Проект по математике «Математика вокруг нас. Узоры на посуде» 2В класс

Проект по математике

«Математика вокруг нас.

Узоры на посуде»

2В класс

Руководитель проекта Немцова Е.А.

2019-2020 учебный год

Цель: научиться рисовать геометрические узоры, чередовать элементы, понять правила их расположения друг за другом,  развивать познавательный интерес учащихся.

Задачи:

·        учить пользоваться дополнительной литературой, энциклопедиями,

·        развивать творческий потенциал, стремление к успеху,

·        воспитывать уверенность в себе, способность к взаимопониманию,   

интерес и внимание к творческим усилиям товарищей, давать адекватную оценку полученным результатам (как собственных, так и чужих).

Планируемый результат: ученики  создают альбом орнаментов и узоров на посуде.

Личностные: развивать мотивы учебной деятельности, навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях; формировать личностный смысл учения; проявлять познавательный интерес к изучаемому предмету; сформировать основные морально-этические нормы поведения.

Предметные: обобщить представления об узорах и орнаментах; подготовить учащихся к выполнению проекта, создать оптимальные условия для проявления каждым учеником творчества, изобретательности.

Метапредметные:

познавательные: ученики продолжат развивать память, внимание, мышление, речь;

коммуникативные: продолжат учиться слышать собеседника, вести диалог, вступать в речевое общение, договариваться, приходить к общему мнению; 

регулятивные: продолжат учиться принимать и сохранять учебную задачу, принимать инструкцию педагога и четко следовать ей, осуществлять итоговый и пошаговый контроль, адекватно воспринимать оценку учителя; 

личностные: принимать и осваивать социальную роль обучающегося; развивать мотивы учебной деятельности, навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях; формировать личностный смысл учения; проявлять познавательный интерес к изучаемому предмету; сформировать основные морально-этические нормы поведения.

Краткое описание идеи проекта: в ходе индивидуальной, групповой и коллективной работы над проектом учащиеся изучат историю возникновения орнаментов, их видами, познакомятся с орнаментами народов мира и России, применением орнаментов в современном мире.

Образовательные технологии обучения: личностно-деятельностная, проектная, исследовательская, технология создания учебной ситуации, продуктивное чтение.

Методы и приёмы: создание ситуации успеха, методы словесной и наглядной передачи знаний, частично-поисковый, самостоятельная работа, творческая работа, дискуссия, самооценка

Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, групповая, индивидуальная.

Время работы над проектом: 15.10.2019-21.10.2019.

Этапы проекта