Применение современных педагогических технологий для достижения планируемых результатов.

Применение современных педагогических технологий для достижения планируемых результатов. 

Проблема: низкая качественная успеваемость обучающихся.
 
Цель: выявление возможностей современных педагогических технологий как средства повышения качественной успеваемости обучающихся.

Задачи:
Перечислить современные педагогические технологии.

2. Показать структуру, методы, функциональную значимость педагогических технологий.

3. Познакомить с одной из технологий (кейс-технология).

Технология - это совокупность форм, методов, приемов и средств, применяемых в какой-либо деятельности

Педагогическая технология ̶ это содержательная техника реализации учебного процесса (В.П. Беспалько)

развивающее обучение;

проблемное обучение;

разноуровневое обучение;

коллективную систему обучения (КСО);

технологию решения изобретательских задач (ТРИЗ);

исследовательские методы в обучении;

проектные методы обучения;

технологию развития «критического мышления»;

технологию использования в обучении игровых методов: ролевых, деловых и другие видов обучающих игр

обучение в сотрудничестве (командная, групповая работа);
Кейс технология

информационно-коммуникационные технологии

здоровьесберегающие технологии

систему инновационной оценки «портфель достижений»;

технологию дистанционного обучения и др.

Методы:
- постановка проблемных вопросов
 
-совместный поиск решения проблем
 
-использование парной и групповой работы
 
-создание атмосферы доброжелательности, толерантности, сотрудничества

Применение новых педагогических технологий
- позволяют эффективно организовать групповую и самостоятельную работу на учебном занятии
-способствуют совершенствованию практических умений и навыков школьников
-позволяют индивидуализировать процесс обучения
-повышают интерес к урокам
-активизируют познавательную деятельность школьников
-развивают творческий потенциал школьников
 -позволяют провести современный урок
 

Структура педагогической технологии
 
1) Организация учебного процесса.
2) Методы и формы учебной деятельности школьников.
3) Деятельность учителя по управлению процессом усвоения материала.
4) Диагностика учебного процесса.

ВЫВОД:
 
Использование современных образовательных технологий на уроках математики существенно повышает эффективность образовательного процесса, делает процесс обучения более интересным, способствует развитию познавательной мотивации и интеллектуальных способностей учащихся.

«Если ребенку удается добиться успеха в школе, у него есть все шансы на успех в жизни»

У. Глассер