Презентація уроку узагальнення з теми: «Джерела до вивчення історії»(5 клас, історія)

Презентации учебные
pptx
04.08.2018

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Дана презентація дасть можливість учителеві узагальнити та систематизувати знання учнів з даноі теми та повторити основні поняття і терміни, продовжити розвивати вміння аналізувати, порівнювати, співвідносити; висловлювати власну точку зору,сприяє вихованню інтересу до такої науки, як історія. виховувати почуття патріотизму на основі історичного минулого.

Урок узагальнення Джерела до вивчення історії Microsoft Office PowerPoint.pptx

УРОК УЗАГАЛЬНЕННЯ З ТЕМИ: «ДЖЕРЕЛА ДО ВИВЧЕННЯ ІСТОРІЇ»

МЕТА УРОКУ:  узагальнити та систематизувати знання учнів з теми;  повторити основні положення теми, допоміжні історичні дисципліни, зробити висновки щодо ролі громадян, історичної науки, музеїв та архівів у збереженні минулого України;  продовжити розвивати вміння аналізувати, порівнювати, співвідносити;  висловлювати власну точку зору;  виховувати почуття патріотизму на основі історичного минулого.

 «Хто не знає свого минулого, той не вартий майбутнього, хто не шанує видатних людей, той сам негоден пошани».  Максим Рильський

СЛОВНИКОВА РОБОТА Історичні джерела це пам’ятки минулого, за допомогою яких можна дослідити і вивчити історичні події. Писемні джерела – ті, які існують у письмовому вигляді. Палеографія – наука, що вивчає історію письма, матеріали для письма. Документи – історичні писемні джерела.

СЛОВНИКОВА РОБОТА Мемуари – особисто записані спогади людей. Папірус – виготовлений із багаторічної водяної рослини матеріал для письма, який використовували давні єгиптяни. Береста – верхній шар кори берези, який використовували на Русі для письма. Пергамент матеріал для письма, виготовлений зі шкіри ягнят або телят.

СЛОВНИКОВА РОБОТА Архів – спеціальна установа,що займається справами збирання, впорядкування та зберігання писемних пам'яток. Музей – спеціальна установа, де зберігаються та виставляються речові пам’ятки минулих часів експонати. Експонати – … Бібліотека …

1) ПРИГАДАЙТЕ ЗНАЧЕННЯ ПОНЯТЬ: II Варіант А) Історична топоніміка, Б) музей, В) археологія, Г) літописи, Д) хронологія, Е) бібліотека. I Варіант А) Історичні джерела, Б) палеографія, В) архів, Г) геральдика, Д) експонати, Е) нумізматика.

2) НАЗВІТЬ НАУКУ, ЩО ДОСЛІДЖУЄ… I Варіант А II Варіант А

2) НАЗВІТЬ НАУКУ, ЩО ДОСЛІДЖУЄ… I Варіант II Варіант Б Б

2) НАЗВІТЬ НАУКУ, ЩО ДОСЛІДЖУЄ… I Варіант II Варіант В В

3) НАЗВАТИ: Спеціальні історичні дисципліни I Варіант 1 2 3 4 С П Х А II Варіант 1 2 3 4 Г Т Г Н

I Варіант II Варіант 4) Наука, що вивчає географічні назви: 1)Нумізмат ика; 2) Геральдика; 3) Сфрагістика; 4) Топоніміка. 4) Наука, що вивчає печатки: 1)Диплома тика; 2) Геральдика ; 3) 4) Сфрагістика; Метрологія.

5)ПЕРЕВІР СВОЇ ЗНАННЯ 1. Наука про печатки. 2. Історична дисципліна, що вивчає старовинні монети та медалі . 3. Наука про вимірювання часу. 4. Допоміжна історична дисципліна, що вивчає герби, кольорові емблеми. 5. Наука, що вивчає пам’ятки давньої писемності, установлює місце і час їх створення. 6. Яка наука досліджує власні імена людей? 7. Наука, що вивчає походження, історію і кровні зв’язки родів і сімей – це …

8. Справами збирання, впорядкування та зберігання писемних пам'яток займаються спеціальні установи- … 9. Виготовлений з ґуми чи іншої еластичної речовини, який залишає не рельєфне зображення, а лише відтиск. 10. Наука, що вивчає минуле за матеріальними залишками життя і діяльності людей — речовими пам’ятками. 11. Який ви знаєте матеріал для письма? 12. Які є види історичних джерел?

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также