Презентация по русской литературе на тему: Д.Мамин-Сибиряк. «Серая Шейка» (6 класс)

Презентации учебные
pptx
13.02.2018

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

цели урока: на основе ключевых фраз определять основную мысль текста создавать описание, повествование, рассуждение с опорой на ключевые слова использовать выборочное и исследующее чтение отвечать на вопросы самостоятельно представлять информацию с помощью графических органайзеров Стратегия «Прогнозирование» Попробуйте определить основную мысль произведения, опираясь на ключевые слова Просмотр мультфильма «Серая Шейка» по стратегии «Стоп кадр»презентация

Серая Шейка.pptx

КСП ПО УРОКУ В 6 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: Д.МАМИН- СИБИРЯК. «СЕРАЯ ШЕЙКА» Учитель Алихан Г.А. КГУ «казахская средняя школа №152» 2016 год

ДЕЛЕНИЕ НА ГРУППЫ

ЦЕЛИ УРОКА:  на основе ключевых фраз определять основную мысль текста  создавать описание, повествование, рассуждение с опорой на ключевые слова  использовать выборочное и исследующее чтение  отвечать на вопросы самостоятельно  представлять информацию с помощью графических органайзеров

СТРАТЕГИЯ «ПРОГНОЗИРОВАНИЕ»  Попробуйте определить основную мысль произведения, опираясь на ключевые слова: утёнок крылышк вожак косяк о перелёт полынья беззащитный враги лиса дождь дед лед

ПРОСМОТР МУЛЬТФИЛЬМА «СЕРАЯ ШЕЙКА» ПО СТРАТЕГИИ «СТОП КАДР» СРАВНЕНИЕ С СОДЕРЖАНИЕМ ТЕКСТА.

РАСШИРЕННОЕ ЗАДАНИЕ, НАПРАВЛЕННОЕ НА ЧТЕНИЕ.  ГР. Найдите в тексте эпизоды, соответствующие просмотренной части мультфильма.  Обоснуйте свои ответы.

ФОРМАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ

ИР. ПРОЧИТАЙТЕ ИЗУЧАЯ, ИССЛЕДУЯ ВЫДЕЛЕННЫЕ ЧАСТИ ТЕКСТА.  Стратегии:  1 группа. «Роль на стене»  2 группа. «Карта истории»

ПР. ЗАМЕНИТЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ СИНОНИМАМИ И ЗАПИШИТЕ:  Сердце (душа) в пятки ушло - …  Опасность на носу - …  Со всех ног - …  Замерло сердце - …  Развести руками - …  Посыпались, как горох - …

Оценивание «Сигнальные карточки» с заданием справились отлично справились хорошо справились неплохо

СТРАТЕГИЯ «ТРИ ВОПРОСА»  Какие типы текста вы встретили в произведении?  Какова основная идея произведения?  Каких людей вы увидели в образе животных?

ФОРМАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также