Презентация "Путешествия по городу физиков"

Урок физики в 8 классе  Урок физики в 8 классе    2009 год

Класс делится на 3 команды, игроки  Класс делится на 3 команды, игроки  выбирают капитанов, придумывают  выбирают капитанов, придумывают  названия своим командам названия своим командам Каждый из участкиков  Каждый из участкиков  набирает баллы сам: набирает баллы сам: 38­39 баллов – «5» 38­39 баллов – «5» 34­37 баллов – «4» 34­37 баллов – «4»

Маршрут Маршрут Остановка «Галерея физиков» Остановка «Смекалистые» Остановка  «Мозговой штурм» Остановка  «Вокзал неразгаданных тайн» Остановка  «Задачград» Остановка  «Экспериментаторы»

Остановка «Галерея физиков» Остановка «Галерея физиков» Капитаны команд бросают кубик и  Капитаны команд бросают кубик и  у кого выпадает большее число  у кого выпадает большее число  очков, та команда вступает в игру  очков, та команда вступает в игру  первой и выбирает по желанию  первой и выбирает по желанию  двух ученых – физиков, а в  двух ученых – физиков, а в  последнюю очередь выбирает  последнюю очередь выбирает  ученых та команда, у которой  ученых та команда, у которой  выпало наименьшее число очков.  выпало наименьшее число очков.  За биографию каждого ученого  За биографию каждого ученого  команда получает по «5» баллов  команда получает по «5» баллов

Шарль Кулон  Шарль Кулон  Эрнст Резерфорд Эрнст Резерфорд Джеймс Джоуль Джеймс Джоуль 1 2 3 Алессандро  Алессандро  Вольта Вольта 4   Андре Ампер Андре Ампер 5   Георг Ом Георг Ом 6

Остановка «Смекалистые» Остановка «Смекалистые» Учащимся каждой команды задаются загадки с физическим и  Учащимся каждой команды задаются загадки с физическим и  техническим содержанием. За каждую отгаданную загадку один балл техническим содержанием. За каждую отгаданную загадку один балл 1 2   Он всем несет тепло и свет Щедрей его на свете нет К поселкам, селам, городам  Приходит он по проводам.                                      (электрический ток) В нашей комнате одно Есть волшебное окно В нем летают чудо – птицы, Бродят волки и лисицы. (телевизор)

3 4 5 Видишь: лампочка горит, Это о чем нам говорит? Что в цепи есть …   (ток) Малых электрончиков поток. Кто толкает электрон,  Ведь не живой же он? Причина твоего недоуменья,  Электрического поля …  (напряжение)  А ещё ведь наблюдается явленье: Быстрых электронов торможенье. Причина электронов торможенья Проводников …  (сопротивление)   6 А немецкий физик Ом Вывел формулу притом: С лампочкой ведь будет толк. При высоком напряженье  и при малом сопротивленье (I=U/R)

Остановка  Остановка  «Вокзал неразгаданных тайн» «Вокзал неразгаданных тайн» Здесь капитанам команд нужно ответить на вопросы и  принести очки командам, за правильный ответ «1» балл 44 11 66   33 88 22 77 99 55

Вещество, которое пропускает  Вещество, которое пропускает  электрический ток … электрический ток … (проводник) (проводник)

Физическая величина, измеряемая  Физическая величина, измеряемая  в вольтах … в вольтах … (напряжение) (напряжение)

Русский учёный, участвовавший в  Русский учёный, участвовавший в  первых опытах по исследованию  первых опытах по исследованию  атмосферного электричества … атмосферного электричества … (Ломоносов) (Ломоносов)

Электромагнитное устройство,  Электромагнитное устройство,  применяемое для  применяемое для  автоматического включения и  автоматического включения и  выключения  выключения  электрической цепи … электрической цепи … (реле)  (реле)

Единица измерения Единица измерения   силы тока … силы тока … (Ампер) (Ампер)

Прибор для снятия перегрузки  Прибор для снятия перегрузки  проводов электрическим током … проводов электрическим током … (предохранитель) (предохранитель)

Упорядоченное движение Упорядоченное движение   заряженных частиц …  заряженных частиц …  (электрический ток) (электрический ток)

Частица, входящая  Частица, входящая  в состав ядра атома … в состав ядра атома … (нейтрон) (нейтрон)

Физическая величина,  Физическая величина,  измеряемая в омах … измеряемая в омах … (сопротивление) (сопротивление)

Остановка  Остановка  «Экспериментаторы» «Экспериментаторы» Работа в парах­ оценивается в «3» балла Работа в парах­ оценивается в «3» балла Каждая пара в команде делает экспериментальную работу: «Исследование вольт – амперной характеристики проводника» Цель работы: Построить график ­ вольт – амперной характеристики  проводника, рассчитать электрическое сопротивление  проводника, используя закон Ома Оборудование: Источник питания, исследуемый проводник (R1), амперметр,  вольтметр, реостат, ключ, соединительные провода.  Внимание! Реостат нельзя полностью выводить, так как R=0,  и если в цепи нет других приёмников тока, то сила тока будет  большой, амперметр испортится.

Остановка «Задачград» Остановка «Задачград» Решение индивидуальное, оценивается в 2 балла 1. Сила тока в цепи электрической лампы равна 0,3 А, а  напряжение 3,5 В.Сколько электронов проходит через  поперечное сечение спирали за 5 минут, рассчитайте  сопротивление спирали. 2. При напряжении на концах проводника 2 В сила тока в  проводнике 0,5 А. Какой будет сила тока в проводнике, если  напряжение на его концах увеличится до 4 В? Если  уменьшится до 1 В? 3. Выразите в Омах значения следующих сопротивлений: 100  мОм; 0,7 кОм; 20 Мом. 4. Никелиновая проволока длинной 120 м и площадью  поперечного сечения 0,5 мм(2) включена в цепь с  напряжением 127 В. Определить силу тока в проволоке.

5. Манганиновая проволока длинной 8 м и площадью поперечного  сечения 0,8 мм(2) включена в цепь аккумулятора. Сила тока в цепи  0,3 А. Определить напряжение на полюсах аккумулятора. 6. Спираль электрической плитки изготовлена из нихромовой  проволоки длинной 13,75 м и площадью поперечного сечения 0,1  мм(2). Плитка рассчитана на напряжение 220 В. Определите силу  тока в спирали плитки и количество электронов проходящих через  поперечное сечение спирали за 5 минут. 7. Сила тока в железном проводнике длинной 150 мм и площадью  поперечного сечения 0,02 мм(2) равна 250 мА. Каково напряжение  на концах проводника? 8. В цепь включены: источник тока, ключ, электрическая лампа и  ползунковый реостат. Нарисуйте в тетради схему этой цепи. Куда  надо передвинуть ползунок реостата, чтобы лампа светилась ярче. 9. Требуется изготовить реостат на 20 Ом из никелиновой проволоки  площадью сечения 3 мм(2). Какой длины проволока потребуется  для этого

Остановка  Остановка  «Мозговой штурм» «Мозговой штурм» Каждой команде с помощью мимики и жестов  изобразить явление или прибор, полученный в  конверте и представить это другим командам.  Команда, отгадавшая получает «2» балла

Домашнее задание Домашнее задание 1.Найти 5 загадок на тему  электрические явления 2.Составить кроссворд из 10 слов  на тему электрические явления,  оформить на отдельном листе 3.Подготовиться к физическому  диктанту по формулам