Проект " Физика в литературе".

Физику, как и математику, принято относить к точным наукам. Многие считают, что если прозвенел звонок на этот урок, то и всё постороннее – литература, искусство, поэзия – должно уступить место точному эксперименту, строгому доказательству и формулам. Оставляя за последними методами решающую роль, следует, однако, признать ошибочным мнение о несовместимости науки и литературы на уроках физики. Как подтверждение этому, вспомним мыслителей Древней Греции, которые успешно совмещали поэзию и науку. В своей поэме «О природе вещей» Тит Лукреций Кар сформулировал фондументальный закон физики Закон сохранения энергии в стихах. «Если же, кроме того, не была бы материя вечной, То совершенно в ничто обратились давно бы все вещи, Из ничего бы тогда возрождалось и все, что мы видим. Но, раз уж я доказал, что ничто созидаться не может Из ничего, и все то, что родилось, в ничто обращаться2, Первоначалам должно быть присуще бессмертное тело, Чтобы все вещи могли при кончине на них разлагаться, И не иссяк бы запас вещества для вещей возрожденья.» А это формулировка закона в физике. «Энергия не исчезает бесследно и не возникает из ничего. Она превращается из одного вида в другой. Передаётся от одного тела к другому». И физика , и литература отражают один и тот же реальный мир, но пользуются при этом различными средствами. Физика отражает действительность в понятиях, законах, теориях, а литература в образах. Оба эти способа дополняют и обогащают друг друга. Предлагаю рассмотреть это на примере стихотворения Сергея Михалкова «От кареты до ракеты». Люди ездили по свету, Усадив себя в карету. Но пришел двадцатый век - Сел в машину человек. Тут пошло такое дело! В городах затарахтело. Шум моторов, шорох шин – Мчатся тысячи машин. В паровые тихоходы Забирались пешеходы. И могли они в пути На ходу легко сойти. А теперь под стук колес Нас везет электровоз. Не успел двух слов сказать – Смотришь: надо вылезать! Корабли такими были, Как игрушечные, плыли. А сегодня в океаны Выплывают великаны. Удивляет белый свет Быстрота морских ракет. Лишь одним ветрам послушный, Поднимался шар воздушный. Человек умел мечтать, Человек хотел летать! Миновал за годом год … Появился самолет! В кресло сел, завтрак съел. Что такое? Прилетел! Ну а это, ну а это – Кругосветная ракета! От кареты до ракет! Это чудо или нет? Вы слышали давний спор о том, кто важнее – физики или лирики: Что­то физики в почёте. Что­то лирики в загоне. Дело не в сухом расчёте, Дело в мировом законе. Б. Слуцкий. А. Франс писал: Наука без литературы бездушна… ­ Вы встречали в различных произведениях описание физических явлений, а попробуйте  объяснить, с точки зрения физики, явления, которые описаны в стихах. 1. А.А.Блок “Всё чаще по городу брожу…” “Запнулась запыхавшаяся лошадь, Уж силой ног не удержать седла, И утлые взмахнулись стремена, И полетел, отброшенный толчком…” Вопрос: Объясните падение всадника с точки зрения физики.  (Лошадь двигалась вперёд, ногами запнулась, и корпус пошёл вперёд по инерции, а ноги  остались на месте. В результате, всадник, находившийся на лошади, выходит из  положения равновесия, т.к. его тело тоже движется по инерции.) 2. Вопрос: О каком открытии И. Ньютона идёт речь в строках Байрона “Дон Жуан”? “Так человека яблоко сгубило, Но яблоко его и спасло, ­ Ведь Ньютона открытие разбило Неведения мучительное зло. Дорогу к новым звёздам проложило И новый выход страждущим дало. Уж скоро мы, природы властелины, И на Луну пошлём свои машины”. (Закон притяжения) 3. А. С. Пушкин. Твоя серебряная пыль Меня кропит росою хладной: Ах, лейся, лейся ключ отрадный! Журчи, журчи твою мне быль… Вопрос: Почему вода, падая с высоты, разбивается на капельки, а не на отдельные  молекулы?  (Между молекулами жидкости достаточно велики силы притяжения, которые не  позволяют молекулам разлетаться по одиночке) 4. Ф.И. Тютчев. День вечереет, ночь близка, Длинней с горы ложится тень, На небе гаснут облака… Уж поздно. Вечереет день. Вопрос: Почему вечером облака “гаснут”?  (Облака видны благодаря солнечному свету, который отражается от них, вечером  света становится меньше) 5. К. Завойский. Ехал странный пассажир, Вёз в кошёлке рыбий жир. Чуть трамвай притормозит ­ Пассажир вперед скользит. Чуть трамвай прибавит ход ­ Пассажир назад ползёт. Все, кто ехал с пассажиром, Вышли, смазанные жиром. Вопрос: Какое свойство физических тел объясняет поведение пассажира? (Инерция) Обычно физику все видят строгой, официальной, последовательной, состоящей из лабораторных работ, формул, законов, следствий. Но есть в ней и то, что делает физику привлекательнее, человечнее, что оживляет её. Творцы физической науки оставили нам не только открытия и законы. “Движенье повсюду, движенье везде: и в воздухе птица, и рыба в воде, и жизни нигде без движения нет, и Солнце летит в хороводе планет”. Галилей Галилео (15.02.1564–8.01.1642) – выдающийся итальянский физик, механик и астроном, поэт, филолог и критик. Или вот как говорил об этом  физик­ теоретик Алексей Сисакян:  Мертва наука без искусства, оно ей прибавляет чувства. В загоне – лирики, в почёте – физики, мне кажется, что это – ерунда, придумали, наверно, это циники… мы в жизни друг без друга – никуда… Науке – лирик предназначен, Без рифмы – формулы сухи. Душа должна быть тоже зрячей, И ей, как свет, нужны стихи…