ПРОЕКТ Сократи свой углеродный след

ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Задачи:
провести социологический опрос среди участников группы,
выявить снижение углеродного следа на уровне семьи, группы, т.д.,
дать практические рекомендации по снижению «углеродного следа»,
воспитание экологической культуры населения.

Гипотеза. «Углеродный след» можно уменьшить. Это дело каждого из нас. Снижение «углеродного следа» приведёт к стабилизации климата на планете, нормализации экологической обстановки, ослабит влияние вредных факторов на здоровье населения.

Цель: содействие пониманию проблем, связанных с изменением климата, привлечение внимания к вопросам ресурсосбережения, практическое участие в снижении «углеродного следа».

В настоящее время загрязнение окружающей среды промышленными отходами, бытовым мусором и выхлопными газами увеличивается быстрее, чем население планеты. Каждый год количество отходов на душу населения возрастает на 46%, т.е. в 3 раза быстрее, чем прирастает население мира. Ежегодно увеличивается и потребление энергии, а для ее производства используются в том числе и невозобновляемые ресурсы: нефть, газ, уголь.
Все это ведет к изменению климата. За последние 10 лет температура поверхности нашей планеты увеличилась примерно на 1°С из-за увеличения выбросов парниковых газов на 70%. Есть все больше опасений, что изменение климата может увеличить водный дефицит, негативно повлиять на экосистемы, производство продовольствия и здоровье людей.

В мире существует множество глобальных проблем, и одна из них - проблема загрязнения окружающей среды. Везде, где появляется человек, остается «углеродный след».

На улицах города

Мы хотим видеть чистой и ухоженной нашу планету. Своим детям мы хотим оставить прекрасные, живописные ландшафты, а не свалки гниющего мусорного зловонья, горы отходов и загазованные улицы.
Мы решили на практике последовать совету «СОКРАЩАЙ! СОУЧАСТВУЙ! СОХРАНЯЙ!»

Углеродный след – это суммарные выбросы всех парниковых газов, которые оставляет человек, пользуясь энергетическими ресурсами или совершая покупки.
Углекислый газ – основной парниковый газ, влияющий на изменение климата. Его выделяют промышленные и сельскохозяйственные предприятия, электростанции, транспорт. Значит, снижая ежедневные расходы энергии и ресурсов, можно сократить выбросы и помочь планете.

Практически любая деятельность человека оставляет «углеродный след».

Среди участников группы в РТ проведен тест «Мой углеродный след»:
Когда в магазине вы покупаете овощи и фрукты, то выбираете…
Сумка, с которой вы ходите за продуктами…
В какой таре вы покупаете обычно себе напитки…
Какую книгу вы предпочитаете…
Готовя подарок другу, вы предпочтёте…

От 5 до 7 баллов: след размером с мушиную лапку. Убеждайте других делать, как вы.
От 8 до 10 баллов: кошачий след. Осталось сделать совсем чуть-чуть.
От 11 до 13 баллов: отпечаток лошадиного копыта. Хватит топтаться на месте.
От 14 до 16 баллов: след слона. Нужно постараться это исправить.

Почему же растет «углеродный след»?

За 200 лет население Земли увеличилось с 1 до 7 млрд. человек.
Вместе с техническим прогрессом растут и наши потребности.
Сегодня больше половины человечества проживает в городах. Сюда, на относительно малую территорию, свозят продовольствие, энергоносители и сырье для промышленных предприятий и населения. Еще академик В.И. Вернадский подсчитал, что из всего объема энергоносителей и сырья, что мы извлекаем из недр земли, до потребителя в виде готовой продукции доходят не более 6%, остальное уходит в отходы. В среднем на 1 кг готового продукта приходится 25 кг отходов.

С каждым годом увеличивается число одноразовых товаров на рынке, сокращается срок годности многих изделий, становится невозможным починить старую вещь. Все больше автомобилей бегает по нашим улицам.
Вот и растет «углеродный след».

Таким образом, проблема мусора более глубока, чем кажется на первый взгляд, – она заключается в том, что потребляются ресурсы (металлы, древесина, нефть и пр.), которые затем не возвращаются обратно в природу, а оседают на свалках. Мусор – это большой «углеродный след».

Свалка мусора

Большую часть нашего проекта мы посвятили борьбе с мусором.
Практически каждый день какая-нибудь вещь приходит в негодность. И сразу возникает вопрос: как поступить с ненужной вещью? Выбросить? Куда? Сначала - в мусорное ведро, затем - в контейнер, а потом - на свалку. Всю цепочку можно представить таким образом: природные ресурсы (потребление)  товар, продукты (производство)  мусор (свалка).

Диаграмма разложения мусора (лет)

К тому же мусор очень долго разлагается.

В течение четырех дней всей семьей производили сбор отходов. Отдельно собирали сухой мусор и пищевые отходы.
Взвешивание производили ежедневно.






Всего за 4 дня - 4,27 кг сухого мусора и 10,03 кг пищевых отходов.
За один день среднее количество мусора на семью составило 0,511 кг, из них 0,358 кг пищевые отходы.
За неделю в среднем количество мусора составило 3,577 кг, в т. ч. пищевые отходы 2,506 кг.
За месяц (30 дней) набралось в среднем 15,33 кг мусора, из них 10,74 кг пищевые отходы.  
Тогда за год количество мусора составит 186,515 кг, в т. ч. пищевые отходы 130,67 кг (70%). И это только одна семья!

Если в городе Кара Балта проживает примерно 29 тыс. чел., то за год наберется примерно 5,4 ∙ 103 т мусора.
1 тонна горящего мусора образует 30 кг углекислого газа. При условии, что весь мусор сжигается, в атмосферу может поступить 11190000 кг углекислого газа.
А сколько мусора плавает в реках, озерах и просто гниет на улицах и в канавах. Все это создает неблагоприятные условия для здоровья людей.
А ведь мусор – это еще и деньги!

Накопившийся мусор

Собранный мусор мы рассортировали и взвешивали каждый день.
В мусорной корзине больше всего оказалось пищевых отходов, пластиковых бутылок, полиэтиленовых пакетов и пакетов из-под соков и молока. В таблице приведены данные за одну неделю.

Рассортированный мусор, собранный за неделю. 

Бумага и картон

Консервная банка

Пищевые отходы

Пластик

Пакеты из-под молока и сока

Социологический опросС целью выявления отношения к данной проблеме мы провели опрос: какую тему вы считаете наиболее актуальной:

Из результатов опроса следует, что большинство выносит мусор ежедневно, небольшими порциями, не накапливая его у себя в квартире; мусор выносится в контейнеры, а пищевые отходы собираются отдельно и идут на корм скоту; все жители понимают, что отходы опасны; к сожалению, еще не все готовы собирать отдельно бумагу, стекло, пластик и т.д.; в домах достаточно накопилось вещей и предметов, без которых можно было бы обойтись; есть и неиспользуемые вещи, предметы, которые могли бы пригодиться другим людям; жители не часто пользуются советами по использованию «вторичного сырья».

Всей семьей провели ревизию вещей. Выяснили места их производства: Китай, Киргизия, Узбекистан, Россия, др. Подсчитали расстояние, которое проделали эти вещи по дороге к нам.

Разделили вещи на группы: нужные – 50% , не нужные – 15%, полезные время от времени – 25%, подвергающиеся вторичной переработке – 5%, подходящие для праздников, концертов – 5% .
Есть над чем задуматься!

При утилизации не бросать в один контейнер сухой мусор и пищевые отходы.
Вторично использовать молочные бутылки, пакеты.
Раздавать старые или ненужные вещи, игрушки.
Не покупать лишнего.
Использованную бумагу сдавать в макулатуру.
Использовать различные емкости для сортировки мусора.
Не сжигать мусор.
Пищевые отходы использовать для приготовления компоста.
Реже использовать пластик, одноразовую посуду.
Пользоваться многоразовыми матерчатыми сумками.
Дарить новую жизнь старым вещам!
Стараться покупать продукты местного производства.
Разбить свой сад или огород.
Чаще проводить акции «В борьбе с мусором».
Воспитывать экологическую культуру населения.

Чтобы уменьшить «углеродный след» от автотранспорта, следует:
заправлять автомобили сжиженным газом,
использовать для передвижения велосипеды, самокаты,
больше ходить пешком,
увеличивать площади зеленых насаждений в городах,
покупать экологически чистые автомобили,
регулярно проходить техосмотр,
мягкое и медленное ускорение, поддержка одинаковой скорости при вождении и сглаживание остановок и стартов помогут уменьшить количество СО2 на одну тонну в год. 

Мы исследовали «углеродный след» от автотранспорта. Мы посчитали интенсивность транспортного потока по улице, где расположена школа. В среднем в час пробегает 30 единиц легкового, 5 единиц грузового транспорта и 15 микроавтобусов. Мощность выбросов СО составляет 2,94 мг/куб. м.

В ходе выполнения проекта мы провели тестирование, социологические опросы ;, выявили пути снижения углеродного следа на уровне семьи, города; составили практические рекомендации по снижению «углеродного следа».
Наша гипотеза, что «углеродный след» можно уменьшить, полностью оправдалась.
Даже несмотря на то, что, по прогнозам, при условии полной стабилизации выбросов на уровне 1990 года глобальное потепление на 0,6-1С будет неизбежным, снижение «углеродного следа» приведёт к постепенной нормализации экологической обстановки, ослабит влияние вредных факторов на здоровье населения, повлияет на климат.
Эффективное использование энергоносителей, борьба с мусором, уменьшение транспорта на дорогах – ключ к уменьшению «УГЛЕРОДНОГО СЛЕДА», а следовательно, к решению проблемы ИЗМЕНЕНИЯ КЛИМАТА.

меры по увеличению объемов посадок лесных насаждений, по охране и восстановлению зеленых зон, водных ресурсов и почв.
В Кыргызстане, где большую часть года светит солнце, перспективным направлением является применение солнечных батарей, использование гидротермальных источников.
Другая значимая перспектива - переработка мусора с целью получения электроэнергии и тепла, как это делают в Швеции, где только 4% мусора отправляется на свалки. Из отходов шведы получают и биогаз для нужд городского транспорта. Рациональные шведы подсчитали, что из 4 тонн отходов можно получить столько же энергии, сколько дает 1 тонна нефти.
Но главное – это тщательная экономия электроэнергии и энергоресурсов каждым жителем. Мы не только сэкономим, но и уменьшим «углеродный след» и минимизируем изменение климата.

Главным инструментом сокращения выбросов парниковых газов Кыргызстан видит развитие гидроэнергетики,

Трудно не согласиться с мнением Мольера, что «мы ответственны не только за то, что делаем, но и за то, чего не делаем».
Принцип «Думай глобально, действуй локально» призывает каждого внести практический вклад в улучшение окружающей среды. Если не мы, то кто же?
Понятно, что в одиночку мир не изменить, но важно подать хороший пример обществу. «Думать легко, действовать трудно, а превратить мысль в действие – самая трудная вещь на свете» (И. Гёте).

Пособие для школьников по теме «Изменение климата» / Бердин В., Грачева Е., Добролюбова Ю., Каюмов А., др. – Душанбе: Министерство образования и науки Республики и Программа развития ООН, 2018.
Уроки безопасности учебно- методическое пособие Коротенко В.А. Уметов У.Т. НасыроваА.Р, 2021.
Ледники и водные ресурсы в условиях изменения климата. Государственное учреждение по гидрометеорологии Комитета охраны окружающей среды при Правительстве Республики .
Алексеев С.В., Груздева Н.В. Экологический практикум школьника. - Самара: Корпорация «Федоров». Издательство «Учебная литература». 2005.
Жилин Д.М. Современные проблемы утилизации мусора // Химия в школе.   № 1, 1998.
Игнатович Н.И., Рыбальский Н.Г. Что нужно знать о твердых бытовых отходах? М.,1995.
Коноплёва Н.П. Вторая жизнь вещей. – М.: «Просвещение», 1993.
Пугал Н.А., Лаврова В.Н. Практикум по курсу «Основы экологии». - М., 2009.