Презентация «Школьный старт»: диагностика готовности к обучению ( 1 класс)

«Школьный старт»: диагностика готовности к обучению Чередниченко Ирина  Викторовна учитель начальных классов МБОУ СОШ № 1 г.Ардон 2013­2014 уч.год.

успешно осваивать Педагогическая готовность – это совокупность умений (то есть, владения способами действия, мышления, общения), которые позволяют учебный материал, подаваемый определенным образом, и включаться в образовательные ситуации, которые создает для него педагог. Но для начала нужно, чтобы ребенок был готов учиться так, как предлагает ему учитель. Учебные ситуации необходимо выстраивать на основе тех умений и психических процессов, которые у него уже сформированы хотя бы на первоначальном уровне. Нужны определенные стартовые умения. Речь не идет об умении читать или считать. Речь идет о различных способностях, как бы мы сказали по отношению к школьнику, метапредметного характера. ребенку Данная программа диагностики позволяет взрослому расставить правильные ориентиры на стартовой площадке образования.

«Школьный старт» - это принципиально новый подход к педагогической диагностике и организации учителем первых недель и месяцев обучения детей в школе. Он позволяет: получить - достоверную информацию о том, готов ли ребенок успешно учиться; - создать основу для развития учебных универсальных действий; - обеспечить эмоционально образовательную комфортную среду для каждого ребенка; - подобрать педагогические методы и приемы с учетом уровня и спланировать индивидуальную работу с детьми. готовности

Уникальность диагностики Учитель получает возможность выявить у первоклассников уровень сформированности тех базовых умений, которые обеспечивают понимание ими материала учебника и учебных инструкций учителя, позволяют ребенку включиться в учебный диалог на уроке, организовать свою познавательную деятельность и др. Анализ результатов диагностики позволит учителю «настроить» учебный процесс на индивидуальный уровень готовности каждого ученика и класса в целом. Тем самым, с первых дней обучения создаются комфортные психолого-педагогические условия для качественного обучения и достижения образовательных результатов, соответствующих ФГОС НОО.

Структура педагогической готовности ребенка к  систематическому обучению

Как устроена диагностика Каждый ребенок работает в своей личной рабочей тетради. Специальные диагностические упражнения позволяют выявить те умения, которые помогают детям справляться с учебными заданиями в начале 1 класса. Задания выстроены на основе цветных рисунков, что облегчает их восприятие ребенком

Как проводится диагностика Педагогическая диагностика стартовой готовности проводится на 3-4 неделе обучения первоклассника. Все упражнения выполняются под руководством учителя. В помощь учителю разработаны методические рекомендации. Они предоставляют всю необходимую информацию: цель задания, инструкцию, время выполнения, советы, что делать в тех или иных непредвиденных ситуациях, как реагировать на вопросы детей и т.д.

Обработка результатов диагностики Все данные заносятся в 2 сводные таблицы, что в дальнейшем позволяет использовать их для качественного педагогического анализа.