Проект " Мир увлечений наших одноклассников"

Проект «МИР УВЛЕЧЕНИЙ НАШИХ ДРУЗЕЙ И ОДНОКЛАССНИКОВ»                                                                                                                                                Участники проекта: Жулина Любовь, Черняга Варвара, Зверева Анастасия,                                                              Белова Полина                                                         Скоп Роман, Амяга Яна, Руководитель: Бондаренко Евгения  Александровна 1 го. Спасск­Дальний ­2019 год Содержание  Актуальность……………………………………………………………….3 1. Значение слов «увлечение», «хобби»…….. …………………. ………4 Виды хобби……………………………………………………………...5 2. 3. Увлечения знаменитых людей …………………………………...........5 4. Увлечения одноклассников (анкета для учащихся) ……………………………………………………………......7 5. 6. Результаты  анкетирования…………………………………………….7 Заключение…………………………………………………………........8 7. Используемая  литература……………………………………………...9 Приложение……………………………………………………………10 2 \ Как хорошо, когда есть увлечение  И места нет тоске в душе твоей  Лишь есть одно, огромное стремленье  Создать мечту, и раствориться в ней. Актуальность Любой   современный   человек   определенную   часть   своей   жизни   посвящает любимому занятию. От чего же зависят увлечения человека? На наш взгляд, они зависят от него самого, от его образа жизни. У каждого человека существует свое увлечение, т.е. хобби. Тема:  « Мир увлечений наших друзей и одноклассников» Проблема: Нужно ли увлечение человеку?  Цель: Узнать у одноклассниках об их увлечениях, рассказать одноклассникам о наших увлечениях, помочь им осмыслить важность и смысл любимого занятия    Задачи: 1. Выяснить значение слово « увлечение», « хобби» 2. Узнать виды хобби. 3. Найти информацию, чем увлекались первые лица государства. 3. Разработать анкету для выявления увлечений учащихся нашего  8 « Б» класса. 4. Провести анкетирование и проанализировать его. 6. Разработать фотоколлаж увлечений наших  друзей и одноклассников. 7. Разработать рекомендации по общению посредством увлечений.   Для решения поставленных задач были использованы следующие  формы и методы работы: 3    изучение дополнительной литературы;  анкетирование одноклассников; анализ результатов. Объект: увлечения учащихся.  Предмет исследования:увлечения (хобби)  Сроки реализации проекта: февраль, март План – схема реализации проекта. Этапы. Основные направления  реализации проекта. Примечания. 1 этап. Формулирование проблемы, Подготовительный цели проекта. Задачи проекта. Преподаватель,  обучающиеся.  ( 8.02­15.02.) 2 этап Основной – цикл практических дел. (22.02­7.03.) 3 этап  Заключительный (11.03­14.03) Работа над созданием  анкеты для  учащихся класса и коллажа из  фотографий. Поиск и изучение  литературы по теме проекта. Преподаватель,  обучающиеся. Выводы по проекту. Составление  рекомендаций. Оформление работы.  Представление результата проекта,  защита проекта. Преподаватель,  обучающиеся.. Значение слов «увлечение», «хобби» Увлечения,   как   мы   понимаем,   это   заниматься   каким­то   любимым   занятием. Хобби ­ словоэто очень интересное,   хобби – слово нам   неизвестное! У всех слов имеется значение. Для решения первой задачи,  мы взяли толковый словарь Ожегова и выяснила: слово «увлечение» имеет три  значения: 1. Одушевление, воодушевление. Работать с увлечением. 2. Кем ­ чем. Большой интерес к  кому­чему­нибудь.  Увлечен  спортом. 4 3. Сердечное влечение к кому­нибудь,  влюбленность. Это было увлечение, а нелюбовь. Слово «хобби» имеет значение:  ­ увлечение, любимое занятие для себя на досуге. Собирание марок.   Увлечения   и   хобби,   по   нашему   мнению   слова   равнозначные. Наверное,  у каждого из нас есть свои увлечения  или свое хобби – занятие для души, любимое занятие. Нашим увлечениям или хобби мы посвящаем свободное время, обсуждаем их     со своими друзьями. В   выборе наших увлечений или хобби   помогают     папы   и   мамы.   Они   меня   направляют   на   такие   увлечения, которые нам пригодятся во взрослой  жизни. Например, делать подарки своими руками, уметь готовить и многое другое. Увлечения   или   хобби   может   стать   совершенно   любое   занятие:   чтение интересный книг, спорт, рыбалка,  катание на коньках или  лыжах, путешествия, ходить   в   походы   со   своими   родными   или   одноклассниками, коллекционирование, рукоделие, и еще много­много других видов деятельности. Это огромный и интересный мир. Хобби  делится на виды: активное и пассивное. К активному виду относятся – катание на коньках, лыжах, занятия спортом,  танцами, йогой. К пассивным ­  лепка, рисование, рукоделие, моделирование, пение. Нам хочется показать нашим друзьям и доказать самим себе, что увлечение  необходимо человеку для разностороннего развития. Когда у нас что­то получается, мы получаем от этого большое удовольствие.  Любимое занятие помогает успокоиться, избавиться от плохих эмоций. Увлечения знаменитых людей Оказывается, что известный всем композитор Вольфганг Амадей Моцарт, с  трехлетнего возраста увлекался игрой на клавесине, а в четыре года он уже  сочинял небольшие пьесы. Увлечением великого русского хирурга Николая Васильевича  Склифосовского было садоводство. Он даже вывел новые сорта груш и яблонь. 5 А врач Сергей Петрович Боткин до 50 лет брал уроки музыки, увлекаясь  игрой на виолончели. Знаменитый на весь мир композитор Александр Порфирьевич Бородин, был  по профессии химиком. Музыкой начал увлекаться с 8 лет. Сначала учился играть  на флейте и фортепиано. А с 12 лет самостоятельно научился играть на  виолончели. Уже студентом Военно­медицинской академии, Бородин не  прекращал брать уроки музыки. Известный русский поэт Александр Блок увлекался ботаникой. В возрасте 5  лет пробовал писать стихи. Впоследствии увлечение сочинительством переросло в  профессию. Самая известная женщина­математик Софья Васильевна Ковалевская, с  детских лет пыталась понять и разгадать смысл формул и диаграмм. Этот ее  детский интерес перерос в смысл жизни.   Патриарх московский и Всея Руси Алексий   II собирал марки с  изображениями известных людей. Русский царь Петр   I собрал коллекцию монет разных стран мира, в его    коллекции было более 10 000 монет. Великий русский ученый Дмитрий Иванович Менделеев, был известен его  знаменитым соседям не как автор Периодической системы, а как человек, который шьет хорошие чемоданы. Режиссер Дэвид Линч имеет весьма необычное увлечение, он изготавливает  коробочки, положить в которые, ничего не возможно. Наш соотечественник певец Александр Маршал коллекционирует модели  военной техники. Знаменитая фигуристка Ирина Слуцкая собирает фигурки слонов. Популярный телеведущий Леонид Якубович, в свободное время обязательно  садится за штурвал самолета. Иван Грозныйвсерьёз увлекался астрологией и даже использовал предсказания в  политических целях. Николай I много свободного времени отдавал разработке дизайна мундиров  русской армии Николай II довольно хорошо играл на скрипке. Больше всего он любил  инструмент работы Страдивари. 6 ВЫВОД: Психологи уверены, что у каждого человека обязательно должно быть  хобби. Так как иметь увлечение не просто здорово, но и полезно. Человек,  который имеет любимое занятие, получает удовольствие от своих занятий,  наслаждается своим творчеством, свободой фантазии. У него повышается  самооценка. Психологи говорят о хобби как о способе самореализации человека. В наши дни считается, что признак успешной личности это наличие увлечения. Для того чтобы уточнить, имеют ли любимые увлечения наши одноклассники и  их родители,  мы разработали  анкеты: для учащихся нашего класса. Они   включают  в себя следующие вопросы:  Анкета для учащихся«Мир увлечений» 1.Есть ли у тебя хобби?  2.Какое именно?  3.Как относятся окружающие к твоему увлечению? 4.Есть ли у тебя единомышленники? 5.Как помогает тебе любимое дело в общении с ними?  Что вас объединяет? Результаты анкетирования Из 26 опрошенных любимое дело  имеют 24 человека.     Самыми популярными увлечениями являются:     Компьютерные игры (2)     Спорт (8)     Музыка (1)  Коллекционирование (2)     Рукоделие (2)     Моделирование (2)     Танцы (3)     Рисование (1)     Театр ( 1)     Домашние дела (2)  ­ Не имеют хобби 2 учащихся. 7 А так же весь наш класс посещает профориентацию в МБОУ ДО « Созвездие»,    где получаем знания по программе «Профессиональный выбор» и « Торговое  предпринимательство» Выводы из анкеты: Любимым делом мы занимаемся в свободное от учебы время.  Это не мешает нашим основным обязанностям: учебе, домашним делам.  В каждом увлечении мы не одиноки, у нас есть единомышленники, с которыми приходится общаться, советоваться, находить общий язык, решать проблемы. Подобное общение нередко превращается в настоящую дружбу. Она крепнет с годами, невзирая на расстояния и обстоятельства. Иногда хобби становится неотъемлемой частью жизни человека и сопровождает его всю жизнь, добавляя  в  нее все новые и новые краски. Заключение Увлечение – это занятие для души. Оно помогает скрасить трудные минуты жизни, сближает человека с миром природы, науки, искусства, с миром людей, помогает найти смысл жизни.       У каждого человека есть любимые занятия,   Мир наших увлечений обширен. Думаем, что человек должен быть развит во всех направлениях, не только в каком­ то одном. Мы не можем останавливаться на достигнутом.  Нам нравится узнавать всё больше и больше интересного, а так как всё неизвестное интересно ­ ищем ответы на вопросы постоянно,и в этом нам  помогает семья, педагоги, друзья. Мы думаем, что только человек увлекающийся, имеет широкий кругозор, радуется жизни, получает большое удовольствие от разнообразных интересов. Ему некогда грустить, скучать и думать, на что потратить свое время. Существует утверждение – «человек без хобби, не может прожить счастливую и полноценную жизнь». И если оно верно, то мы, наверное, счастливые люди, потому что у нас   есть не просто хобби, а их много.  Мы   утверждаем:   «Каждому   человеку   свойственно   увлекаться.   Ведь   в   жизни столько интересного!» 8 Как хорошо, когда есть увлечение И места нет тоске в душе твоей Лишь есть одно, огромное стремленье Создать мечту, и раствориться в ней. Используемая литература:  Анкеты учащихся 5 ­ 8 классов  Интернет ресурсы:  www.kskmatador.ru   С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова Толковый словарь русского языка.–  М. 2002   Т.Ф. Ефремова. Новый словарь русского языка   Информационные источники   Фотографии из семейного альбома наших одноклассников 9 Приложение Анкета для учащихся    «Мир увлечений» 1.Есть ли у тебя хобби?  __________________________________________________________________ 2.Какое именно?  __________________________________________________________________ 3.Как относятся окружающие к твоему увлечению? ___________________________________________________________________ 4.Есть ли у тебя единомышленники? ___________________________________________________________________ 5.Как помогает тебе любимое дело в общении с ними?  Что вас объединяет? ___________________________________________________________________ 10 11