Проект: «Создание мини-музея в первой младшей группе «Веселые погремушки»

МБДОУ Детский сад №179

Проект: «Создание мини-музея в первой младшей группе «Веселые погремушки»

Разработала воспитатель: Дзуцева Наталья

            Место расположения музея: групповая комната

            Тип проекта: познавательный, долгосрочный, групповой.

            Участник проекта: воспитатель, воспитанники, родители;

            Актуальность:

·                     Музыка. Игры, дидактические пособия

·                     Погремушки. Первые игрушки

·                     Проекты. Проектная деятельность

·                     Темочки

            Музей-это учреждение, которое занимается собиранием, изучением, хранением и показом предметов, которые рассказывают о развитии человечества и представляющий мир! А если посмотреть внимательно, то оказывается у каждого предмета, вещи, есть своя история, свой длинный путь, изучив который можно выстроить цепочку развития и усовершенствования того или иного предмета. А самое главное, что все это дело рук человеческих, человеческого ума. Тема для создания мини-музея была выбрана не случайно:

- у каждого в доме есть погремушки, где есть дети;

- в группе есть набор погремушек для занятий, игр - можно сделать погремушки своими руками;

Во время физкультурных занятий подвижных игр, музыкальных занятий, детям нравится выполнять действия с погремушкой. Эти упражнения вызывают много положительных эмоций, развивают слуховую память, мелкую моторику рук, реакцию движений. Исследования выдвигались в процессе совместного обсуждения воспитателя с детьми, бесед с родителями, чтения литературы. Для того, чтобы использовать упражнения с погремушкой в играх и на занятиях, необходимо познакомиться с происхождением погремушки,ее видами, их свойствами, возможностями использования, а также уметь владеть разнообразными игровыми действиями с ней. В соответствии с проблемой и гипотезой исследования были поставлены следующие задачи:

Цели проекта:

1. Формирование ценностного отношения к погремушке в процессе организации познавательно - игровой деятельности.

2. Развитие музыкальных способностей детей раннего возраста через создание и реализацию системы работы в разных видах детской деятельности.

Задачи проекта:

1. Обогащать предметно - развивающую среду созданием мини-музея в группе.

2. Формировать у детей представление о музее.

3. Развивать у детей потребности в новых знаниях о возможности использования погремушки, как предмета для игр и упражнений.

4. Совершенствовать сенсорные умения детей в процессе упражнений и игр с погремушками.

5. Овладеть образно – игровыми и имитационными движениями в соответствии с музыкой.

6. Развивать творческие способности, фантазию при изготовлении погремушек совместно с родителями.

В основу решения этих задач положены следующие принципы:

-принцип опоры на интересы детей;

- принцип наглядности;

- принцип учета возрастных особенностей детей;

- принцип последовательности;

Реализация через разделы:

1. Ребенок и окружающий мир - беседы.

2. Речевое развитие: д / и «Что звучит?» (чтение стихов, пение песенок.

3. Художественно - эстетическое развитие (аппликация, рисование)

4. Социально - личностное развитие- участие родителей в создании мини-музея.

Ожидаемый результат:

--дети усвоят правила поведения в музее;

--повысится уровень активности родителей;

--данная форма работы окажется интересной как для детей, так и для родителей;

--у детей сформируется интерес и ценностное отношение к погремушке не только,как к игрушке, но и как к музыкальному инструменту;

-- будут проводиться экскурсии детей других групп.

План работы по реализации проекта мини-музея группы «Веселые погремушки».

Подготовительный этап:

- определение темы и названия мини - музея;

- выбор места для размещения мини - музея;

Практический этап:

- сбор экспонатов;

- оформление выставки;

Совместная работа с детьми:

- аппликация;

- рисование пальчиками;

Совместная деятельность с родителями:

- сбор экспонатов;

- погремушка своими руками;

- пополнение музея экспоната;

Реализация проекта

1. Чтение стихов, загадок, рассматривание погремушек

2. Исследование свойств погремушек и их возможностей: почему некоторые погремушки твердые, а другие мягче?

Скачано с www.znanio.ru