Презентация "Развивающая среда в ДОУ по ФГОС"

Группа «ПУКАНЕ» «Развивающая среда в ДОУ по ФГОС» Выполнила: Комарова А.В. Воспитатель первой квалификационной Категории Апрель2016г

должна  его,  радовать  Ребёнок  находится  в  детском  саду  весь  день,  и  окружающая  обстановка  способствовать  пробуждению положительных эмоций и воспитанию хорошего  вкуса.  Поэтому  особое  внимание  мы  уделили  эстетическому  оформлению  помещений,  поскольку  среда  играет  большую  роль  в  формировании  личностных  качеств  дошкольника.  «Ребёнок  –  это  не  сосуд,  который  надо  наполнить,  а  огонь,  который надо зажечь» ­ так звучат слова восточного мудреца.  И  мы  стараемся  придерживаться  этих  слов.  Мы  любим  всё  яркое, мы любим всё красивое, ведь «Красота спасёт мир». Вы  все  прекрасно  знаете,  что  каждый  родитель  обязательно  обращает  внимание  на  оформление  группы,  в  которую  будет  ходить его ребёнок каждый день.

обогащает Встречаем детей и родителей утром здесь в раздевалке. Вот как мы её оформили, чтобы нашим детям и родителям было приятно заходить к нам. Информационное оснащение родительского знаний уголка родителей. Для родителей мы постоянно помещаем различную информацию в папках- передвижках. Ежемесячно выпускаем газету «Бутузики и карапузики». Наши папы и мамы могут узнать, чем мы занимались сегодняшним днем, и еще чем вкусненьким нас накормят. Также учим вместе чувашский язык. копилку

Оформление стен своими руками – один из вариантов украшения интерьера. В детском саду дети проводят детский сад. большую часть времени суток, поэтому очень хочется, чтобы ребятишки с удовольствием шли в

В соответствии со временем  года к нам приходят гости –  Осень, Зима.  Украшаем окна.  Для развития  любознательности и  расширения кругозора детей  мы используем подвесные  объёмные модули: сменяемый  модуль в соответствии с  сезонными изменениями.

Пятый год жизни — время расцвета сюжетно-ролевых игр, сюжеты которых связаны с имеющимся у ребенка жизненным опытом: "Семья", "Больница", «Магазин», для девочек – «Дочки – матери», для мальчиков – игры с машинками. Атрибуты к играм подбираются так, чтобы создать условия для реализации интересов детей в разных видах игр. Эстетичность и изысканность оформления, современность материалов вызывают у дошкольников желание играть. Подобранный игровой материал позволяет комбинировать различные сюжеты, создавать новые игровые образы.

Строительный центр, хотя и сосредоточен в одном месте и занимает немного пространства, достаточно мобилен. Содержимое строительного уголка (конструкторы разного вида, кубики) позволяет организовать конструктивную деятельность с большой группой воспитанников, подгруппой и индивидуально, развернуть труде) . строительство на ковре либо на столе . Дети, особенно мальчики, всегда с удовольствием занимаются постройками, обыгрывая их, комбинируя с другими видами деятельности (в сюжетно-ролевых играх, играх-драматизациях, ручном

Для центра искусства отведено светлое,  хорошо освещенное в группе место,  украшенное картинами, изготовленными  своими руками. Здесь воспитанники в  свободное время рисуют, лепят,  выполняют аппликационные работы. В  распоряжении детей мелки, акварель,  карандаши, гуашь, бумага, раскраски,  трафареты ­ весь необходимый для  творчества материал. В этом возрасте  дети особенно чувствительны к оценке  взрослого, они ожидают поддержки и  похвалы, хотят услышать и увидеть  одобрение своих действий. Поэтому мы  с уважением относимся к продуктам  деятельности каждого ребёнка.

В игровом пространстве находится шкаф с дидактическими играми, настольно –печатными играми, играми, сделанными своими руками.