Проект видео экскурсии в школьном музее

  • docx
  • 08.04.2024
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала Проект Видео-экскурсия.docx

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ

 «АНДРЕЙКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

ВЯЗЕМСКОГО РАЙОНА СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ

 

 

 

 

 

Региональный этап Всероссийского конкурса

«Педагогический дебют – 2022»

Номинация «Молодые педагоги дополнительного образования»

 

Проект

«Видео-экскурсия в музее школы»

 

 

Педагог дополнительного образования

Никуличева Евгения Андреевна

тел. 89065165008

evgeniya_krylova_1989@mail.ru

 

 

 

с. Андрейково

2022 г.

 

Аннотация

Проект «Видео-экскурсия в школьном музейном уголке» знакомит обучающихся с историей и культурой своей малой родины, села Андрейково и всего Вяземского района.

Тип проекта: учебный практико-ориентированный.

Продукт проекта: видео-экскурсия по экспозициям школьного музейного уголка.

Данная работа учит искать информацию на разных информационных ресурсах, анализировать ее, систематизировать необходимые факты в процессе создания готового продукта (видео-экскурсии). Проект будет интересен тем, кто хочет узнать больше об истории своего родного края. В процессе подготовки данного проекта развиваются личностные качества обучающихся. Собранный материал, как и сам продукт проекта, используется нами при проведении классных часов и мероприятий гражданско-патриотической направленности. Создавался ради непрерывности процесса гражданско-патриотического воспитания даже в условиях пандемии.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Проблема проекта заключается в недостаточном, а часто низком уровне знаний современных школьников об истории и культурном наследии нашей малой родины. Данные знания и представления способствуют духовно-нравственному развитию личности школьника. Учащиеся должны знать и гордиться историей и культурой своей страны и региона.

Цель проекта: формирование общекультурной компетенции в ходе подготовки и проведения видео-экскурсии с использованием экспонатов музейного уголка.

Задачи:

- создать сценарий экскурсии по музейному уголку;

- сформировать умение получать информацию из различных источников (художественная и учебная литература, интернет), анализировать, систематизировать, обрабатывать и использовать её при создании сценария видео-экскурсии;

- сформировать умение работать в группе над созданием сценария;

- автоматизировать навыки устной речи в рамках проведения экскурсии по экспозициям музейного уголка.

В музейном уголке МБОУ «Андрейковской СОШ» действует активная группа, состоящая из членов кружка «Музееведение» и еще учащихся с 5 по 8 классы. Дети охотно участвуют в подготовке и проведении разных видов экскурсий: тематических, обзорных, учебных.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


            Идея создания видео-экскурсии появилась в связи с пандемией. Невозможность собрать в одном месте учащихся разных классов, запрет массовых мероприятий заставил нас задуматься о том, как же проводить экскурсионную и просветительскую работу в нашем музейном уголке.

         Активная группа музея с энтузиазмом взялась за подготовку проекта, целью которого было создание видео-экскурсии для учащихся нашей школы в период пандемии и для других (виртуальных) посетителей.

В ходе подготовки были реализованы все этапы проектной деятельности:

Этапы реализации проекта

Деятельность педагога/ обучающихся

Промежуточный результат

1.     1. Подготовительный

- подготовка активной группы музея;

- обсуждение предложений и идей;

- выбор формы готового продукта;

Активная группа музея, форма работы

2.     2. Поисковый

- анализ имеющейся информации;

- постановка цели проекта;

- распределение обязанностей по подготовке разных частей проекта;

Цель, обязанности

3.     3. Аналитический

- обсуждение вариантов выполнения работы;

- знакомимся с работами ребят прошлых лет (не виртуальными, а реальными экскурсиями по музейному уголку разной тематики);

- выбор оптимального способа достижения цели проекта;

Способ достижения цели проекта

4.     4. Практический

- представление учащимися своих наработок, схем, рассуждений;

- исправление ошибок, недочетов педагогом при необходимости;

- выстраивание конечного варианта будущего сценария видеоэкскурсии;

- выбор ведущего экскурсовода (провести экскурсию вызвалась Мандрикова Дарья, ученица 8А класса, одна из активисток музейного уголка);

- отработка навыка ведения экскурсии ведущим экскурсоводом;

- автоматизация навыков работы с текстом, репетиции экскурсии в школьном музее;

Выбор ведущего экскурсовода, окончательный вариант сценария

5.     5. Презентационный

- видеосъемка музейной экскурсии;

- размещение видео-экскурсии на сайте школы и в группе «Точка Роста»;

- просмотр в фойе-школы учениками разных классов;

Видео-экскурсия на Интернет-ресурсах

6.     6. Контрольный

- обсуждение сильных сторон готового продукта и недочетов (если таковые имеются);

 - анализ отзывов людей, посмотревших видеоэкскурсию;

- анализ работы каждого (кто готовил сценарий, выступал, помогал с видеосъемкой);
- вывод о том, что каждый внес свой вклад, и именно поэтому проект был успешным.

 

Анализ готового продукта, повышение мотивации

 

Продукт проекта: видеоэкскурсия по музейному уголку МБОУ «Андрейковской СОШ».

Необходимо отметить, что для успешной реализации подобного проекта важно сотрудничество и активное взаимодействие всех участников образовательного процесса. Классные руководители помогали обучающимся своих классов собирать материал для экскурсии, использовали материалы для проведения тематических классных часов. Заместитель директора по УВР отразила данный проект в планах внеурочной деятельности и помогала с проведением видео-экскурсии в разных классах, участвовала в разработке плана работы музейного уголка. Центр «Точка Роста» помог с организацией видеосъемки данного мероприятия.

Руководитель школьного музейного уголка помогала детям в ходе составления сценария экскурсии, корректировала сценарий при необходимости, проводила репетиции с экскурсоводом Мандриковой Дашей.

 

 

 

 

 

 

 

Взаимодействие участников при реализации проектов музейного уголка

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

         В результате работы над проектом, у обучающихся формируются следующие личностные УУД:

- идентифицировать себя с принадлежностью к народу, стране, государству;

- проявлять интерес к истории и культуре своего народа;

- применять правила делового сотрудничества;

- проявлять доверие к соучастнику деятельности.

         Формируются регулятивные УУД:

- планировать решение учебной задачи;

- выстраивать алгоритм действий;

- при необходимости корректировать деятельность;

- осуществлять поэтапный и итоговый контроль;

- оценивать результаты собственной деятельности.

         Формируются познавательные УУД:

- проверять информацию, находить дополнительную информацию с использованием справочной литературы и других источников;

- презентовать информацию в наглядном и вербальном виде.

         Формируются следующие коммуникативные УУД:

- составлять план текста (сценария);

- составлять устные высказывания, удерживая логику повествования.

Ход экскурсии

Вступление

Мы приглашаем вас в музейный уголок Андрейковской средней школы Вяземского района Смоленской области.

Меня зовут Мандрикова Дарья, и я проведу для вас экскурсию по музейному уголку нашей школы.

В музейном уголке нашей школы представлены 3 экспозиции: «Старина», «Память о Великой Отечественной войне» и «Наша школа сегодня».

1 экспозиция

Экспозиция «Старина» начинается с коллекции глиняных черепков и изразцов, найденных в урочище Алферово Вяземского района, а также здесь представлен кирпич из бывшей усадьбы Шереметевых. На нем есть клеймо с инициалами владельца.

На стендах и витринах представлены предметы быта и элементы повседневной и праздничной одежды жителей района в 19 веке. Пониток, нарядная мужская рубаха, головной платок, сарафан, сорока, лапти.

Из предметов быта интересен требник (молитвенник), написанный на кириллице, ключи, рубанки, утюги, посуда и многое другое. Особое внимание привлекают прялки.

Все данные экспонаты были переданы в наш музейный уголок жителями села Андрейково и Вяземского района. Надо отметить, что фонды музея постоянно пополняются. Ведется учет экспонатов в инвентарной книге.

 

2 экспозиция

Мы переходим ко 2ой экспозиции, посвященной Великой Отечественной войне. В нашем музее есть два стенда – с ветеранами Вяземского района и с ветеранами села Андрейково. Но, к сожалению, у нас собраны не все фото ветеранов. А еще более двухсот жителей Андрейково и близлежащих деревень не вернулись с войны. В их честь был возведен обелиск в с. Андрейково. Именно возле него проводятся торжественные линейки для учащихся нашей школы.

На витринах представлены образцы вооружения, обмундирования, медицинские принадлежности и личные вещи бойцов и командиров Красой армии. Эти экспонаты, найденные на местах боев, были переданы в музейный уголок жителями села и бойцами поискового отряда «Долг» г. Вязьма.

Здесь мы видим советские каски, саперные лопаты, куски обмундирования, гильзы разного калибра, части от «рубашек» гранат РГД и Ф1, медицинский шприц, ножницы, бинты, солдатские кружки, котелки, части противогаза, солдатский ремень.

Музейный уголок сотрудничает с поисковым отрядом Долг. Поисковики с учениками школы встречи и беседы, посвященные памятным датам истории Великой Отечественной войны.

Также в нашем музее есть большая подборка книг о Великой Отечественной войне – это Книги Памяти Смоленской области, книги о 2й дивизии народного ополчения г. Москвы, художественные книги о Великой Отечественной войне, воспоминания ветеранов. В музее есть и видеотека – с подборкой фильмов патриотического содержания и с видео рассказами учащихся нашей школы о своих воевавших родственниках.

3 экспозиция

Храня память о прошлом, мы не забываем и о современных достижениях нашей школы. Основанная в 1987 году, наша школа до сих пор остается одной из лучших в районе. В музее собрана подборка газетных статей о наших учителях и учениках, о нашей школе.

В музейном уголке для учащихся и гостей школы проводятся тематические экскурсии, приуроченные к памятным датам. А материалы и экспонаты активно используются в процессе воспитания подрастающего поколения, при подготовке и проведении классных и школьных мероприятий гражданско-патриотического содержания.

Спасибо за внимание!

 

Сейчас данная видео-экскурсия размещена на моем сайте (http://никуличева.андрейковошкола.рф) и на сайте школы, и любой желающий может больше узнать о нашем музейном уголке. Данная экскурсия впоследствии была направлена нами на конкурс музеев.

Надо отметить, что это не единственная видео-экскурсия нашего музейного уголка. Еще одна экскурсия по музейному уголку, посвященная Великой Отечественной войне, получила благодарность от Смоленского государственного университета в рамках мероприятия «И нам уроки мужества даны в бессмертье тех, что стали горсткой пыли…». Работа продолжается.


 

Скачано с www.znanio.ru