Презентация по русскому языку на тему "Имена существительные, которые имеют форму только единственного числа"(5 класс, русский язык)

«Третий лишний» 1. Кони, лошади , жмурки. 2. Песни , ножницы, бури. 3. Сумерки, темнота, вечер.

Из данных слов выписать существительные,  которые имеют форму только множественного  числа. Верба, ворота, очки, погода, метель,  тиски, вьюга, опилки, молоко, весы,  портфель, макароны, лес, горелки,  инструмент, диван, грабли. Проверим: Ворота, очки, тиски, опилки, весы, макароны,  горелки, грабли. Критерии оценивания: 0 ошибок – 5 1­2 ошибки – 4 3­4 ошибки ­ 3

Отгадайте загадки: Всем полезно  оно, Пьём с  рождения  его. Под землёй птица  Гнездо свила, Яиц снесла.

Тема: Тема: Имена существительные,  Имена существительные,  которые имеют форму  которые имеют форму  только единственного  только единственного  числа числа

В форме только единственного числа В форме только единственного числа употребляются следующие группы употребляются следующие группы существительных: существительных: • название вещества, материала ( золото, керосин) • название группы предметов, людей как единства (крестьянство) название признака, состояния, свойства (тишина, белизна)  Собственные имена существительные (Кавказ, Сибирь, Урал)

Задание «Ты – мне, я – тебе»  (работа в парах) Подобрать к сущ. антонимы, которые  употребляются только в ед. числе. Правда –  Бедность –  Старость –  Веселье –  Злость –  Свет ­  Справка Антонимы – слова  одной и той же  части речи с  противоположным  лексическим  значением Друг ­ враг

Самопроверка Правда – ложь, бедность – богатство,  старость – молодость, веселье –  грусть, злость – доброта, свет – тьма. Критерии оценивания: 0 ошибок – 5 1 ошибка – 4 2­3 ошибки ­ 3

Составьте предложения: Мальчики Девочки Вспомните и запишите  названия 3­4  инструментов, которые  имеют  только форму мн.числа  и составьте  предложение по схеме О,О,ОиО – это рабочие  инструменты. Вспомните и запишите 3­ 4 «вкусных»сущ.,  которые можно подать  к столу, причём сущ.  должны иметь только  форму  ед. числа и составьте  предложение по схеме О,ОиО – это полезные  продукты.

Тиски, кусачки, плоскогубцы и  клещи ­ … Молоко, творог и сметана  ­ …

Оцените свою работу с помощью приёма  «Мишень»:  ­ Мне было комфортно на уроке. Я всё понял, у меня  всё получилось. (попадание в десятку) ­ У меня почти всё получилось. Я поработаю над  своими ошибками дома. (близки к цели) ­ Я старался, но у меня возникли трудности. Мне  необходима помощь. (далеки от цели)