Проект Из прошлого в будущее: космический корабль-Буран

Управление образования Администрации Северодвинска Муниципальный конкурс проектных работ обучающихся начальных классов «Я познаю мир» Из прошлого в будущее: космический корабль­Буран      Зайнуллин  Даниил    Владиславович          ученик 4Б класса   МБОУ «Морская кадетская школа»       Руководитель:       Горина Светлана Сергеевна   учитель начальных классов       Высшей квалификационной  категории              Северодвинск 2016 Оглавление Пояснительная записка…………………………………………………...3­4 Этапы реализации проекта…………………………………….................5­12 Итоги работы над проектом……………………………………………...13­14 Список информационных источников…………………………………..15 Приложение № 1 Технология изготовления модели корабля………….16­20   Приложение №2  Диск «Видеозапись передачи канала Россия24 ­  "  Буран       в будущее»   ":      полет                                                Пояснительная записка 12 апреля в России празднуется День космонавтики. 55 лет назад с космодрома Байконур стартовал советский космический корабль «Восток» с первым космонавтом планеты Юрием Гагариным на борту. Его полет положил начало новой, космической эре —   эре   пилотируемой   космонавтики.   Советский   Союз   стал   лидером   в   исследованиях космоса.   Советские   и   российские   космонавты   стали   первопроходцами   во   многих космических событиях XX века, ими были установлены абсолютные мировые рекорды по длительности орбитального полета, продолжительности пребывания в космосе, выходам в открытый космос.  Знаменательным событием в освоении космоса стал запуск 15 ноября 1988 года самой новой ракеты­носителя «Энергия», которая вывела на орбиту первый советский многоразовый космический корабль «Буран». Пробыв в космосе 205 минут и совершив два витка вокруг Земли, он благополучно совершил посадку в автоматическом режиме. Но после того, как в конце марта 2001 года была затоплена орбитальная станция "Мир", гордость российской космонавтики, многие посчитали что история России как великой космической сверхдержавы закончилась. [7] Неужели мы с этим согласимся? Никогда!  Сегодня  необходимо   переходить   на  новые  проекты   с  новыми   техническими характеристиками. Возрождение проектов по типу «Буран» — серьезный шаг навстречу космическому превосходству России. «Космический корабль «Буран» является хорошим примером действия космической техники в разных средах, к строительству подобных аппаратов необходимо вернуться» ­ заявил российский вице­премьер Дмитрий Рогозин. [8] Почему именно «Буран» привлек внимание к себе? Так возникла тема моей проектной работы  «Из прошлого в будущее: космический корабль­Буран» Целью проекта является изготовление модели (макета) космического корабля «Буран». Целевая аудитория: граждане России и других стран. В связи с поставленной целью в работе решаются следующие задачи: 1. Изучить   информацию   о  космическом   корабле   многоразового   использования "Буран"; 2. Найти техническую характеристику корабля «Буран» (схемы и чертежи);  3. Спроектировать   поэтапно  разработку   модели   (макета)   космического   корабля «Буран»; 4. Создать   модель   (макет)   космического   корабля   «Буран»    и   его   презентацию   в формате Microsoft Office Power Point. Тип проекта: практико­ ориентированный. Предметно­содержательная область: метапредметный. Конечный продукт: модель космического корабля. Сроки работы над проектом: с апреля 2015 года  по март 2016 года. Таким   образом,  создание   модели   космического   корабля   «Буран»  позволит  сохранить историю этого  уникальнейшего проекта советской космонавтики и заинтересовать моих ровесников изучением космонавтики. Проект  можно  использовать   на  уроках  технологии,   окружающего  мира,     внеклассных мероприятиях, на занятиях кружков по моделированию и конструированию. Этапы  работы над проектом № Название Содержание деятельности Сроки Результат этапа 1 Организацио нный 1.Определение темы, целей и задач проекта. 2.Определение   способов   сбора, анализа систематизации и     информации. 3.Прогнозирование конечного вида продукта. 4.Определение представления результата.   способов   полученного апрель 2015г 1.Обсудили тему и актуальность  с родителями и учителем,  продумали  название и варианты  продукта проекта. 2.Сформулировали цель и задачи проекта и определили вид  конечного продукта – модель  (макет) космического корабля  «Буран». 2 Деятельност 1.Сбор   информации  о май – 1.  Подобрали     познавательную август 2015г литературу,   видеоматериал   и фотографии о космосе. 2.   Систематизировали   и классифицировали   собранную фактическую информацию. ный корабле космическом многоразового   использования   "Буран". А) История   создания   ОК «Буран» «Буран»   задумывался   как военная   система,   которая   была ответом   на   планировавшееся применение   в   военных   целях американских   шаттлов.  Создание «Спейс Шаттла» не давало покоя советским   инженерам.   Когда   в 1975   году   руководством   СССР были   получены   чертежи   шаттла, ряд   экспертов   провел   две военную экспертизы   на   составляющую.   Руководитель военных   НИИ   и   институте проблем   механики   Мстислав Келдыш обнаружил   несоответствие   возможностей «Спейс   шаттла»   с   его   основным предназначением. Исследовательский   проект   смог бы   нести   ядерные   припасы, атаковать   территорию   СССР   из любой   точки   космического пространства.   Это   и   стало поводом   к   началу   основания проекта «Буран».[5.26] Б) «Буран» предназначался для: комплексного   противодействия мероприятиям   вероятного противника   по   расширению использования   космического пространства в военных целях; решения   целевых   задач   в интересах   обороны,   народного хозяйства и науки; проведения   военно­прикладных исследований и экспериментов   создания в   обеспечение больших космических систем с использованием   оружия   на известных и новых физических принципах;   орбиты, выведения на   обслуживание   на   них   и возвращение космических   на     землю аппаратов, космонавтов и грузов.[2.15] В) Единственный полёт Свой   первый   и   единственный полет   «Буран»   совершил   15 ноября 1988 года с космодрома «Байконур»   с  помощью  ракеты­ носителя   «Энергия».   Всего   в космосе  корабль   пробыл   205 минут,   совершил   два   витка вокруг   Земли   и   посадку   на аэродроме   «Юбилейный»   Полет проходил   без   экипажа,   на автоматическом   режиме.   Этот факт   вошел   в   книгу   рекордов Гиннесса.   (Приложение   2)   К 1990­му   году   развитие   проекта приостановилось,   а   в   1993   и вовсе было  прекращено. В 2002 году   герой­рекордсмен   был разрушен при обрушении крыши монтажно­испытательного корпуса   на   «Байконуре»,   где хранился «Буран». [1.7]- 2. Технология изготовления  модели.  (Приложение 1)   детального Для   изучения чертежей прикрепили их на стены в   квартире.   Затем   определяли порядок постройки: с чего начать, как и в какой последовательности нужно будет вырезать и склеивать Сентябрь 2015­ февраль 2016 1.Провели   анализ   собранного материала. 2.  Нашли   сайт   для   скачивания чертежа   корабля отдельные части Бурана".  www.cardmodels­r.narod.ru, 1   этап   ­   решили   начать   с скачали   файл   и   отдали   на маленьких   деталей,   двигатели, хвостового оперения и т.д.  2   этап   ­   перешли   к   склеиванию самого   основания   "скелета" будущего   бурана,   начинали   с боковых   ребер   жесткости,   и скелета крыльев. 3 этап ­   сборка кабины (одна из сложнейших деталей корабля) 4   этап   –   оклейка   крыльев, склеивание и установка на ребра жесткости фюзеляжа и еще одна из   сложнейших   деталей   –   это хвост. 3 Обобщающи 1.Демонстрация   продукта й руководителю,   обсуждение   и редактирование работы.             Мы проверили   готовый   продукт. Получив одобрение, приступили к подготовке презентации проекта. 2.Презентация   продукта одноклассникам, его обсуждение. Мы   обсудили   форму   и   способ презентации   макета   корабля. Решили,   что   это   будет   устная презентация сопровождением   проекта   в     с виде компьютерной   презентации.   Мы обговорили   основные   этапы презентации,   составили   план, распечатку. 3. Обсудили и согласовали макет корабля с руководителем. 4. Получив чертежи, приступили к их изучению. 5.  Определили   порядок постройки, приступили к сборке. 6.   Убедившись,   что   работа выполнена   качественно,   все детали     соединили   и   склеили   в единое целое. Март 2016  1.Вставили текст и изображения в презентацию.   Предварительный   показ руководителю, отредактировали     2. презентации обсудили, продукт. 3.Презентация   макета   корабля одноклассникам   и   участникам школьного   этапа   конкурса проектов   с   целью   оценки   его качества. выделили   информацию   для слайдов презентации.   электронной 3.Самоанализ работы над  проектом.  Этот   проект  позволил   мне почувствовать   себя   настоящим конструктором ­ инженером, что придало мне уверенности в своих силах. Я понял, что историю моей страны можно изучать не только по тексту учебника, с учителем, но и самостоятельно, с помощью различных современных   источников информации; Экологичность   проекта   при изготовлении  заключается в том, что использовались материалы из картона   (бумага)   и   бумажного клея.   При   использовании   данное изделие   безвредное,   материалы, из   которых   сделана   данная модель не выделяют вредных для человека  веществ. Само изделие, 4.   Провели     самоанализ   работы над проектом.  5. Выводы: в   ходе работы над проектом,   убедился   в   том,   что современная   Россия   ­   великая страна,   первой которая   проложила   дорогу   в   космос   и стоит   на   первых   рубежах освоения космических просторов. Я очень горжусь тем,   что  живу в России. В дальнейшем хочу продолжить работу   и   создать   воедино систему  «Энергия­Буран».  В космос   «Буран»   поднимал двухступенчатый ракетоноситель Энергия. при выходе из строя, легко можно утилизировать вреда без     окружающей среде.   Экономическое   обоснование. Себестоимость   нашего   макета состоит   из   затрат   на  материалы, оплату за распечатку чертежей на плоттере. На изготовление макета израсходовано   около:     3000 рублей. Итоги работы над проектом Для   своей   проектной   работы   я   выбрал   тему   «Из   прошлого   в   будущее:   космический корабль­Буран».   Приступая   к   ней,   я   поставил   перед   собой   цель:   изготовить  модель (макет)   космического   корабля   «Буран».  Главным   результатом   моего   проекта   макет корабля «Буран». Я доволен своей работой, так как добился желаемой цели.  Срок работы над проектом был длительным: с апреля 2015 года   по март 2016 года. Проект требовал тщательной подготовки и внимательности. Поэтому без помощи пап моим ровесникам не обойтись. Я очень благодарен своему папе Зайнуллину Владиславу Радиковичу. Во   время   работы   над   проектом   я     изучил:  информацию   о  космическом   корабле многоразового   использования   "Буран",   нашёл   техническую   характеристику   корабля «Буран»   (схемы   и   чертежи),   спроектировал   поэтапно  разработку   модели   (макета) космического корабля «Буран»,  создал модель космического корабля «Буран»   и его презентацию в формате Microsoft Office Power Point. Пришёл к выводам: 1) Возрождение   проектов   по   типу   «Бурана»   —   серьезный   шаг   навстречу космическому превосходству России. Главная особенность проекта «Буран» — универсальность. Он способен не только выводить на орбиту Земли космические объекты, но и обслуживать их. Другая возможность проекта – доставка модулей и персонала   для   сборки   сооружений   и   межпланетных   комплексов   и   возврата выработавших свои ресурсы спутников.  2) Создание   модели   космического   корабля   «Буран»  позволит  сохранить   историю этого   уникальнейшего  проекта советской космонавтики и заинтересовать моих ровесников изучением космонавтики. 3) Проект   можно   использовать   на   уроках   технологии,   окружающего   мира, внеклассных   мероприятиях,   на   занятиях   кружков   по   моделированию   и конструированию. 4) Этот   проект  позволил   мне   почувствовать   себя   настоящим   конструктором   ­ инженером, что придало мне уверенности в своих силах. Я понял, что историю моей   страны   можно   изучать   не   только   по   тексту   учебника,   с   учителем,   но   и самостоятельно, с помощью различных современных источников информации; 5) В   дальнейшем   хочу   продолжить   работу   и   создать   воедино   систему  «Энергия­ Буран». В космос «Буран» поднимал двухступенчатый ракетоноситель Энергия. В заключении хочется спросить наших конструкторов:  может, пришел час "Бурана"? На нашем корабле не было пилотируемого полета, так не пора ли его совершить? Если он опережал свое время, то сможет опередить будущее еще раз. Эффект будет ошеломляющим, и мы сможем доказать американцам и всему миру, а прежде всего — себе, что мы — все еще великая космическая сверхдержава! Список информационных источников 1. Данилов Е. П. Первый. И единственный… // Обнинск. – №160–161, декабрь 2008г. 2. Еженедельник «Ракетно­космическая техника» №1 – 52 1983г. 3. Курочкин   А.   М.,   Шардин   В.   Е.   Район,   закрытый   для   плавания.   –   М.:   ООО «Военная книга», 2008. – 72 с.  4. Лукашевич В.П. , Афанасьева И.Б. "Космические крылья" – М: Молния, 2009г. 5. Черток Б.Е.. Ракеты и люди. Лунная гонка М.: Машиностроение, 1999г. 6. www.cardmodels­r.narod.ru 7. http://www.popmech.ru/ 8. www.buran.ru 9. http://moikompas.ru/compas/buran_the_spase_shi 2 этап ­ перешли к склеиванию самого основания "скелета" будущего бурана, начинали с боковых ребер жесткости, и скелета крыльев. 3 этап ­  сборка кабины (одна из сложнейших деталей корабля) 4   этап   –   оклейка   крыльев,   склеивание   и   установка   на   ребра   жесткости фюзеляжа и еще одна из сложнейших деталей – это хвост.