Проект "Мы со спортом дружим"

МК ДОУ «Иковский детский сад общеразвивающего вида №1»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Проект

«Мы со спортом дружим!»

 

 

 

Воспитатели: Пережогина И.В.

Шанаурова О. С.  

 

 

 

 

 

 

 

 

Иковка

2019

 

«Здоровье – это еще не все,

но все – ничто без здоровья».

                                         Сократ

 

 

 

Вид проекта: информационно-практика-ориентированный

 

Сроки реализации: краткосрочный, (срок выполнения - 1 неделя, 18.03.2019 – 22.03.2019)

 

Участники проекта:

- дети среднего и старшего дошкольного возраста,

- родители (законные представители) воспитанников,

- сотрудники детского сада.

 

 

Актуальность:

 

  В настоящее время особую актуальность имеет проблема состояния здоровья и физического развития детей дошкольного возраста. Сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения превращается сейчас в первоочередную социальную проблему. За последние десятилетия состояние здоровья дошкольников резко ухудшилось. Проблемы детского здоровья нуждаются в новых подходах, доверительных партнерских отношений сотрудников ДОУ с родителями.

  

 В системе дошкольного образования семейное воспитание является его началом, стержнем и венцом. Знания, и умения, заложенные домашним воспитанием, являются первыми ступеньками к вершинам высокого уровня культуры детей. И здесь важная роль отводится дошкольному учреждению, требуется поиск новых взаимоотношений семьи и ДО, а именно – сотрудничества, взаимодействия, доверительности. Кроме этого, именно в дошкольном возрасте отмечается более тесная связь ребенка с семьей и педагогом, чем в школьный период, что помогает наиболее эффективно воздействовать не только на ребенка, но и на членов его семьи. Так как воспитание, развитие и здоровье ребенка напрямую зависит от того, в каких условиях он живет, растёт, развивается, какие люди его окружают и как организован процесс его воспитания.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Цель:

Систематизация физкультурно - оздоровительной деятельности в дошкольном учреждении с вовлечением в неё всех участников образовательного процесса для сохранения здоровья воспитанников.

 

Задачи проекта:

  Образовательные - формировать у детей привычки соблюдать культурно-гигиенические навыки, выполнение основных движений, соблюдение режима, активности, отдыха, безопасности; освоение знаний о своем организме.

  Оздоровительные - охрана жизни и укрепление здоровья детей; развитие и укрепление костной, мышечной сердечно - сосудистой, дыхательной, нервной систем, внутренних органов дошкольников, развитие движений, закаливания.

  Воспитательные - формирование нравственно - физических навыков; потребности в здоровом образе жизни; выработки у детей привычки к ежедневным занятиям физическими упражнениями как потребности в физическом совершенствовании; воспитание культурно - гигиенических навыков.

 

Ожидаемый результат:

 

• получение детьми знаний о здоровом образе жизни;

• воспитание бережного отношение к здоровью своему и окружающих;

• сохранение и укрепление физического здоровья детей;

• повышение интереса детей к физическим упражнениям и спорту;

• повышение познавательной активности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Этапы проектной деятельности:

 

1. Организационный этап:

 

Подготовить план мероприятий

- изучение литературы по проблеме;

- проведение консультаций с родителями;

- создание в группе физкультурно – оздоровительного центра

 

2. Практический этап:

 

- Работа по плану проекта, выполнение запланированных мероприятий

- Проведение работы с родителями

- анкетирование родителей «Как стать крепким и здоровым»

 

3. Заключительный этап:

 

- Проведение спортивного досуга "Весёлые старты".

 

Итоговые продукты:

 

Фотогазета для родителей «Мы за здоровый образ жизни»

Книжки малышки о Здоровом образе жизни

Выставка рисунков «Мой любимый вид спорта»

Картотека подвижных игр.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Интеграция образовательных областей

 

Образовательные области	Формы и методы организации совместной деятельности
Познавательное развитие	Беседа: «Виды спорта». «Знакомство с витаминами, и их влияние на здоровье человека». «Значение занятий физкультурой и спортом для сохранения здоровья». «Для чего нужна зарядка?»
Художественно - эстетическое	"Спортивный автомобиль будущего" (Конструирование) "Предметы спорта" (рисование) "Любимый вид спорта" (рисование) "Пьедестал для спортсменов" (аппликация)
Речевое развитие	Стихи о спорте Пословицы и поговорки Чтение художественной литературы
Социально - коммуникативное	Дидактическая игра: "Угадай вид спорта по показу" «Собери картинку» «Спортивное лото»
Физическое развитие	Подвижные игры « Горелки», «Ловишки с ленточками», «Быстро возьми»

 

План реализации проекта.

Работа с родителями.

 

Формы работы	Срок
Консультация «Правильное питание детей»	18.03.2019
Консультация  «Закаливание – первый шаг на пути к здоровью»	19.03.2019
Консультация «Как сохранить зрение ребенка?»	20.03.2019
Папка передвижка «Значение семейного досуга как средство укрепления здоровья детей»	21.03.2019
Консультация «Физическое воспитание»	22.03.2019
Анкетирование «Как стать крепким и здоровым»	18.03.2019

 

Взаимодействие с сотрудниками.

Формы работы	Срок
Деловая игра «Соблюдение ЗОЖ, как важный фактор для развития педагогов»	21.03.2019
Консультация «Подвижные игры – средство укрепления здоровья и физического развития».	18.03.2019
Мастер – класс «Использование степ-аэробики в физическом воспитании дошкольников» Сказка «Теремок» на степ - платформах	22.03.2019

 

Работа с детьми.

 

Форма работы	Сроки
Утренняя гимнастика	ежедневно
Гимнастика пробуждения, дорожка «здоровья»	ежедневно
Подвижные игры на свежем воздухе и в помещении	ежедневно

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Скачано с www.znanio.ru