Презентация. Пропорция тарауын қайталау

  • Презентации учебные
  • ppt
  • 15.04.2017
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Сабақтың тақырыбы: Пропорция тарауын қайталау. Сабақтың мақсаты: 1) Білім, білік пен дағдыларын кешенді түрде өз бетінше қолдана алу қабілеттерін арттыру 2) Пропорция құру, оны шешу дағдыларын дамыту 3) Шапшаңдыққа, жинақылыққа баулу Сабақтың типі: қайталау сабағы Сабақтың түрі: «алтын қақпа» ойын сабағы Сабақтың көрнекілігі: слайдтар, алтын сандық.Сабақтың мақсаты: 1) Білім, білік пен дағдыларын кешенді түрде өз бетінше қолдана алу қабілеттерін арттыру 2) Пропорция құру, оны шешу дағдыларын дамыту 3) Шапшаңдыққа, жинақылыққа баулу Сабақтың типі: қайталау сабағы Сабақтың түрі: «алтын қақпа» ойын сабағы Сабақтың көрнекілігі: слайдтар, алтын сандық. Сабақтың құрылымы: I Ұйымдастыру II Үй тапсырмасын тексеру III Жаттығулар орындау IV Сабақты бекіту V Оқушыларды бағалау VI Үйге тапсырма Сабақтың жүру барысы: I Ұйымдастыру. Оқушылармен сәлемдесемін, олардың сабаққа қатысуын, сабаққа дайындығын тексеремін II Үй тапсырмасын тексеру Интерактивті тақтадағы үй тапсырмасының шешуіне қарап әр оқушы өзінің көршісінің жұмысын тексереді III Жаттығулар орындау Жаттығулар орындау «алтын қақпа» ойынының желісімен жүреді. Викториналық сұраққа жауап берген оқушы ойынға қатысушы болып табылады. Оқушы 1-тапсырманы орындаса тас қақпа ашылады, 2-тапсырманы орындаса күміс қақпа ашылады, 3-тапсырманы орындаса алтын қақпа ашылып, алтын сандық шығады. Алтын сандықтың ішіндегі тапсырманы орындаса сыйлыққа ие болады. Викториналық сұрақтар: 1. Қатынас дегеніміз не? 2. Пропорция дегеніміз не? 3. Пропорцияның негізгі қасиеті қандай? 4. Пропорцияның шеткі мүшесі белгісіз болса оны қалай табамыз? 5. Пропорцияның ортаңғы мүшесі белгісіз болса оны қалай табамыз? 6. Тура пропорционал шамалар дегеніміз не? 7. Кері пропорционал шамалар дегеніміз не? 8. Масштаб дегеніміз не? 9. Шеңбердің ұзындығы неге тең? 10. Дөңгелектің ауданы неге тең? 1- оқушы: Тас қақпаның тапсырмасы: Пропорцияның белгісіз мүшесін тап: Шешуі: х= Күміс қақпаның тапсырмасы: Оқулықтың №231 есебі Шешуі: 350 2=175 35 *2=70 2х+3х=175 35 * 3=105 5х=175 S=70 * 105 х=35 Ж: 7350м2 Алтын қақпаның тапсырмасы: №240 есеп Шешуі: 5х-3х=6 3*3 = 9 2х=6 3*5 =15 х =3 S=2(15+9) =48 Ж: 48 см 2- оқушы: Тас қақпаның тапсырмасы: Пропорцияның белгісіз мүшесін тап: 9:11=х:33 Шешуі: х= Күміс қақпаның тапсырмасы: Оқулықтың №236 есебі Шешуі: 4-құб -30мин 3құб- х мин 4:3=х:30 х= Ж: 40мин Алтын қақпаның тапсырмасы: №242 есеп Шешуі: 15:30:45=1:2:3 6х= 12 х= 2 Ж: 2, 4, 6 3- оқушы: Тас қақпаның тапсырмасы: Оқулықтың №223 есебі Шешуі: %= 70% Ж:70% Күміс қақпаның тапсырмасы: Оқулықтың №230(6) есебі Алтын қақпаның тапсырмасы: №241 есеп Шешуі: 5х-3х=1,2 0,6*5=3 3+2,4+1,8= 7,2 2х= 1,2 0,6*4= 2,4 х= 0,6 0,6*3= 1,8 Ж: 7,2кг 4- оқушы: Тас қақпаның тапсырмасы: Оқулықтың №226 есебі 1:7500000= 2,8:х х= 21000000см= 210км Ж:210км Күміс қақпаның тапсырмасы: Оқулықтың №229 (5) есебі Ж: 12 Алтын қақпаның тапсырмасы: Оқулықтың №235 есебі Шешуі: 160м – 90м 200м – х м х = Ж:72 м 5- оқушы: Тас қақпаның тапсырмасы: Оқулықтың №227есебі Күміс қақпаның тапсырмасы: Оқулықтың №229 (6) есебі Ж: 6 Алтын қақпаның тапсырмасы: Оқулықтың №213(1) есебі 6- оқушы: Тас қақпаның тапсырмасы: Оқулықтың №225(1) есебі Күміс қақпаның тапсырмасы: Оқулықтың №234 есебі Алтын қақпаның тапсырмасы: Оқулықтың №239(5) есебі 7- оқушы: Тас қақпаның тапсырмасы: Оқулықтың №222 (5) есебі Күміс қақпаның тапсырмасы: Оқулықтың № 228 есебі Алтын қақпаның тапсырмасы: Оқулықтың №213 (2) есебі 8- оқушы: Тас қақпаның тапсырмасы: Оқулықтың №225(2) есебі Күміс қақпаның тапсырмасы: 245г какаоға 98г сүт құйылып, араластырылды. Концентрациясы осындай болу үшін 70г какаоға неше грамм сүт құю керек? Алтын қақпаның тапсырмасы: Оқулықтың №239 (4) есебі 9- оқушы: Тас қақпаның тапсырмасы: Оқулықтың №224есебі Күміс қақпаның тапсырмасы: Оқулықтың №229(4) есебі Алтын қақпаның тапсырмасы: Тіктөртбұрыш пішінді алаңның ауданы 73500м2. Масштабы 1:7000 сызбада осы алаңды кескіндегенде, ұзындығы 5см тіктөртбұрыш шықты. Алаңның ені қанша? 10- оқушы: Тас қақпаның тапсырмасы: Оқулықтың №220 есебі Күміс қақпаның тапсырмасы: Бұйымның бағасы 12%-ке арзандағанда, 440 теңге болды. Бұйымның алғашқы бағасы неше теңге болған? Алтын қақпаның тапсырмасы: Оқушы кітапты үш күн оқыды. Ол бірінші күні кітаптың 40%-ін, екінші күні қалғанының 60%-ін оқыды. Қалғанын үшінші күні оқыды. Ол екінші күні үшінші күнге қарағанда 30 бетті артық оқыды. Кітапта барлығы неше бет бар? Алтын қақпаны ашқан оқушыларға алтын сандықта шығармашылық жаттығулары бар. Оны шешкен оқушыларға сыйлық бар. IV Сабақты бекіту V Оқушыларды бағалау VI Үйге тапсырма
Иконка файла материала Пропорция 6 сынып.ppt
ІІ.  Үй тапсырмасын тексеру. №204 есеп. 1.Шешуі: 4000 тг ­100%              4000 ­400=3600                   х – тг­10%                   3600 тг ­100%                                                      х тг­10%                  х=                               х=  10                         3600 100  4000 100  400 10  360 2.Шешуі: S n  S n    1  P 100                      605000=S(1+       )2                   S=500000 тг 10 100
1.  Қатынас дегеніміз не? 1.  Қатынас дегеніміз не? 2.  Пропорция дегеніміз не? 2.  Пропорция дегеніміз не? 3.  Пропорцияның негізгі қасиеті қандай? 3.  Пропорцияның негізгі қасиеті қандай? 4.  Пропорцияның шеткі мүшесі белгісіз болса оны 4.  Пропорцияның шеткі мүшесі белгісіз болса оны      қалай табамыз?      қалай табамыз? 5.  Пропорцияның ортаңғы  мүшесі белгісіз болса  5.  Пропорцияның ортаңғы  мүшесі белгісіз болса       оны қалай табамыз?      оны қалай табамыз? 6.  Тура пропорционал шамалар дегеніміз не? 6.  Тура пропорционал шамалар дегеніміз не? 7.  Кері пропорционал шамалар дегеніміз не? 7.  Кері пропорционал шамалар дегеніміз не? 8.  Масштаб дегеніміз не? 8.  Масштаб дегеніміз не? 9.  Шеңбердің ұзындығы неге тең? 9.  Шеңбердің ұзындығы неге тең? 10. Дөңгелектің ауданы неге тең? 10. Дөңгелектің ауданы неге тең?
1­ оқушы Тас қақпаның тапсырмасы.   Пропорцияның белгісіз мүшесін тап: 5 8 х 56
Күміс қақпаның тапсырмасы:  Күміс қақпаның тапсырмасы:  Оқулықтың №231 есебі Оқулықтың №231 есебі
Алтын қақпаның  Алтын қақпаның  тапсырмасы:  тапсырмасы:  №240 есеп №240 есеп
3­ оқушы  3­ оқушы Тас қақпаның тапсырмасы:   Тас қақпаның тапсырмасы:   Оқулықтың №223 есебі Оқулықтың №223 есебі
Күміс қақпаның тапсырмасы:  Оқулықтың №230(6) есебі
Алтын қақпаның тапсырмасы: Алтын қақпаның тапсырмасы:  № №241 есеп 241 есеп
5­ оқушы 5­ оқушы Тас қақпаның тапсырмасы: Тас қақпаның тапсырмасы:       Оқулықтың №227есебі Оқулықтың №227есебі
Күміс қақпаның тапсырмасы:   Оқулықтың №229 (6) есебі
Алтын қақпаның тапсырмасы: Алтын қақпаның тапсырмасы:   Оқулықтың №213(1) есебі Оқулықтың №213(1) есебі
7­ оқушы  Тас қақпаның тапсырмасы:   Оқулықтың №222 (5) есебі
Күміс қақпаның тапсырмасы:  Оқулықтың № 228 есебі
Алтын қақпаның тапсырмасы: Алтын қақпаның тапсырмасы:   Оқулықтың №213 (2) есебі Оқулықтың №213 (2) есебі
9­ оқушы 9­ оқушы  Тас қақпаның тапсырмасы:    Тас қақпаның тапсырмасы:   Оқулықтың №224есебі Оқулықтың №224есебі
Күміс қақпаның тапсырмасы:  Оқулықтың №229(4) есебі
Алтын қақпаның тапсырмасы:  Алтын қақпаның тапсырмасы:  Тіктөртбұрыш пішінді алаңның  Тіктөртбұрыш пішінді алаңның  ауданы 73500м22. .  ауданы 73500м Масштабы 1:7000 сызбада  Масштабы 1:7000 сызбада  осы алаңды кескіндегенде,  осы алаңды кескіндегенде,  ұзындығы 5см тіктөртбұрыш  ұзындығы 5см тіктөртбұрыш  шықты.  шықты.  Алаңның ені қанша? Алаңның ені қанша?
№221есеп  №238 есеп
5                                                      4                                   3                                                   5                  5