Презентация "Работа с интерактивной доской"

Лет 15 назад при аттестации всем педагогам в характеристике писали: учитель внедряет в практику новые формы и методы обучения, применяет информационно-коммуникационные технологии. В настоящее время, думаю, не найдётся такого учителя, который бы на своих уроках не применял ИКТ. Каким должен быть современный урок? 1.Вся деятельность учителя и ученика должна осуществляться с учётом новейших достижений психологической науки и передовой педагогической практики. 2. На уроке осуществляется деятельностный подход в обучении. 3. Обязательна активизация познавательной деятельности учащихся, развитие их инициативы и творчества. 4. Наличие новых обучающих технологий. Одной их таких технологий является интерактивная доска (слайд 1) Интерактивная доска — это средство обучения, которое объединяет в себе преимущества современных компьютерных технологий (слайд 2) ИД — это лучшее техническое средство обучения для взаимодействия учителя с детьми. Благодаря наглядности и интерактивности, учащиеся вовлекаются в активную работу, обостряется восприятие, повышается концентрация внимания. Ведь у сегодняшних учащихся потребность в визуализации информации гораздо выше (слайд 3) ИД позволяет использовать различные формы работы, помогает излагать новый материал живо и увлекательно. ИД можно использовать: - как обычную доску, только мел заменяется электронным маркером; - как демонстрационный экран для показа слайдов, наглядного материала, фильмов и т. д. Хочу с вами поделиться своей работой на уроках с использованием интерактивной доски. (слайд 4) На уроках в 7,8 классах при изучении ПЗ даю обучающимся такое задание: Распредели растения по природным зонам. (слайд 5) Усложняю задание. У доски могут работать 2 ученика. (слайд 6) Установи соответствие: республика — столица. (слайд 7) Расположите угольные бассейны в порядке возрастания их доли в добыче угля. (слайд 9) Очень часто провожу на уроках географические диктанты. Например, в 8 классе геологический диктант (с ширмой) (слайд 8) Ну, а с контурной картой работать можно на каждом уроке и в любом классе. При проведении физкультминуток использую музыку (слайд 10) Конечно, это требует дополнительного времени для учителя, чтобы все подготовить, но внимательные глаза детей, их активность и результаты изучения материала того стоят.