Презентация урока по теме "Однородные члены предложения" в 5 классе включает:
1. Задание на постановку знаков препинания при однородных членах предложения
2. Теоретическое сведения об обобщающем слове при однородных членах
3. Продуктивные задания на составление предложения с ОЧП
4. Задания речевой направленности (найти и исправить ошибку в употреблении ОЧП)
1) Встретив Алешу пес стал кружит(?)ся
вокруг него вст..вал на задние лапы, а
передними уп..рался
в дубленку.
2) Утки зябли в зарослях и жалобно крякали
всю ночь
3) Сюда залетал ветерок не то с гор не то с
моря.
4) И в бою в непогоду среди самых
злых забот ленинградская порода (н..)когда
(не) пропадет.
5) (В)друг колокольчик
Упражнение 1.
Исправьте ошибку в согласовании
однородных членов и обобщающих
слов.
1) Я люблю разные виды искусства:
музыка, театр, живопись.
2) 2) Мой брат играет на таких
инструментах: скрипка, рояль,
гитара.
Речевая ошибка – это
ошибка, связанная с
неверным или не с самым
удачным употреблением слов
или фразеологизмов.
Упражнение 2.
Перед вами предложения с речевыми
ошибками. Объясните, в чем ошибки, и
исправьте их.
1) В программе вечера намечались песни
русские и весёлые.
2) Слова бывают точные и иностранные.
3) Леса бывают хвойные и сырые.
Упражнение 3.
Найдите и исправьте, объяснив, ошибки в
предложениях.
1) Сатирики разоблачают невежд,
грубость алчность, эгоизм.
2) Избиратели хорошо знают и доверяют
своему кандидату в депутаты
3) Леночка встретила и сказала Маше о
поездке в лес.
4) Язык пьесы краток, но красочный.
5) Отец очень любит шахматные
соревнования и ловить рыбу
Упражнение 4.
1) Составьте предложение с
однородными членами, соединенными
составными союзами не только, но и; как,
так и; хотя и, но; не столько, сколько; если
не, то; если, то.
2) Составьте предложение с
повторяющимися союзами то — то; не то
— не то; и — и — и ; ни — ни.
3) Составьте предложение с устойчивыми
сочетаниями и день и ночь ; ни да ни нет;
ни два ни полтора; и смех и грех; свет ни
заря; ни рыба ни мясо (на выбор)
I. Прочитайте предложения. Объясните
отсутствие двоеточия в первом
предложении и его наличие во втором.
1) На дачу приехали мать, отец и два сына.
2) На дачу приехали все члены семьи: мать,
отец и два сына.
II. Прочитайте предложения. Объясните
отсутствие знаков препинания в первом
предложении и наличие тире во втором.
1) Ни горы, ни ущелья, ни быстрые реки не
помешали прокладке газопровода.
2) Ни горы, ни ущелья, ни быстрые реки -
ничто не помешало прокладке газопровода.
ОЧП. Обобщающее слово. Речевая ошибка. 5 кл..pptx
