Презентация по русскому языку на тему "Имя существительное" (2, 3 класс)

МКОУ СОШ с. Лукашкин Яр учитель начальных классов Алкасарова Татьяна Матвеевна

Словарно-орфографическая Словарно-орфографическая работаработа Отгадайте загадку: В ясный день сидим мы дома. Дождь идёт у нас работа: Топать-шлёпать по болотам. Если дождик, мы не тужим- Бойко шлёпаем по лужам, Будет солнышко сиять- Нам под вешалкой стоять.  (сапоги)

1. Запишите слово сапог. Поставьте ударение. Подчеркните безударную гласную, запомните написание этого слова. 2. Что обозначает это слово? (ОБУВЬ) 3. Можно в магазине купить один сапог? - Сапоги- это вещь парная. Поэтому мы про- сим показать сапоги, подать примерить сапоги, хочу купить сапоги. 4. Составьте и запишите предложение со словом сапог. 5. Подчеркните главные члены предложения (грамматическую основу предложения). 6.На какой вопрос отвечает слово сапог ?

Грозная хозяйка « ХОЗЯЙКА СЕГОДНЯ ГРОЗНА НЕ К ДОБРУ», - ПОЧУВСТВОВАЛ ПЁС И ПОЛЕЗ В КОНУРУ. «ПОДАЛЬШЕ, МОЙ МИЛЫЙ, ДЕРЖИСЬ ОТ СОБАК !»- СКАЗАЛ СЕБЕ КОТ И МАХНУЛ НА ЧЕРДАК . « КОТЫ– ЭТО СКВЕРНО, ПОРА УХОДИТЬ!» - ПОДУМАЛА МЫШЬ И СКВОЗЬ ЩЕЛОЧКУ – ФИТЬ! « ОЙ! МЫШКА! СПАСИТЕ МЕНЯ! КАРАУЛ!» - ВСКРИЧАЛА ХОЗЯЙКА И ВЛЕЗЛА НА СТУЛ. НАЙДИТЕ В ТЕКСТЕ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ. ВЫПИШИТЕ ИХ В ТЕТРАДЬ. НА КАКИЕ ВОПРОСЫ ОТВЕЧАЮТ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ?

ПРОЧТЁМ БЕЗ ИМЁН ПРОЧТЁМ БЕЗ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ. СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ. « СЕГОДНЯ ГРОЗНА НЕ К ДОБРУ», - ПОЧУВСТВОВАЛ И ПОЛЕЗ В. «ПОДАЛЬШЕ, МОЙ МИЛЫЙ, ДЕРЖИСЬ ОТ !»- СКАЗАЛ СЕБЕ И МАХНУЛ НА . « – ЭТО СКВЕРНО, ПОРА УХОДИТЬ!» - ПОДУМАЛА И СКВОЗЬ – ФИТЬ! « ОЙ! СПАСИТЕ МЕНЯ! » - ВСКРИЧАЛА И ВЛЕЗЛА НА . ПОНЯТНО ЛИ ВАМ, ЧТО ПРОИСХОДИТ В ТЕКСТЕ? ДЛЯ ЧЕГО НАМ НУЖНЫ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ?

НАЗОВИТЕ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ, НАЗОВИТЕ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ, КОТОРЫЕ ОТВЕЧАЮТ НА ВОПРОС КТО? КОТОРЫЕ ОТВЕЧАЮТ НА ВОПРОС КТО? ХОЗЯЙКА ПЁС КОТ МЫШКА НАЗОВИТЕ СВОИ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ, КОТОРЫЕ ОТВЕЧАЮТ НА ВОПРОС КТО?  ЭТО ОДУШЕВЛЁННЫЕ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ

НАЗОВИТЕ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ, НАЗОВИТЕ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ, КОТОРЫЕ ОТВЕЧАЮТ НА ВОПРОС ЧТО? КОТОРЫЕ ОТВЕЧАЮТ НА ВОПРОС ЧТО? ЧЕРДАК КОНУРА СТУЛ КАРАУЛ  НАЗОВИТЕ СВОИ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ, КОТОРЫЕ ОТВЕЧАЮТ НА ВОПРОС ЧТО?  ЭТО НЕОДУШЕВЛЁННЫЕ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ  ЧТО ОБЪЕДИНЯЕТ ВСЕ ЭТИ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ?  ЭТО - ПРЕДМЕТЫ

Имена существительные Одушевленные Неодушевленные кто? что? девочка, кошка, медведь дом, часы, машина девочка, кошка, медведь дом, часы,машина

ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ДЕЛЯТСЯ НА ТРИ ГРУППЫ. ДЕЛЯТСЯ НА ТРИ ГРУППЫ. КОНКРЕТНЫЕ ВЕЩЕСТВЕННЫЕ ОТВЛЕЧЁННЫЕ

НАЗЫВАЮТ ПРЕДМЕТЫ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА ХОЗЯЙКА, КОТ, ПЁС. НА КАКИЕ ВОПРОСЫ ОТВЕЧАЮТ ДАННЫЕ  ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ? ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ОТВЕЧАЮТ НА  ВОПРОС КТО? ЭТО ОДУШЕВЛЁННЫЕ ПРЕДМЕТЫ.

ВЕЩЕСТВЕННЫЕ ВЕЩЕСТВЕННЫЕ НАЗЫВАЮТ ВЕЩЕСТВА. СТЕКЛО СТАЛЬ РЕЗИНА НА КАКИЕ ВОПРОСЫ ОТВЕЧАЮТ ЭТИ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ? ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ОТВЕЧАЮТ НА ВОПРОС ЧТО? ЭТО НЕОДУШЕВЛЁННЫЕ ПРЕДМЕТЫ.

ОТВЛЕЧЁННЫЕ ОТВЛЕЧЁННЫЕ ЭТО СЛОВА, КОТОРЫЕ НЕЛЬЗЯ ПРЕДСТАВИТЬ  ПРЕДМЕТНО,  ОНИ ЖИВУТ ТОЛЬКО В МЫСЛЯХ. ДОБРО ЗЛО НЕНАВИСТЬ

Лексические значения  Имён существительных Предметы и вещи: Стол, книга, дерево, костюм. Явления природы: гроза, метель. Людей, животных: мальчик, белка, слон. События: праздник, олимпиада. Чувства и качества людей: радость,  скромность.

На какие вопросы  отвечают слова? ? (Кто?)  (Что?) Спортсмен, врач, заяц. Утюг, шары, роза, радуга.

предмет Кто? Птица Девочка Заяц Что? Солнце Звезда Яблоко

Разделите  слова на  группы Свеча,  кувшин,  врач,  голубь,   воробей, пальто, карандаш,   встреча, стрижи,  девочка, класс,  чайка.

Проверьте  себя Одушевлённые кто? Неодушевлённые что? врач голубь  воробей  стрижи девочка чайка свеча кувшин пальто карандаш встреча класс

ПОСТАВЬТЕ ВОПРОС КТО? ИЛИ  ЧТО? К СЛОВАМ. СОБАКА ПАРТА ВОДА РЕЧКА ДРУГ БУМАГА БРАТ СОЛНЦЕ СЕСТРА ШОФЁР

ПРОВЕРЬ СЕБЯ ! ПРОВЕРЬ СЕБЯ ! ЧТО? ВОДА РЕЧКА БУМАГА СОЛНЦЕ КТО? СОБАКА ДРУГ БРАТ СЕСТРА ШОФЁР ПОДБЕРИ ЕЩЁ ПО ТРИ СЛОВА К КАЖДОМУ СТОЛБИКУ.

Угадай! Кто я? Угадай! Кто я? В школе я ПОКУПАТЕЛЬ В магазине я ПЕШЕХОД На улице я УЧЕНИК В транспорте я РЕБЁНОК Дома я ПАССАЖИР СЛОВА КАКОЙ ЧАСТИ РЕЧИ МЫ ИСПОЛЬЗОВАЛИ?

 Ты со мною не знаком? Я живу на дне морском.  Голова и восемь ног, вот и весь я-….  Что за чудо? Вот так чудо: сверху блюдо, снизу блюдо.  Ходит чудо по дороге, голова торчит да ноги.  Выше леса, выше гор расстилается ковёр.  Он всегда, всегда раскинут над тобой и надо мной,  Он то серый, то он синий, то он ярко-голубой.  (осьминог, черепаха, небо)  НА КАКИЕ ВОПРОСЫ ОТВЕЧАЮТ ОТВЕТЫ В ЗАГАДКАХ? ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКИ. ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКИ.

Подведём итог урока! Подведём итог урока!  ЗАКОНЧИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ: ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ОТВЕЧАЮТ НА ВОПРОСЫ…. КТО? ЧТО? И ОБОЗНАЧАЮТ… ПРЕДМЕТ. ОДУШЕВЛЁННЫЕ ПРЕДМЕТЫ ОТВЕЧАЮТ НА ВОПРОС… КТО? НЕОДУШЕВЛЁННЫЕ ПРЕДМЕТЫ ОТВЕЧАЮТ ЧТО? НА ВОПРОС…