Применение функций программного обеспечения Smart Board на занятиях по дисциплине Основы психодиагностики

Тема урока Рисуночные пробы в диагностике развития личности Цель урока Закрепить знания и практические умения диагностических измерений личности младших школьников с помощью проективных методик Обоснование этапа урока, на котором используется данный ресурс (описание творческой задумки автора) основная задача данного занятия – закрепление понятийного аппарата и практических умений студентов. С помощью интерактивного средства идет воздействие на визуальный и кинестетический каналы восприятия. Закрепление знаний в игровой форме способствует развитию познавательного интереса. Ресурс также помогает ставить перед студентами проблемные вопросы и решать их нетрадиционным способом. Задача, которая решается данной методической разработкой этапа урока в соответствие с поставленной целью. Повторение основных понятий, входящих в структуру личности. Обобщение уже полученных знаний и применение их в практической деятельности. Применение функций программного обеспечения Smart Board для реализации творческой задумки автора. Для реализации поставленных целей были применены следующие методические приемы: ИС Note reveal, ИС Keyword match, ИС Category sort, ИС Ballon pop, ИС Cliсk and revel, ИС Random text tool. Прием перетаскивания изображения, работа со шторкой. Методические приемы: «Запись на экране».Методическое пособие для учителя с использование интерактивной доски