Презентация разработок внеклассных мероприятий по информатике.

ГБПОУ ВО Владимирский экономико­  технологический колледж.  Разработки открытых мероприятий по информатики. Разработал: преподаватель информатики высшей категории Насибуллина Николаевна Фаина

Содержание: • Открытое внеклассного мероприятия по информатике: «Викторина Ты, я и информатика». • Открытый урок «КВН Занимательная информатика»

Викторина «Ты, я и информатика». Данная викторина проводилась в г. Владимир в 2017 году на базе ВЭТК, как городское мероприятие координационного центра по профориентации между учащимися Владимирского городского межшкольного учебного комбината №2,которые обучаются профессии «оператор ПЭВМ» и обучающимися колледжа, которые обучаются по профессии «повар, кондитер.»

и м р о и в н о а к Теоретическая значимость. закрепление о полученных р знаний на е е р развитие у обучающихс я навыков решения задач; информатика и применение уроках о и с а г н ч б е т о о в в ж я ; р о развитие внимания, мышления, памяти, воспитание чувства коллективизма, любви к знаниям их в новых условиях; расширение кругозора в областях знаний, тесно связанных с информатик ой; умение работать в команде и нести ответственност ь за принимаемые

Практическая профессиональная Для учащихся значимость. ВГМУК №2 - участие в данной викторине является решающей в дальнейшем выборе будущей профессии, помогает оценить свои умения в данной области. Для обучающихся ВЭТК -применить полученные знания в своей профессиональн ой деятельности, умение работать в команде и применять знания ИКТ.

Актуальность. «Если будешь любознательным , то будешь много знающим». «Береги каждую минуту, старайся узнать что-то новое». Викторина – это игра, целью которой является развитие познавательной сферы обучающихся. Во внеклассной деятельности викторина используется мною как средство стимулирования познавательного интереса обучающихся, их интеллектуальных умений.

Новизна. Данное внеклассное мероприятие является мероприятием по профориентации с приглашением учащихся школ города и позволяет им узнать больше о профессиях имеющих в городе Владимире. Является современным, увлекательным и интересным для обучающихся , и позволяет проверить свои знания и применить их на практике.

«КВН Занимательная информатика». Проводился как итогового занятия по информатике между обучающимися групп № 33 и 34. Обучающиеся данных групп закончили коррекционную школу интернат 8 вида. Современные стандарты требуют реализацию общих и предметных компетенций, которые используются мною при изучении предмета, например такие как : 1.понимание сущности и социальной значимости своей будущей профессии, проявление к ней устойчивого интереса; 2.организация собственной деятельности, исходя из цели и способов её достижения. 3.осуществлять поиск информации, необходимый для эффективного выполнения поставленных задач

Теоретическая значимость. формирование общих и профессиональ ных компетенций; развитие устойчивого интереса к информатик е, творческой активности; воспитание уважения к сопернику, умения вести спор, стойкости, воли к победе, находчивости; повторение и закрепление основного материала, представленн ого в неординарных

Практическая профессиональная значимость. Проведение КВН с обучающими данных групп позволило применить полученные знания и практические навыки, необходимые для выполнения нового вида профессиональной деятельности.

Актуальность. Особенностью проведения КВН по информатике с данными обучающимися является занимательность предлагаемого материала по содержанию, по форме, более свободное выражение своих чувств во время работы, широкое использование игровых форм проведения занятий и элементов соревнования на нем.

Новизна. Использовать КВН в урочной деятельности, когда изучался сложный учебный материал, который требовал . глубокого и детального усвоения.

Самоподготовка, практическая реализация профессиональных КВН по информатике направлена на достижение поставленной цели обучения – создание условий, способствующих развитию профессиональных компетенций, умение адаптироваться в обществе с учетом индивидуальных и возрастных особенностей. компетенций. — это управляемый процесс становления профессионализ ма, т. е. в первую очередь это образование и самообразовани е специалистов.