Научный дневник (отчет по результатам заочной экспедиции в холодные районы Земли

Неживая природа

Арктика – то царство ________________________.     Её омывают моря

 ____________________________________________.В Северном

Ледовитом океане можно встретить плавающие ледяные горы - ____________________  .

Здесь расположен ________________________________- самая крайняя

северная точка Земли. На Северном полюсе полгода нет солнца - это длится ________________________,  и на небе появляется  красивое   ____________________________ .     А затем солнце

 полгода не сходит с неба – это  ______________________________.

Подумайте, почему огромные айсберги не тонут в океане?

Проведите опыт. Возьмите емкость с водой, опустите  кусочки льда  и понаблюдайте. Подумайте, почему куски льда не тонут в воде? Где находится большая часть льда: над водой или под водой? Напишите.

Вывод.  Лед _______________ воды, поэтому айсберги не тонут в океане.

Большая часть льда находится ______________ водой.

Животный мир

Животный мир

Неживая природа

Антарктида – самый __________________, самый _______________

материк на планете.  Он круглый год покрыт __________________.

Там день и ночь дуют ____________________________ветры.

В Антарктиде расположен     __________________________________.

Проведите исследование и подумайте, почему Антарктида – самый холодный материк?

        Включите настольную лампу (это будет солнце), поставьте её напротив глобуса и вращайте глобус вокруг своей оси. Понаблюдайте, как солнце освещает Землю. Что вы заметили? Сделайте вывод.

Вывод. Антарктида – самый холодный материк, потому что солнечные лучи только

___________________  по  её поверхности, давая очень мало тепла.

Подумайте, как животные приспособились к жизни в холодных районах Земли? Закрасьте кружочки с верными ответами

У полярного медведя очень необычные лапы: на них между пальцами  есть перепонки. Проведите опыт и подумайте, зачем белому медведю  перепонки на лапах?

Опыт. Опустите в тазик с водой руку, расставив пальцы. Погребите рукой. Вода проходит между пальцами? Затем наденьте на руку пакетик, закрепите его резинкой, расставьте пальцы и тоже погребите. Больше или меньше стали загребать воды ?

Вывод. Перепонки между пальцами на лапах медведя  делают их похожими на ______________ , увеличивают площадь гребка и помогают ему  ___________________ плавать.

Собери пазлы с животными

На рисунке художник изобразил белого медведя и пингвина, плывущими вместе

на одной льдине. Подумай, могут ли они встретиться в природе? Почему?

                        _______. Белый медведь живет в __________________________, а пингвин в

                        ________________________________________.

Белые медведи и моржи занесены в Красную книгу России.

Птица  поморник хорошо плавает. А еще её называют солдатом, потому что она в воздухе отбирает пищу у других птиц или разоряет чужие гнёзда.

Ледяная рыба – чудо природы. Она живет в очень холодной

воде и не замерзает.  У неё бесцветная кровь.

Морской  леопард получил свое кошачье название за пятнистую шкуру.

     У моржа клыки достигают до одного метра. Он пользуется ими для             добывания пищи, для защиты от врагов и для передвижения по льдине или снегу. 

ПРИЛОЖЕНИЕ

Задание 1 группе.

Вставь в текст пропущенные слова, проведи опыт и сделай вывод

Задание 2 группе.

Вставь в текст пропущенные слова, проведи исследование и сделай вывод.

Задание 3 группе.

Рассели животных в места их обитания. Всех ли расселили? Почему?

Задание 4 группе.

Закрасьте кружочки с верными ответами:«Как животные приспособились к жизни в холодных районах Земли?».

Задание 5 группе.

Собери пазлы с животными. Ответь на проблемный вопрос.