ПРИМЕНЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

ПРИМЕНЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ПРИМЕНЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Составитель презентации Ермалаева Л.Ф., учитель начальных классов МОБУ СОШ д. Улукулево

Актуализация Актуализация знаний знаний Игровые технологии Педагогика сотрудничества Здоровьесберегающий подход

Сообщение темы и целей Сообщение темы и целей урока урока Проблемное обучение Педагогика сотрудничества Информационно- коммуникативные технологии

Работа по теме урока Работа по теме урока Индивидуальный и дифференцированный подход Гуманно-личностная технология Компетентностно- ориентированное обучение Информационно-коммуникативные технологии Развивающее обучение Игровые технологии Проблемное обучение

Физкультминутка Физкультминутка  Здоровьесберегающий подход (гимнастика для тела, слуха, глаз; танцевально-ритмические паузы (под музыку); точечный массаж, дыхательная гимнастика; упражнения на релаксацию).

Индивидуальная Индивидуальная (самостоятельная) (самостоятельная) работа работа Индивидуальный и дифференцированный подход Информационно- коммуникативные технологии

Подведение итогов Подведение итогов урока урока Педагогика сотрудничества Гуманно-личностная технология

Рефлексия Рефлексия Гуманно-личностная технология Здоровьесберегающий подход

технология технология “Портфолио”” “Портфолио

информационно- коммуникативные технологии; игровые технологии; педагогику сотрудничества, гуманно-личностную технологию Ш.А. Амонашвили.

Спасибо за внимание! Спасибо за внимание!