Проект "Вода-вчера,сегодня, завтра"

«Екiбастұз  қаласы әкімдігінің білім бөлімінің №14жалпы орта бiлiм беретін  мектеп»КММ

КГУ «Средняя общеобразовательная школа №14   отдела  образования акимата города Экибастуза»

 

 

 

 

 

 

 

 

Научно-исследовательский проект

 

Тема: Вода – вчера, сегодня, завтра.

направление: окружающая среда и экология

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнила: ЖанболатЛунара

   8 «Б» класс.

  Руководитель работы:

Бейсембаева Алмагуль Зарлыковна

 учитель географии

 

 

 

 

 

 

2018год

 

№	Оглавление	страницы
1	I.                  Аннотация II.               Введение Проблема Цель Задачи Методы, использованные для создания проекта Гипотеза проекта Степень изученности вопроса и характеристика личного вклада в работу	3 4-5
2	III.           Основная часть   Раздел 1 Теоретическая часть 1.1Значение воды в живой природе и жизнедеятельности человека             Раздел 2 Практическая часть 2.1. Физические свойства и химический состав воды 2.2. Способы очистки воды 2.3. Проведение опыта	6-8
3	III.   Заключение Выводы и предложения по проекту	9
4	Список литературы.	10
5	Приложение	11

2

I.Аннотация проекта

 

С момента зарождения планеты считалось, что жизнь состоит из четырех элементов: земли, воздуха, огня и воды. Вода – второе по важности вещество на Земле, после кислорода  – вещество привычное, но необычное. Большая часть планеты голубая, лишь ¼ часть Земли суша, а все остальное пространство занимает вода. Вода уникальна еще и потому,  что это единственное вещество, которое при одной и той же температуре может находиться сразу в трех агрегатных состояниях: жидкость, пар, лёд. Если мы весной посмотрим на лужи в черте города, то увидим воду, еще нерастаявший лёд, а над ними «дымка» - пар от воды. Вода имеет огромное значение в жизни человека, животных, растений.

В процессе цивилизации нарушается экологический баланс в природе,человек влияет на окружающую среду очень негативно.  К сожалению, в настоящее время большое количество предприятий выбрасывают отходы в водоёмы: реки, озёра, моря. Тем самым нарушается экологический баланс. Задача экологов на современном этапе – не допускать загрязнения воды, а в случаях, когда источник уже загрязнён, разработать способ его очистки.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

II.Введение

 

Цель: моей работы:рассмотреть значение воды в природе  и познакомиться со способами очистки воды.

 

Гипотеза исследования:вода – это источник жизни на земле, без воды невозможна жизнь живых организмов, поэтому необходимо сохранять и очищать  водоемы.

 

Для достижения цели мы поставили перед собой задачи:

1.Подобрать и изучить материал по теме исследования;

2. Определить состав и свойства воды;

3. Рассмотреть способы очистки воды;

4. Провести опыт «Очищение воды в домашних условиях» 

5.Проанализировать полученную информацию и сделать выводы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

Методы, которые использовали для достижения цели:

1.     Изучили

2.     Экспериментировали

3.     Проектировали

4.     Наблюдали

5.     Изобретали

6.     Провели опыт

7.     И сделали выводы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

IIОсновная часть

Раздел 1 . Теоретическая часть

1.1   Значение воды в живой природе и жизнедеятельности человека

Вода имеет очень большое значение в живой природе. В любом организме вода – это, прежде всего среда, в которой происходят различные процессы, обеспечивающие жизнь.  Организм человека более чем на 60 % состоит из воды, она содержится в крови, мышцах и т.д.

Область применения воды – многогранна, она применяется в быту – для приготовления пищи, уборки жилища, для гигиены человека; в медицине – приготовление лекарственных препаратов, растворов. Мы знаем, что водоёмы являются самыми древними транспортными путями человечества. С помощью гидроэлектростанций получают электроток и направляют его в населённые пункты.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

Раздел 2  Практическая часть

 

2.1 Физические свойства и химический состав воды

Мы знаем, что вода имеет три агрегатных состояния. Большое количество воды находится в газообразном состоянии – в виде пара в атмосфере; твердом состоянии – огромные массы снега и льда.

В природе встречается вода, в которой соли кальция и магния, такую воду очень часто называют «жесткой». При кипячении такой воды ёмкости, стиральной машине, трубах отопительной системы образуется осадок – накипь. Поэтому воду стараются смягчить: используют очистительные фильтры или добавляют химические средства, например во время стирки «Калгон», «Сода».

Также, когда мы говорим о химическом составе воды, не стоит забывать, что вода содержит в себе и полезные вещества. Такую воду мы называем «лечебной» или «минеральной». Около таких источников строят здравницы и используют воду в лечебных целях.Баян родник

Не стоит забывать и о  водоёме, который располагается недалеко от Средиземного моря. В воде этого моря содержится большое количество растворённых соединений серы, поэтому в ней нет живых организмов. Мы называем этот водоём  мёртвым морем.

 

2.2 Способы очистки воды

В природе чистой воды нет. Как правило, все водоёмы на планете содержат растворы различных солей.  Для того, чтобы получить чистую воду используют различные способы ее очистки.  Например, берут два сосуда,  в один наливают воду и нагревают ее, пар, который образуется в процессе нагрева, по специальной трубе, которая соединяет оба сосуда, поступает в закрытый сосуд. После охлаждения этот пар превращается в чистую воду, которую хранят в закрытых сосудах.

7

Такую  воду используют для приготовления лекарственных растворов.

Воду от примесей можно очистить фильтрованием. В этом случае на фильтре останутся вещества, которые растворены в воде и изменяют её цвет. Существует способ очистки воды, который называется адсорбцией. Для этого воду смешивают с углём, а затем отфильтровывают. Все вещества, которые  находились в воде, поглощаются углём. Уголь в данном случае является адсорбентом.

 

2.3  Проведение опыта

 

Рассматривая способы очистки воды, я выяснила, что загрязнённую воду можно очистить с помощью угля. Такой способ достаточно прост, и его можно использовать в домашних условиях. Для проведения опыта нам потребуется: марля, две ёмкости, уголь активированный и загрязнённая вода. Итак, возьмем обычный активированный уголь, который найдется в любой домашней аптечке, смешиваем его с водой, затем процеживаем полученный раствор через марлю. В результате проведенного опыта мы получили бесцветную, чистую воду. Такая вода пригодна для употребления её в пищу.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

III. Заключение

Изучив природу, физические свойства и химический состав воды, её роль на планете земля,  я сделала вывод, что без воды невозможна жизнь живых организмов. Выдвинутая вначале исследования гипотеза подтвердилась. Каждый человек должен знать, что без его участия в охране водных ресурсов, они могут стать непригодными для применения и жизни живых организмов. Одна из главных задач экологии – защита и сохранность водных ресурсов. Следует систематически очищать водоёмы от бытового и промышленного мусора. Вода – это источник жизни на земле!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9

 

Список использованной литературы

1.М.И.Львович  Вода и жизнь : Водные ресурсы, их преобразование и охрана. М.,1996

2.Л.Стрельникова : Из чего что сделано?.Яуза –Пресс,2002

3.В.Романенко, Г.Гикитина Химия для начинающих,Химия ,1997

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

 

ПРТИЛОЖЕНИЕ 1.