Презентация по теме "Имя существительное", часть 2

Русский язык Имя существительное 2 класс, 1 четверть Кононова Рима Валентиновна МАОУ «Лицей №102» г.Железногорск Красноярского края

Измени число имён существительных. Запиши по образцу. Обозначь орфограммы в словах. 1)Образец: карандаш-карандаши. Нож, этаж, камыш, гараж, ландыш, корж. 2) Образец: крыло-крылья. Звено, стул, друг, улей, лист, муравей. 3) Образец: горы-гора. Травы, скалы, слёзы, волны, стены, зёрна. 4) Образец: заводы-завод. Приказы, круги, дожди, народы, глаза, грибы.

Спиши предложения. Над именами существительными напиши ед.ч. или мн.ч. • Кружились медленно снежинки. • У розы шипы. • Роща опустела. • Наступила тёмная ночь. • По небу плывут облака.

Вставь пропущенные имена собственные, спиши словосочетания. • __________ море, кошка __________, мальчик ______, корова _______, конь __________, девочка _________, коза _________, река __________, собака ___________, город _________.

Спиши, вставь пропущенные буквы. Найди «лишнее» слово в каждой строке и подчеркни его. 1) М_дведь, за_ц, л_сица, в_р_бей. 2) М_тель, в_юга, мес_ц, вет_р. 3) К_пуста, ябл_ня, б_рёза, _сина. 4) С_нтябрь, ос_нь, _ктябрь, н_ябрь.

Выбери из каждой группы слов имена существительные и запиши их в два столбика: одуш. сущ. неодуш. сущ. • Футбол, футболист, футбольный; • шахматный, шахматы, шахматист; • теннисист, теннисный, теннис; • гимнастика, гимнастический, гимнаст; • лыжи, лыжник, лыжный; • хоккеист, хоккейный, хоккей.

Выпиши из текста слова в два столбика: одуш. сущ. неодуш. сущ. • Пришла весна. На реке треснул лёд. По воде поплыли льдины. Над рекой кружили птицы. Пищали утки, чайки и кулики. В небе звонко трубили лебеди. Солнце ярко светило. • На реке.

Ответь на вопросы полным предложением, выбери в каждом случае правильный вариант написания. 1)Как называется самая большая гора? 2)Как называется Страна восходящего 3)Какой город является столицей нашей солнца? Родины? 4)Какой город является столицей Франции? Слова для справок: (Я,я)пония, (П,п)ариж, (Э,э)верест, (М,м)осква.

Спиши, вставь пропущенные буквы. Найди «лишнее» слово в каждой строке и подчеркни его. 1)К_ртина, м_розы, п_нал, д_ревня. 2)Меб_ль, обл_ко, д_рога, 3)Мес_цы, уч_ники, _зык, пл_ток. сн_гири. 4)_чки, г_р_да, н_роды, _тцы.