Учащиеся могут понимать значения слов и терминов по данной теме, выделять наиболее значимую информацию, создавать высказывания на основе личных наблюдений.
Стратегия «Мозговой штурм».
Сначала, чтобы немного размяться, давайте проведём, небольшую разминку в виде теста.
Раздаю ученикам тесты.
1.Что такое имя числительное?
а) самостоятельная часть речи, которая обозначает действие и отвечает на вопросы что делать? что сделать?
б) самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопрос какой? или чей?
в) самостоятельная часть речи, которая обозначает число, количество предметов, порядок их при счёте и отвечает на вопросы сколько? который? какой?
г) самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, признаки, количество, но не называет их.
2. Какие виды имён числительных вы знаете?
а) мужского, женского и среднего рода.
б) порядковые, собирательные и количественные.
в) качественные, относительные, притяжательные.
3. Как изменяются имена числительные?
а) спрягаются
б) склоняются
Имя числительное.
Имя числительное.
Имя числительное.
Имя числительное.
Разряды имён
Разряды имён
Разряды имён
Разряды имён
числительных
числительных
числительных
числительных
1.Что такое имя числительное?
а) самостоятельная часть речи, которая обозначает действие и отвечает
на вопросы что делать? что сделать?
б) самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета и
отвечает на вопрос какой? или чей?
в) самостоятельная часть речи, которая обозначает число, количество
предметов, порядок их при счёте и отвечает на вопросы сколько?
который? какой?
г) самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, признаки,
количество, но не называет их.
2. Какие виды имён числительных вы знаете?
а) мужского, женского и среднего рода.
б) порядковые, собирательные и количественные.
в) качественные, относительные, притяжательные.
3 .По строению числительные могут быть
а) отрицательными, определительными, указательными
б) возвратными, совершенного и несовершенного вида
в) собственными, нарицательными, вещественными
г) простыми, сложными, составными
Имя числительное – это
самостоятельная часть речи,
которая обозначает
количество или порядок при
счете и отвечает на вопросы
сколько? какой? который?
Числительные,
обозначающие целые
части
• Изменяются по падежам;
• У составного количественного
числительного, обозначающего
целое число, склоняются все
слова, из которых оно состоит;
• При склонении изменяются обе
части;
Дробные
числительные
• Первая часть дробного
числительного представляет
собой количественное
числительное, вторая часть –
порядковое числительное;
Числительные могут быть:
Простыми, состоящими из одного слова (шесть,
пятеро, седьмой);
Сложными, состоящими из двух корней
(пятьдесят, шестьсот);
Составными, состоящими из нескольких
отдельных числительных (двадцать пятый).
В предложении могут быть подлежащим,
сказуемым, определением.
Морфологические признаки :
Изменяются по падежам, числам и родам.
Склонение имен числительных
Сложные - склоняются обе части
(восемьюдесятью);
Составные – изменяется каждое
слово(семьюдесятью пятью);
Составные порядковые -
меняется последнее слово
(пятьдесят восьмым);
Дробные –изменяются обе части
(тремя пятыми)
Правописание числительных :
От 5-20,30 – Ь в конце числа;
От 50-80, от 500-900 –Ь в
середине числа:
Пять, семь, восемь, двадцать
семь,
Шестьсот, семьдесят,
СКЛОНЕНИЕ имён числительных
1) Запомните правила склонения
числительных:
Числительные сорок, девяносто, сто
Имеют две формы:
Вин.падеж = им.падеж,
в остальных падежах – окончание а.
Р.,Д.,Т.,П. сорока, девяноста, ста
Словарная работа
• Творения рук человека- то, что
создано человеком
• Эллинистическая поэзия-
античная, древнегреческая поэзия
• Диковинка- странная,удивительная
вещь, явление
Г. Задание группе «Пятёрка»:
Применить Пальчиковую стратегию:
Пробежитесь глазами по тексту,
используйте различные материалы,
удостоверьтесь и ответьте на вопросы:
Почему было выбрано число семь?
Что символизировала эта цифра?
Когда появился список Семи чудес света?
Задание группе «Десятка»:
Назовите Семь чудес света.
Где они находятся?
Почему появились списки новых
Чудес света?
Группа: Пятёрки
Выписывают из
текста предложения
с именами
числительными,
определяют
начальную форму
числительных
по
причем
(пяти) до 30
падежам,
(тридцати)
как
у
вариативные
Числительные от 5
изменяются
существительные III склонения,
числительного восемь представлены
формы Т. п. — восемью и восьмью.
(пятидесяти) до 80
У числительных от 50
(восьмидесяти)
900
(девятисот) склоняются обе части. В числительных от
50 (пятидесяти) до 80 (восьмидесяти) и от 500
(пятисот) до 900 (девятисот) в середине пишется
мягкий знак.
и
от
200
(двухсот) до
Падеж
От 50 до 80
От 500 до 900
200, 300, 400
И.п.
Р.п.
Д.п.
В.п.
Т.п.
П.п.
пятьдесят
пятьсот
пятидесяти
пятисот
двести
двухсот
пятидесяти
пятистам
двумстам
пятьдесят
пятьсот
двести
пятьюдесятью
пятьюстами
двумястами
о пятидесяти
о пятистах
о двухстах
Задания группам
«Десятка» Выполняет
упражнение 112
«Пятёрка» Упражнение 113
Задания группам
• Пятёрка – упражнение 115
• Десятка- упражнение 117
• Вместе выполняем упражнение
118
Работы учащихся
• Интересные факты о числе 7
Семь чудес света
глазами детей
Домашнее задание:
• Повторить правила об имени
числительном
• выполнить упражнения 112, 113,
• 115, 117, 118
• Прочитать тексты из
упражнений 119 Алтын адам и
125 Александрийский маяк на
острове Фарос
• Вставьте числительные в названия известных
произведений
•
• А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне и ... богатырях»
• И.Ильф и Е.Петров «... стульев»
• В.Каверин «... капитана»
• Ю.Олеша «... толстяка»
• А.Дюма «... мушкетёра»
• Ж.Верн «... недель на воздушном шаре»
• А.Толстой «Пётр ...»
Знаешь ли ты пословицы?
Вставьте числительные в русские и казахские пословицы
1.... бед – ... ответ.
2.... в поле не воин.
3.Не имей ... рублей, а имей ... друзей.
4.За ... зайцами погонишься, ни ... не поймаешь.
5.Конь на ... ногах, да спотыкается.
6.... ложками кашу не едят.
7.... раз отмерь, ... раз отрежь.
8.За ... раз дерева не срубишь.
9.В осеннее ненастье ... погод на дворе.
10...., что услышал тайну..., разве виноват, что он не глух.
11.Нет человека, чтоб он мог всунуть ... ноги в ... сапог.
презентация Имя числительное.ppt
