСТВОРЁННЫЕ СОЛИ

-Какие части растения вы можете назвать? цветок стебель лист корень плод с семенами кореньстебельлист цветок плод с семенами

Тема: Разнообразие растений. с.69 – рассмотрите рисунок, докажите, что растения разнообразны. - Почему растения называют зелёной одеждой Земли? С.70 – внимательно прочитайте. - Как называется наука о растениях? - На какие группы делится царство растений? - Запиши в тетрадь группы растений. Группы растений: водоросли, мхи, папоротники, хвойные растения, цветковые растения.

На какие группы разделили учёные все растения? ВОДОРОСЛИ ПАПОРОТНИКИ

Тема: Разнообразие растений. - Где растут водоросли?

ВОДОРОСЛИ - водные растения. красные Водоросли имеют стебли, листья и корни, но не имеют цветов и плодов зелёные бурые

Тема: Разнообразие растений. -Где можно встретить мхи?

МХИ • Что у них общего с другими растениями? • А почему они выделены в отдельную группу? • У мхов есть стебли и листья. • Но нет корней, цветов и плодов с семенами. Учёные изучили около 27 000 видов мхов

Тема: Разнообразие растений. -Как узнать папоротники?

ПАПОРОТНИКИ • Не имеют цветов, плодов и семян. Сейчас насчитывается более 10 000 видов папоротников

Тема: Разнообразие растений. -Назовите представителей хвойных растений.

ХВОЙНЫЕ СОСНА • Подумай, что у них общего и чем они отличаются от других растений?

ХВОЙНЫЕ МОЖЖЕВЕЛЬНИК • Подумай, что у них общего и чем они отличаются от других растений?

ХВОЙНЫЕ • СРАВНИ:

ХВОЙНЫЕ • ХВОИНКИ • ШИШКИ С СЕМЕНАМИ На Земле насчитывается всего около 600 видов хвойных растений

Тема: Разнообразие растений. -Какая из групп наиболее разнообразна?

ЦВЕТКОВЫЕ • Имеют: цветы, плоды, корни, стебли, листья. • Самые разнообразные - насчитывают 350 000 видов. 1 2 3 4 8 5 6 7 1 – яблоня, 2 – каштан съедобный, 3 – трахикарпус Форчуна, 4 – кампсис укореняющийся, 5 – ромашка лекарственная, 6 – ятрышник, 7 - магнолия Суланжа, 8 – магнолия крупноцветковая

Тема: Разнообразие растений. Растения Низшие растения Высшие растения водоросли мхи папоротники хвойные цветковые

Заполни таблицу СТЕБЛИ ЛИСТЬЯ ЦВЕТЫ КОРНИ ПЛОДЫ  И  СЕМЕНА цветковые водоросли мхи папоротники хвойные

Проверь себя СТЕБЛИ ЛИСТЬЯ ЦВЕТЫ КОРНИ ПЛОДЫ  И  цветковые водоросли мхи папоротники хвойные + + + + + + ­ ­ ­ ­ + + + + + хвоинки СЕМЕНА + ­ ­ ­ шишки + ­ ­ + +

Тема: Разнообразие растений. с.71 - Рассмотрите растения. - К какой группе они относятся? Докажите. - Сколько видов растений вы видите? - Проверьте себя по тексту.

Тема: Разнообразие растений. с.72 - Прочитайте копилку интересных фактов..

Тема: Разнообразие растений. Это интересно! Растения – рекордсмены Водоросли - самые древние растения на Земле. Учёные утверждают, что водоросли появились более 500 миллионов лет тому назад.

Тема: Разнообразие растений. Это интересно! Растения – рекордсмены Эвкалипт - одно из самых высоких деревьев, растущих в Краснодарском крае. Высота дерева достигает 100 метров.

Тема: Разнообразие растений. Это интересно! Растения – рекордсмены Ряска - одно из самых маленьких растений. На ногте ребёнка может поместиться 1-2 таких растений.

Тема: Разнообразие растений. Это интересно! Растения – рекордсмены Самшит - самое твёрдое дерево на Земле. Его древесина столь прочна, что может сравниться с железом. Топор при ударе о такое дерево тупится, отскакивая от ствола. Растёт на склонах горы Фишт (Краснодарский край)

Тема: Разнообразие растений. Это интересно! Растения – рекордсмены Бамбук - самая высокая трава. Произрастает в Краснодарском крае. За каждый день она прибавляет в росте на полметра. Растёт только 40 дней, а иначе бы дотянулась до облаков.

Тема: Разнообразие растений. Это интересно! Растения – рекордсмены Тыква - самый крупный плод. Вес достигает более 90 килограммов.

Выбери лишнее название: ЯБЛОНЯ ПОДСОЛНЕЧНИК МОРСКАЯ КАПУСТА АСТРА СОСНА ЕЛЬ ЛИПА КЕДР ОДУВАНЧИК ПОДОРОЖНИК КЛЕВЕР ПАПОРОТНИК

Итог - Что нового узнали на уроке? - Перечислите группы растений.

Домашнее задание с.69­73, пересказ, Т. стр. 39 ­ 41