Применение метода "Шесть шляп мышления" на уроках родного языка и литературы

  • Презентации учебные
  • pptx
  • 24.05.2023
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

В данной презентации приводится пример работы над текстом по методу "Шесть шляп мышления"
Иконка файла материала Метод «Шесть шляп мышления» на уроках.pptx

Метод «Шесть шляп мышления» на уроках родного языка и литературы


1.Внимательно читаем текст 2. Выбираем шляпы по жеребьёвке 3. Выполняем задания

Красная шляпа
Составьте текст по опорным словам и зачитайте.
Похвальное слово чаю
О, ___________________ чай!
Как люди могли ________ возносить тебе похвалу! Ты так_____________ни на один другой напиток! Твоя история________________________!
Благодаря тебе _______________, _____________________ и _________________________________! Сколько ещё_____________ты в себе таишь!
Наливая чашку чая, я теперь ______________________!

Зеленая шляпа

Как вы поняли, во многих странах мира сложились свои чайные традиции, следовательно, и речь народов мира изобилует пословицами, поговорками и высказываниями, связанными с чаем и чаепитием. А вы знаете какие-либо выражения?


Выпей чайку — забудешь тоску.
Чай пить – долго жить.
Чай пить — не дрова рубить.
А мы без чая скучаем.
Коль чаем угощают, значит уважают.
Береги в доме добро, в чае — тепло.
В городе чай – гостям угощение, в деревне – себе наслаждение

Черная шляпа
Кяхта считается главной столицей чайного пути России. Выразите своё несогласие по отношению к этому факту, обоснуйте свой ответ.
(Зачем надо было проложить столько дорог в Китай, преодолевать столько трудностей, когда В России производится свой чай в Краснодарском крае.)

Синяя шляпа
Составьте синквейн, используя ключевые слова по тексту «Секреты чая»
ПРАВИЛА НАПИСАНИЯ СИНКВЕЙНА
1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна.
2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль
3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы
4 строка – фраза, несущая определенный смысл
5 строка – заключение резюме, вывод (синоним к существительному в первой строке)

Чай
Таинственный, объединяющий
Выращивали , перевозили, употребляли
Чай стал точкой развития взаимоотношений между государствами
Чаепитие
 

Вывод
Применяя этот метод, можно
научить детей творчески думать,
мыслить в различных ракурсах,
находить нестандартные решения,
уметь сотрудничать.