Проект "77 лет Победы! Я Помню! Горжусь!"

МАОУ «СОШ «Петролеум+»

г.  Перми

Проект

Выполнила:  учитель начальных классов Шитова Н.В.

2022 год

Пояснительная записка

Стержнем всего российского воспитания является патриотизм. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. Поэтому необходимо ещё до школы сформировать у детей первоначальные достоверные представления об истории нашей Родины, интерес к её изучению в будущем.

Без уважения к истории своего Отечества нельзя воспитать у детей чувство собственного достоинства и уверенность в себе. Ещё в дошкольном возрасте необходимо сформировать у детей первоначальные представления о подвиге нашего народа в Великой Отечественной войне, пробудить гордость за принадлежность к России.

Патриотизм для детей – это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением, любовь к родным местам, гордость за свой народ, который из поколения в поколение несёт народная культура и историческое прошлое страны.

2. Паспорт проекта

3. Содержание проекта

                                                            4. Фотоотчёт

                                      Ожидаемые результаты:

В начале процесса реализации проекта учащиеся изучали истории о ветеранах, прослушивали воспоминания героев ВОВ. Учащиеся учились взаимопониманию, взаимопомощи, чувству сопереживания. Но самое главное, принимая участие в проекте «77 лет  Победы! Я помню! Горжусь!», у школьников формировались патриотические качества. У детей появилось желание творить добрые дела для тех, кто нуждается в милосердии и сострадании. Вся работа над проектом учит детей быть неравнодушными. На конкретных примерах наши ученики постигают тайны человеческого бытия: как прожить жизнь, чтобы оставить после себя след на Земле. Из вышесказанного можно выделить следующие ожидаемые результаты:

·         Развитие у учащихся активной гражданской и патриотической позиции, трепетного отношения к истории своей страны, своего народа, своей семьи;

·         Формирование навыков поисковой работы в школе, стимулирование поисковой и краеведческой деятельности учеников;

·         Изучение и систематизация документальных материалов об участниках Великой Отечественной войны;

·         Приобретение детьми навыков социального общения с взрослыми;

·         Проявление внимания и уважения ветеранам, пожилым людям;

·         Освоение доступных знаний об истории родного Отечества

                                                  Список литературы:

1. Рогачев С.В. Журавли над Родиной./ Сергей Рогачев // Первое сентября. – 2008. - №8 – с.3-4, 14-15, 20-21, 28, 34-34,41.

2. http://planetashkol.ru – Планета школ

3. Бакланов, Г.Я. Навеки – девятнадцатилетние: повесть и рассказы /

Г.Я. Бакланов. – Курган: Зауралье, 1995. – 576 с. – (Современная русская

литература).

4. Сайт «Победа. 1941-1945»

http://victory.rusarchives.ru/index.php?p=7-

Создание сайта является вкладом государственных архивов Российской Федерации

в организацию и проведение военно-мемориальных мероприятий, связанных с

увековечением Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945

годов и нацеленных на возрождение и укрепление патриотизма, усиление военнопатриотического воспитания молодежи.

Сайт "Победа. 1941-1945" включает экспозицию наиболее ярких архивных

фотодокументов, раскрывающих величие и историческую значимость подвига советского

народа в Великой Отечественной войне, информацию о составе и объемах

фотодокументов военного периода, хранящихся в государственных архивах Российской

Федерации.