Презентация по самопознанию в 3 классе.

План урока самопознания Дата  7.03.2017 г. № 27  Тема: В гармонии с природой Ценность Праведное поведение   Качества: бережное отношение к природе, аккуратность, ответственность; Педагог: Новик Анна Анатольевна Класс 3  Цель: расширение понятия  «В гармонии с природой»   через практику общечеловеческой ценности Праведное  поведение. Задачи: ­ показать примеры  бережного  отношения к природе; ­ развивать аккуратность; ­ воспитывать  чувство ответственности. Ресурсы: презен тация, песня  «Защитников  природы»,  музыка для  релаксации Спокойная  мелодия Ход урока: 1.Позитивный настрой. «Прогулка в лесу» ­ Прошу вас сесть поудобнее. Держите спинку прямо.  Ручки и ножки не скрещивайте. Закройте глазки и дышите  глубоко. С каждым вдохом старайтесь все больше  расслабиться и стать спокойными. Сейчас мы отправимся в лес. Представьте, как вы идете к двери класса, открываете  дверь, проходите по коридору и выходите на улицу.  Вдыхаете свежий воздух, ощущаете дуновение ветра на  волосах и лучи солнца, мягко греющие лицо. Вы идете в  сторону леса. Будьте осторожны, не наступайте на  насекомых. Остановитесь на минуту и оглядитесь вокруг.  Ощутите красоту и свежесть природы. Подойдите к какому ­ нибудь цветку, наклонитесь и посмотрите на него  внимательно, какой он хрупкий и тоненький. Понюхайте  его и вдохните его аромат. Идите дальше, замечая все, что  есть вокруг. Углубляясь в лес, смотрите, как деревья  становятся все выше и больше. Полюбуйтесь игрой света и  тени, послушайте шелест листьев. В лесу мы себя  чувствуем счастливыми и в безопасности. Мы выходим на  поляну, Здесь мы отдыхаем несколько минут. Сядьте на  травку, закройте глаза, глубоко вдохните и обратите  внимание на покой и тишину, которые вас окружают. Нам  легко и спокойно, мы ощущаем счастье. Как удивительна  природа, и мы понимаем, как должны любить и уважать ее,  заботясь о том, чтобы не причинять зла ни одному живому  существу. А сейчас приготовьтесь идти обратно в школу. Поднимитесь и посмотрите вокруг еще раз. Медленно  идите назад по той же тропинке, не наступая на насекомых. И вот мы дошли до дверей школы. Оглянитесь вокруг еще  раз, глубоко вдохните свежий воздух, откройте дверь и  вернитесь на свое место. Сохраните в себе это чувство  тишины, покоя и удовлетворенности. Откройте глаза и  улыбнитесь. ­ что вы чувствовали во время позитивного настроя? 3.Позитивное высказывание . Цитата «Поведение человека в природе – это и есть зеркало его  души.»  Зелинский Корнелий Люцианович Вопросы: ­ Что вы знаете об авторе? ­ Как вы понимаете эту цитату? 1. Подарок детям. Рассказывание притчи: Я подготовила вам подарок.  Мультфильм – «Чему учит  экология» фиксики.  ­ о чем этот мультфильм? ­ какой  вред люди наносят природе? ­ как вы относитесь к природе?  1. Творческая деятельность, групповая работа  Сделать лебедя из ладошек  с пожеланиями природе. Песенка защитников природы. (На мотив «Песенки Красной шапочки») 1. Групповое пение Если б только­только­только Если б только на планете, Если б только все земляне Всё живое берегли, То возможно можно­ можно, То наверно­ верно­верно, Книги Красной точно­ точно Никогда б не завели! Припев:  (1896–1970) –  русский  литературовед Мультфильм  Песня красной  шапочки А­а, здравствуйте, горы вот такой вышины! А­а, здравствуйте, реки вот такой ширины! А­а, крокодилы, бегемоты, А­а, обезьяны, кашалоты, А­а, и зелёный попугай! А­а, и зелёный попугай! И пускай у этой речки, И пускай в зелёной роще, И пускай в лесу тенистом Слышен гомон птичьих стай, И запомни­помни­помни, Что беречь природу надо, Всем на этом белом свете Ты, как можешь, помогай! Припев: Домашнее задание Нарисовать рисунок на тему «Берегите природу». Заключительная минута. ­ А сейчас я предлагаю вам сесть ровно, выпрямить спинку, закрыть глаза. Ребята, в завершение урока давайте мысленно вспомним  все то, что было на уроке, о том, что нужно любить и  беречь природу. Давайте скажем спасибо  Природе и  поместим нашу любовь в свое сердце. Посидите в тишине минуточку. Откройте глаза. Урок  окончен. Спасибо!