Проект «Литературная биология» как средство формирования функциональной грамотности на уроках биологии
Развитие функциональной грамотности на уроках биологии: «Литературная биология в школе»
Развитие функциональной грамотности на уроках биологии: «Литературная биология в школе»
Развитие функциональной грамотности на уроках биологии предполагает умение работать с различными видами текстов.
Трилогия М. Рида «Мальчики из Буша»
Трилогия М. Рида «Мальчики из Буша»
Когда художественная книга буквально пронизана отступлениями автора в биологические описания. Например, трилогия М. Рида «Мальчики из Буша»
Рассказы о животных» Э. Сетона-Томпсона
«Рассказы о животных» Э. Сетона-Томпсона
Когда художественная книга целиком посвящена животным или растениям, что даже видно из ее названия. Таковы, например, «Рассказы о животных» Э. Сетона-Томпсона.
Когда в художественной книге есть некоторые биологические описания
Когда в художественной книге есть некоторые биологические описания
Эти описания нельзя понять, будучи не знакомым с ботаникой, зоологией, анатомией, физиологией и рядом других биологических наук в рамках школьного курса биологии.
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
