Поделиться
Презентация Microsoft PowerPoint.pptx
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Алексеевская средняя общеобразовательная школа №1 Алексеевского муниципального района Республики Татарстан Проект по гражданско-патриотическому воспитанию: «Кто, если не мы! »
Автор проекта :
Лариса Николаевна Барсукова
Если не мы, то кто же
Детям нашим поможет
Россию любить и знать,
Как важно – не опоздать!
Актуальность проекта:
«Мы должны строить свое будущее на прочном фундаменте.
И такой фундамент-это патриотизм»
(В.В.Путин).
Патриотическое воспитание – воспитание любви к своему Отечеству, своему народу, своей малой родине, своей семье, ее традициям, своей родословной, к природе своего родного края.
Проект является составной частью Программы воспитательной работы класса и включает следующие направления:
- гражданско-патриотическое – формирование постоянной готовности к служению своему народу и выполнению конституционного долга;
- историко – краеведческое – формирование гордости к историческому прошлому своей Родины, уважения к традициям предков;
- героико – патриотическое – знакомство с историческими и знаменательными датами в истории государства, воспитание чувства гордости к героическому прошлому предков;
- духовно – нравственное – понимание и осознание учащимися высоких нравственных ценностей, руководствоваться ими в повседневной жизни.
Цель проекта
Задачи проекта
Вовлечение учащихся в активную деятельность по патриотическому воспитанию школьников с целью формирования у них гражданственности, патриотизма, активной жизненной позиции, воспитания чувства гордости за свой народ, его историю, традиции, культурные достижения
- обеспечить учащихся историческими знаниями (с учетом их возрастных особенностей);
- приобщить к духовным и нравственным ценностям, традициям старшего поколения через урочную и внеклассную работу;
- формировать готовность к выполнению гражданского долга, конституционных обязанностей;
- воспитывать чувство гордости к малой родине.
????
Сроки и этапы реализации проекта
1. Организационный: сентябрь – октябрь 2015 г.
2. Основной: ноябрь 2015 г. – апрель 2020 г.
3. Заключительный (аналитический): май 2020 г.
Этапы реализации проекта
Диагностика уровня сформированности у школьников гражданско - патриотических качеств
Ресурсы и источники патриотического воспитания
Классные часы
«Патриотизм-любовь, преданность и привязанность к Отечеству,
своему народу».
Д. Н. Ушаков
Участие в школьном конкурсе «Битва Хоров»
Участие во Всероссийской акции «Бессмертный полк»
Школьный митинг, посвященный Дню Победы
«Патриотизм: убеждение, что твоя страна лучше других потому,
что именно ты в ней родился».
Бернард Шоу
Участие в школьном концерте «Загляните в мамины глаза»
Встречи с ветеранами
Экскурсии в музеи
Волонтерская деятельность
«И в торжественные годины и в будни идея отечества одинаково должна быть присуща сынам его, ибо только при ясном ее сознании человек приобретает право назвать себя гражданином».
М. Е. Салтыков-Щедрин
Презентации и проекты:
Парк победы?
«Для граждан России особенно важны моральные устои. Именно они составляют стержень патриотизма, без этого России пришлось бы забыть о национальном суверенитете»
В.В. Путин
Экскурсии в город Казань
Результаты проекта
В результате реализации проекта ожидается:
Дети говорят ЧТО значит любить Родину?
видеоролик
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
